寫給兒子的一封信

PAGEPAGE5寫給初三拼搏沖刺的兒子孩子，你曾經(jīng)給我談過你班一位考第一名的女生上體育課不跑步。我想發(fā)表我的看法與你共勉。第一：這名女生跑步還是不跑步是她的事，與你沒有半點(diǎn)毛線關(guān)系。只做與你自己有關(guān)的事。當(dāng)下你的目標(biāo)是拼命跑步，于內(nèi)鍛煉你的毅力，于外增強(qiáng)你的體質(zhì)。提高你的體育成績，何樂而不為呢？第二，在當(dāng)下體育鍛煉的關(guān)鍵時刻，她不跑步，是她有錯。既然她是錯的，就不應(yīng)該學(xué)習(xí)她的錯誤。應(yīng)該做正確的事情：跑步，而且要拼命跑。只有對自己狠，自己才能站穩(wěn)。否則別人就會打敗你。你也不會甘心被別人打敗。人不為己，天誅地滅。這是殘酷的現(xiàn)實(shí)需要的理論。親愛的兒子，請你加油

親愛的兒子，你好。

當(dāng)你讀到這些文字的時候你已經(jīng)初三了。我不知道未來的這三百多天的日子里你要經(jīng)歷些什么，不過既然已經(jīng)跋涉了八年，最后這一年里希望你要拼盡全力。

親愛的兒子，只有你自己最清楚，過去的分分秒秒你付出了多少，浪費(fèi)了多少。最后的一年里希望你平靜自己的心。即便自己不是絕頂聰明，也要相信勤能補(bǔ)拙。

親愛的兒子，未來的日子里請不要輕言放棄。你難免會有失敗的時候，因?yàn)椴恢荒阋粋€人在努力。但請你相信付出一定會有回報(bào)，你要記得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失敗當(dāng)成下一次成功的路基，你要堅(jiān)持。當(dāng)然你也會取得一些進(jìn)步，那樣的時候請你不要放松，因?yàn)槟惴怕四_步的時候別人并沒有。你進(jìn)步的原因是你之前落下了很多，所以別人在走的時候你需要跑，別人跑起來的時候你就要加速。你沒有資本去驕傲。

親愛的兒子，你需要一個目標(biāo)。你已經(jīng)小小的了解了為目標(biāo)去奮斗的路上并不覺得疲累，所以請你繼續(xù)追趕。可以是一個城市，一所學(xué)校，一個人，或者是一個夢想?？傊阈枰鼇肀薏吣阕兂筛玫娜恕Ｔ谥饾u縮小距離的同時，再辛苦也覺得值得不是嗎？人可以沒有偉大理想，但不能失去目標(biāo)。在一考定終身的體制下，不管你平時多么努力、多么用功、多么厲害，只要考砸了，就會被淘汰！你應(yīng)該明白，作業(yè)多、書包重、沒日沒夜去學(xué)習(xí)，不是大人無情，而是現(xiàn)實(shí)殘酷！

親愛的兒子，未來的日子里請你管住自己。不上網(wǎng)并不會折壽幾年，還有你的手機(jī)也并不是長在身上的器官，離開這些你一樣活的好好的。還有你那時常泛濫的情緒，請你控制自己的心情。不管你是否經(jīng)歷過，或者還在計(jì)較些什么，請你不要繼續(xù)掙扎，你知道自己曾經(jīng)輸在哪里，所以不可以再摔倒一次。只外界的聯(lián)系一直沒有中斷，我的生意不僅沒有賠本，反而比以前還增長了三倍。為了表示對你們的感謝，我決定送你們一輛勞斯萊斯。”故事很老套，但是它生動的告訴我們：選擇什么樣的生活，你就會過什么樣的生活。你選擇成功，你就會成功，你選擇失敗，你就會失敗。你選擇老二高中A班，（班級前五名），你就會考上老二高中A班；你選擇東區(qū)二高中，你就會考上東區(qū)二高中（那里各方面都稍遜色老二高中）。你只要信念在堅(jiān)定，再些勤奮，再逼自己一把。一定會成功。相信媽媽對你的了解。此時不搏何時搏。二、對于自己所選擇的目標(biāo)要有堅(jiān)定的信念

有一個地方大旱，連著大半年都沒有下雨了，村長就領(lǐng)著村民去求雨，連著求了三天雨，龍王爺就大怒，你們求雨一點(diǎn)也不誠心。村長就說：“我們連著求了三天雨了，怎么還能說心不誠呢？”龍王就說：“你們心誠的話，為什么不帶雨傘。因?yàn)槟銈儍?nèi)心就不相信會下雨。”由此可見，要有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)信自己會成功。所以，你們一定要在心底問自己，你是想成功，還是一定要成功。三、使自己的目標(biāo)可視化對于自己的目標(biāo)要敢于在眾人面前大聲地宣布，可以對著自己的父母，對著自己的好友，對著自己最信任的人，大聲的說出來，不要害怕別人知道，正是因?yàn)檫@樣，當(dāng)你要偷懶的時候，你就想到自己的誓言，如果自己考不上自己鎖定的目標(biāo)的話，別人是會笑話我的。四、為了成功是需要付出代價的?，F(xiàn)在的社會是一個誘惑很多的社會，吃得、穿的、用的、聽得、看得，無所不在。一個人要能夠抵制這種種誘惑，凡事想到先苦后甜，想到苦盡甘來，為了自己將來的成功，現(xiàn)在必須有所犧牲。犧牲自己的休息時間、娛樂時間、玩耍時間、……以此來換得將來的成功。故事一則：

斷箭不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。春秋戰(zhàn)國時代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說："這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。"那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。我一直刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道："不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。"把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)！比如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上……：自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它銳利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。信息技術(shù)的應(yīng)用能力和策略作業(yè)內(nèi)容信息技術(shù)培訓(xùn)研修計(jì)劃一、目前現(xiàn)狀：自我現(xiàn)狀：通過對測評結(jié)果的分析我認(rèn)識到自己的信息技術(shù)能力還處于非常差的狀態(tài)，由于學(xué)校在信息技術(shù)方面的硬件設(shè)施落后，我們老師也沒有應(yīng)用信息技術(shù)設(shè)施的機(jī)會，因此沒有學(xué)習(xí)的推動力，導(dǎo)致了現(xiàn)在狀況。根本就沒有機(jī)會和條件應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，最多的就是用電腦在課前和課后備課、查閱資料;由于沒有條件更多的應(yīng)用信息技術(shù)，所以在應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式和能力方面做得很差，最多的就是利用課余時間在網(wǎng)上查閱一些資料和方法在教給學(xué)生，學(xué)生根本沒有機(jī)會自己應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)方式和提高自己的學(xué)習(xí)能力;當(dāng)然在促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展能力方面也作用不大。教學(xué)環(huán)境現(xiàn)狀：學(xué)校已經(jīng)在每班配備有白板，但沒有系統(tǒng)培訓(xùn)，缺少操作技能。二、我的發(fā)展目標(biāo)發(fā)展目標(biāo)：以后我會盡量的利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的能力。提高優(yōu)化課堂教學(xué)的能力;不斷提高自己在信息技術(shù)方面的業(yè)務(wù)能力，把自己打造成一個信息技術(shù)方面業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老師。三、行動計(jì)劃1、積極學(xué)習(xí)珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項(xiàng)要求，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報(bào)告，并做好必要的記錄。無論專家報(bào)告何種風(fēng)格，都堅(jiān)持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的不足。2、聆聽請教對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。3、反思提升每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得、研修日志，發(fā)表在班級培訓(xùn)平臺上，與各位學(xué)