人民音樂(lè)出版社二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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精選資料精選資料可修改編輯可修改編輯..#律動(dòng)表現(xiàn)為一體的綜合課。在課堂中，師生共同參與教學(xué)活動(dòng)，既重視學(xué)生的智力因素的培養(yǎng)，又重要非智力因素（情感因素）的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有利于學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)的發(fā)展，使每個(gè)學(xué)生都成為教學(xué)活動(dòng)的主人，從中獲得許多新鮮的感受。充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的特點(diǎn)和意義所在。本課主要是意圖通過(guò)聽(tīng)《在北京的金山上》、《雪蓮獻(xiàn)北京》，唱《多么快樂(lè)多么幸福》、《我的家在日喀則》，體驗(yàn)感受藏族民歌中高亢瞭亮和歡快活潑的不同音樂(lè)特點(diǎn)。并且學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的藏族舞蹈動(dòng)作，用身體的動(dòng)作感受藏族音樂(lè)。教學(xué)用具：音像資料、鋼琴、錄音機(jī)、有關(guān)圖片資料、打擊樂(lè)器課時(shí)：兩課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：感受藏族民歌獨(dú)具特色的音樂(lè)特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：一、學(xué)唱時(shí)，對(duì)于藏族民歌風(fēng)格的把握二、踢口達(dá)基本步的學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：一、通過(guò)學(xué)唱《多么快樂(lè)多么幸?！贰段业募以谌湛t》和聽(tīng)《在北京的金山上》《雪蓮獻(xiàn)北京》，體驗(yàn)感受藏族民歌中高亢瞭亮歡快活潑的不同音樂(lè)特點(diǎn)。二、學(xué)習(xí)藏族舞蹈的動(dòng)作，用身體的動(dòng)作感受藏族音樂(lè)。三、 能夠準(zhǔn)確地、有感情地用打擊樂(lè)為歌曲伴奏。四、 能夠聽(tīng)著鼓聲走和停，鍛煉自己的節(jié)奏感和內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)以及動(dòng)作的反應(yīng)與控制能力。第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：步驟教學(xué)內(nèi)容教的活動(dòng)學(xué)的活動(dòng)意圖入師：我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。那么今天呢，老師要帶著大家到西藏去旅游，看一看那里的美麗風(fēng)光，聽(tīng)一聽(tīng)他們藏族歌曲，跳一跳他們的舞蹈，大家說(shuō)好嗎？出示圖片

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