《Story-Time》公開課課件下載-合肥市優(yōu)質(zhì)課

人教PEP四年級上冊Unit3MyfriendsPartCStorytime

0人教PEP四年級上冊0Whoisit?

0

Hi!I‘mrabbit

!I‘myournewfriend！Iliketurnip.

Whoisit?0Hi!I‘mrabbitWhoarethey?

I’mstrong，Ihavesmalleyesandabigmouth，Ilikehoney（蜂蜜），whoamI?I’msmart（聰明）

，Ihavesmalleyesandabigtail，Ilikenut（堅果），whoamI?I’mthin，IhavesmalleyesandIcan'Wangwang'，whoamI?Ilikefish，Ihavetwobigeyesandashorttail，Ican'Miaomiao'，whoamI?Whoarethey?I’mstrong，IturnipWow!It'stoobig.turnipturnipWow!It'stoobig.turnipIcan’tpullitup.Howdoeshefeel?Ican’tpullitup.Howdoeshepull拔;拉pull拔;拉pullitup拔起它連讀：pullitup拔起它連讀：Icanpullitup.Ican'tpullitup.Mini-acting（小表演）VSIcanpullitup.Ican'tpullWiththehelpoffriends，cantheypullitup?（在朋友們的幫助下，他們能拔起來嗎？）

0Withthehelpoffriends，cantCantheypullitupthistime?這次呢？Mini-acting（小表演）Cantheypullitupthistime?

0Howdoeshefeel?0Howdoeshefeel?Readandanswer

跟讀，完成以下內(nèi)容。

01.Readandimitation.跟讀模仿2.I'mavoiceactor.配音練習

Readandanswer跟讀，完成以下內(nèi)容。自讀,復述故事自讀,復述故事4.Canyougivethestoryatitle?(加標題)

A.Rabbitwantstoeattheturnip.（小兔想吃蘿卜）B.Workingtogethermakesfriendsstrong.

（團結(jié)力量大）C.Animalsintheforest.（森林里的小動物）

Let'sact：

演一演

小組合作，表演故事，一人扮演兔子，一人扮演Zoom，剩余同學扮演其他小動物，各組分配好角色，限時3分鐘。4.Canyougivethestoryati

Createanewstory（小組合作改編故事）發(fā)揮想象改編故事Whatwillhappeniftheydon'tpullitup？（如果仍然沒有拔起蘿卜呢？）Createanewstory（小組合作改

Whatcanwelearn?Youcanchooseonesentencefromthetext.（從課文中選一句，學到什么？）

Let’sworktogether!Whatcanwelearn?

0Canrabbitpulltheturnipup?小兔能拔起來嗎？

Let’senjoyasong.

--“Friends.”歌曲動畫：Friends.swf

欣賞歌曲

0Canrabbitpulltheturnipu1.Sharethestorywithyourparentsorfriends.

把這個故事告訴給你的父母和朋友。2