獲獎ppt課件《與微之書》

友情深深深幾許與微之書白居易友情深深深幾許1情感錄文本探究整體感知觀作者及寫作背景介紹情感2身攝荒城吹又枯榮賦得古草原送別又送王去,英英芳侵古道暗野火燒不盡,春風(fēng)高高上草歲身3作者簡介白居易,唐代詩人,著《白氏長慶集在文學(xué)上倡導(dǎo)(新磊府動),主張(文章合為時而著,歌詩合為事而作。其最著名二首長篇敘事詩是《求恨歌》和《琵琶》他與元稹并稱(元白)作者簡介4讀遍元詩與白詩,一生少傅重微之再三不曉渠何意,半是交情半是私楊萬里元白交情白居易29歲進(jìn)士及第,后與元稹同時考上書判拔萃科”。兩人交情約始于此,之后在宦途上同遭浮沉,交情匪淺,且在文學(xué)上又同倡新樂府運(yùn)動,二人時相唱和,在詩壇上齊名,并稱“元白”。元稹,字微之,新樂府運(yùn)動倡導(dǎo)人和代表作家之一,著名的愛情詩人。讀遍元詩與白詩,一生少傅重微之5身寫作背景貶謫后的心靈書寫唐憲宗元和十年(815),白居易上書言事,得罪權(quán)貴,被貶為江州司馬,好友元稹同時被貶為通州司馬。三年過去了,白居易在廬山建成一座茅舍,營造了一個充滿情調(diào)的小天地。茅舍落成的第二天,他給遠(yuǎn)在四川的元稹寫了這封信,信中感謝友人元稹對自己的關(guān)心,抒發(fā)了作者珍惜友情的思想感情。《與微之書》不只是抒情文體中的感人篇章,也是貶謫文學(xué)中的心靈小品。身6身朗讀全文,整體感知讀準(zhǔn)字音牽攣uan提挈q迫e潯陽xn蛇虺hu信札zha湓江pen危懾chub池砌qi交分fen籠鳥檻jan猿身7解釋實(shí)詞∠離闊如此久遠(yuǎn)置于胡越之身放置天實(shí)為之做今上報(bào)疾狀情況危慢之際疲乏不暇及他時間封題其上寫已涉三載過幸皆無恙病今量入儉用衡量愛不能舍離開、舍流水周于舍下環(huán)繞解釋虛詞況以膠漆之心把仆初到潯陽剛微之于我也對于況仆心哉何況且置是事暫且頃所牽念者…的人雖有,甚稀雖然仆去年秋始游廬山開始因置草堂于是解釋實(shí)詞∠8身一詞多義◆不得足下書進(jìn)不得相合不入虎穴,焉得虎子今收到能夠得到、獲得令且置是事今悉置在目前因置草堂今放下出現(xiàn)建造◆且置是事形骸且健北山愚公者,年且九十暫且還將近固定句式令“其,…乎(也、耶)”連用,表揣測、希望、反詰、感嘆等語氣,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“大概(恐怕)還是……吧難道嗎?“怎么…呢(啊)!今例:其若是乎!其皆出于此乎?(韓愈《師說》)◆“謂之奈何(?)!”表疑問、反問、感嘆等語氣,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“對…怎么樣?”“對怎么辦身9主旨這是一封典型的丈人書信,白居易在信中感謝友人微之對自己的關(guān)心,抒發(fā)了作者珍惜友情的思翹愿情。主旨10獲獎ppt課件《與微之書》11獲獎ppt課件《與微之書》12獲獎ppt課件《與微之書》13獲獎ppt課件《與微之書》14獲獎ppt課件《與微之書》15獲獎ppt課件《與微之書》16獲獎ppt課件《與微之書》17獲獎ppt課件《與微之書》18獲獎ppt課件《與微之書》19