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文檔簡介

“能具體明確、文從字順地表達自己的意思”，這是新課標(biāo)對我們的要求。

病句修改的原則是盡量保留原句意思，不能另造一句而代之。改正病句可以采用添、刪、調(diào)、換的方法，即添上應(yīng)加的成分，刪去重復(fù)多余的部分，調(diào)換好正確的語序，換上恰當(dāng)?shù)脑~語。不論使用哪種方法，都不能改變句子的原意。一.什么是病句凡是違反客觀事理或語言結(jié)構(gòu)規(guī)律的句子都是病句。人們通常把違反客觀事理的情況叫邏輯錯誤，把違反語言結(jié)構(gòu)規(guī)律的情況叫語法錯誤。（病句主要類型：一、語序不當(dāng)

二、搭配不當(dāng)

三、成分殘缺

四、結(jié)構(gòu)混亂

五、表意不明

六、不合邏輯

七、重復(fù)多余

八、用詞不當(dāng)）

二.病句的基本類型1.錯別字如：深籃的天空中掛著一輪園月。分析：“籃”與“藍”，“圓”與“園”屬于同音、形近字混淆。改為：深藍

圓月2.用詞不當(dāng)如：我們要虛心地幫助小同學(xué)。改為：我們要耐心地幫助小同學(xué)。3.詞語搭配不當(dāng)如：我們要不斷地改進學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。改為：我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。4.邏輯混亂如：你的建議我完全贊成，只有一點不同意。分析：“完全贊成”和“只有一點不同意”相互矛盾。應(yīng)改為：你的建議我基本上贊成，只有一點不同意。如：農(nóng)貿(mào)市場里有黃瓜、豆角、圓白菜、西瓜、西紅柿等蔬菜。改為：農(nóng)貿(mào)市場里有黃瓜、豆角、圓白菜、西紅柿等蔬菜。5.缺少成分如：積極參加課外活動。分析：缺少主語。改為：我們要積極參加課外活動。如：我們從小要養(yǎng)成認真思考。4.上課時，我們要聚精會神、認真地聽老師講課。上課時，我們要聚精會神地聽老師講課。或上課時，我們要認真地聽老師講課。5.我們要養(yǎng)成不隨地吐痰的好思想。我們要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣.6.我國人口是世界上最多的國家。

我國人口是世界上最多的國家之一。7.自然科學(xué)對我很感興趣。我對自然科學(xué)很感興趣。8.今天清晨，下了一天的雨。今天下了一天的雨?；蚪裉烨宄浚铝艘魂囉?。9.同學(xué)們非常真惜時間，自覺尊守紀(jì)律。同學(xué)們非常珍惜時間，自

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