新疆吉木乃初級中學(xué)九年級化學(xué)上學(xué)期期中試題無答案新人教版

PAGEPAGE2九年級化學(xué)期中測試卷姓名本卷可能用到的相對原子質(zhì)量K-39O-16Mn-55一、選擇題20題每題2分共36分1．以下變化中，屬于物理變化的一組是（）

①冰雪融化；②汽油燃燒；③水蒸發(fā)；④用米釀酒；⑤蠟燭融化；⑥鐵生銹

A．①③⑤

B．②④⑥

C．①⑤

D．③④⑤2.以下變化中屬于化學(xué)變化的是：（）A濕衣服涼干B鐵生銹C銅導(dǎo)電D蠟燭熔化

3．以下物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）

A．銅制造電線

B．用氫氣填充氣球

C．用稀有氣體作霓虹燈的填充氣

D．用氧氣急救病人4.以下關(guān)于物質(zhì)的描述中，屬于物理性質(zhì)的是：（）A鎂條燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的光B紙張能燃燒，C氮?dú)庠谕ǔＧ闆r下沒有顏色D氧氣能支持燃

5．“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。以下做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（）

A．隨意丟棄廢舊電池

B．不用或少用含磷洗滌劑

C．垃圾分類回收

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)在不影響實(shí)驗(yàn)效果的前提下盡可能減少藥品用量

6．以下物質(zhì)屬于純潔物的是

（）

A．食鹽水

B．澄清石灰水

C．新鮮的空氣

D．液態(tài)氧氣

7．以下操作正確的選項(xiàng)是（）

A．可以手持試管給固體或液體加熱

B．實(shí)驗(yàn)要求中未說明藥品的用量，就應(yīng)該取最少量，液體1-2毫升，固體蓋滿試管底部

C．取用塊狀藥品可以用手拿

D．實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品可放回原試劑瓶中

8．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣大致可以分為以下主要操作：a.點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱b.熄滅酒精燈c.檢查裝置的氣密性d.連接儀器e.裝藥f.用排水法收集氣體g.撤出導(dǎo)氣管。其中正確的操作順序是（）A.cdaebfgB.dceafgbC.adcefgbD.dceafbg9．某同學(xué)制氧氣時(shí)，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是以下中的（）①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁潮濕；③試管口沒有略微向下傾斜；④忘了在試管口加一團(tuán)棉花；⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸；⑥收集完氧氣，先撤酒精燈；⑦高錳酸鉀中混有可燃物A.全部B.除④外C.除⑥⑦外D.①②③⑤10.加熱某固體物質(zhì)產(chǎn)生了氣體，對這一變化的分析正確的選項(xiàng)是：（）A屬于化學(xué)變化B屬于物理變化C可能是物理變化也可能是化學(xué)變化D以上都不正確11.、某同學(xué)用分子的觀點(diǎn)解釋以下現(xiàn)象。其中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(

)A、熱脹冷縮──分子大小隨溫度的變化而改變B、花香四溢──分子不停地運(yùn)動(dòng)C、食物腐敗──分子本身發(fā)生了變化D、酒精揮發(fā)──分子間空隙變大12.讀量筒中液體的體積時(shí)，某同學(xué)俯視讀數(shù)為20毫升，那么實(shí)際為：（）A大于20毫升B小于20毫升C等于20毫升D無法判斷13.必須墊上石棉網(wǎng)才能加熱的是：（）A坩堝B燒杯C試管D蒸發(fā)皿14催化劑在化學(xué)反響中的作用是：（）A加快反響速率B減慢反響速率，C改變反響速率D不影響反響速率15.、以下各選項(xiàng)中，能表示一種元素，又能表示一種單質(zhì)的是（）A、O2B、ClC、2HD、Cu16以下有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是（）A沒有顏色和氣味的氣體一定是空氣B空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%C空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為99%，其余為二氧化碳D空氣主要由氧氣和氮?dú)饨M成17.我國的創(chuàng)造與化學(xué)工藝有關(guān)的是：（）A造紙、指南針、制火藥B造紙、燒陶瓷、制火藥C造紙、燒陶瓷、指南針D造紙、制青銅器、制火藥18.以下對氧氣的性質(zhì)表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是：A常溫時(shí)是無色無味的氣體B極易溶于水C有助燃性D化學(xué)性質(zhì)活潑二.填空題5小題（共30分）1填寫以下元素的符號(hào)（5分）氧鐵錳氮磷2（4分）空氣按積分?jǐn)?shù)計(jì)算，大約是占78%，占21%，占0.94%，占0.03%。3．（6分）現(xiàn)有①試管、②錐形瓶、③酒精燈、④集氣瓶、⑤玻璃棒⑥膠頭滴管等儀器，請為以下實(shí)驗(yàn)操作各選一種（填序號(hào)）：（1）用于轉(zhuǎn)移液體引流的是。（2）用作少量試劑的反響容器的是。（3）用作物質(zhì)在氣體中燃燒的反響容器是。（4）用作加熱儀器是————————（5）用作大量液體反響容器是——————（6）用于滴加少量液體的是————-3.（6分）注明實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)以下操作的原因：用高錳酸鉀制氧氣，需在瓶口放一團(tuán)棉花的原因是制氧氣時(shí)試管口應(yīng)向下傾斜原因是導(dǎo)氣管開場有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集原因是收集完氣體應(yīng)先拿導(dǎo)氣管，再拿酒精燈原因是制取氧氣前要先檢驗(yàn)裝置氣密性,目的是防止裝置;加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來回移動(dòng),其目的是4（6分）.有二氧化硫，水，二氧化碳，氮?dú)猓∮袣怏w，氧氣幾種氣體填在適宜的位置空氣餅干會(huì)變軟的氣體是：，能引起溫室效應(yīng)的是：，能造成酸雨的是：，工業(yè)上用作保護(hù)氣體的是。用于制造化學(xué)肥料的是。動(dòng)植物呼吸5（3分）保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球成為我們?nèi)祟惞餐暮袈?也是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。請你舉出三個(gè)你所了解的會(huì)對空氣造成污染的例子:(1),(2),(3)。三.實(shí)驗(yàn)題（30分）1.（4分）有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是沒有顏色，沒有氣味的氣體，B在A中燃燒很旺產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，將燃著的火柴伸入到D的集氣瓶中，火柴立即熄滅，D能使澄清的石灰水變渾濁。由此可推斷A是，B是，C是，D是。2（4分）.測定空氣中氧氣組成的裝置。某同學(xué)用此裝置測定的氧氣組成＜21%。.試分析可能的原因（至少兩條）：，。3（4分）.取一種金屬，用小刀切下一小塊，投入水中，它浮在水面上，并與水發(fā)生劇烈的反響，放出氫氣。此金屬在水面上急速旋轉(zhuǎn)，發(fā)出嘶嘶聲，并立即熔化成一個(gè)閃亮的銀白色的小球。根據(jù)這段話概括這種金屬的物理性質(zhì)是：化學(xué)性質(zhì)是：。4.（4分）鐵燃燒的文字表達(dá)式 反響類型：。（化合反響或分解反響）紅磷燃燒文字表達(dá)式 反響類型：。（化合反響或分解反響）5（14分）現(xiàn)有以下A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置： A B C D E根據(jù)題意，將裝置的序號(hào)填入以下空格中。⑴寫A中玻璃儀器的名稱 ， 寫出C中玻璃儀器的名稱 ， （2）加熱高錳酸鉀制取氧氣，用 裝置，收集氧氣最好用 裝置，使用原因 寫出高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式