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文檔簡介

“能具體明確、文從字順地表達自己的意思”,這是新課標(biāo)對我們的要求。

病句修改的原則是盡量保留原句意思,不能另造一句而代之。改正病句可以采用添、刪、調(diào)、換的方法,即添上應(yīng)加的成分,刪去重復(fù)多余的部分,調(diào)換好正確的語序,換上恰當(dāng)?shù)脑~語。不論使用哪種方法,都不能改變句子的原意。一.什么是病句凡是違反客觀事理或語言結(jié)構(gòu)規(guī)律的句子都是病句。人們通常把違反客觀事理的情況叫邏輯錯誤,把違反語言結(jié)構(gòu)規(guī)律的情況叫語法錯誤。(病句主要類型:一、語序不當(dāng)

二、搭配不當(dāng)

三、成分殘缺

四、結(jié)構(gòu)混亂

五、表意不明

六、不合邏輯

七、重復(fù)多余

八、用詞不當(dāng))

二.病句的基本類型1.錯別字如:深籃的天空中掛著一輪園月。分析:“籃”與“藍”,“圓”與“園”屬于同音、形近字混淆。改為:深藍

圓月2.用詞不當(dāng)如:我們要虛心地幫助小同學(xué)。改為:我們要耐心地幫助小同學(xué)。3.詞語搭配不當(dāng)如:我們要不斷地改進學(xué)習(xí)方法,增加學(xué)習(xí)效率。改為:我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。4.邏輯混亂如:你的建議我完全贊成,只有一點不同意。分析:“完全贊成”和“只有一點不同意”相互矛盾。應(yīng)改為:你的建議我基本上贊成,只有一點不同意。如:農(nóng)貿(mào)市場里有黃瓜、豆角、圓白菜、西瓜、西紅柿等蔬菜。改為:農(nóng)貿(mào)市場里有黃瓜、豆角、圓白菜、西紅柿等蔬菜。5.缺少成分如:積極參加課外活動。分析:缺少主語。改為:我們要積極參加課外活動。如:我們從小要養(yǎng)成認真思考。4.上課時,我們要聚精會神、認真地聽老師講課。上課時,我們要聚精會神地聽老師講課。或上課時,我們要認真地聽老師講課。5.我們要養(yǎng)成不隨地吐痰的好思想。我們要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣.6.我國人口是世界上最多的國家。

我國人口是世界上最多的國家之一。7.自然科學(xué)對我很感興趣。我對自然科學(xué)很感興趣。8.今天清晨,下了一天的雨。今天下了一天的雨?;蚪裉烨宄浚铝艘魂囉?。9.同學(xué)們非常真惜時間,自覺尊守紀(jì)律。同學(xué)們非常珍惜時間,自

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