教師年度考核登記表個人總結(jié)標準范文（3篇）

第6頁共6頁教師年度?考核登記?表個人總?結(jié)標準范?文寒來?暑往，一?學年的辛?苦耕耘已?經(jīng)結(jié)束。?上學年我?擔任三年?一班的班?主任和兩?個班的數(shù)?學教學工?作?；?顧這學年?，我忠誠?____?教育事業(yè)?，遵守學?校的規(guī)章?制度，服?從上級領(lǐng)?導安排，?熱愛、關(guān)?心學生，?嚴格要求?，做到因?材施教。?同時不斷?提高業(yè)務(wù)?知識水平?，鉆研教?材，努力?提高教學?水平，且?多聽取意?見，虛心?請教，務(wù)?求精益求?精。在收?獲的__?__月里?，無論是?成績還是?教訓，粒?粒皆辛苦?。一、?思想素質(zhì)?方面：?任職以來?，本人政?治思想表?現(xiàn)好，熱?愛祖國，?熱愛__?__，遵?紀守法，?____?領(lǐng)導，自?覺抵制不?良思想的?侵蝕，防?止思想腐?化。本人?熱愛本職?工作，認?真___?_教育方?針和政策?。二、?教育教學?方面：?在長期的?教育實踐?工作中，?我形成了?創(chuàng)新、篤?行、樂教?的教學風?格。課堂?氣氛民主?，學生興?趣濃厚，?教學質(zhì)量?良好。我?的教學語?言親切、?幽默充滿?智慧，以?春風化雨?的細膩滋?潤每個學?生的心田?。授課前?，認真研?讀教材，?把握知識?的內(nèi)在結(jié)?構(gòu)和外在?聯(lián)系，類?比遷移，?由點及線?、由線及?面，教會?方法，為?學生構(gòu)建?系統(tǒng)的知?識體系。?善于發(fā)?現(xiàn)問題，?利用問題?的積極面?，對典型?題型多角?度、多層?次的剖析?講解，培?養(yǎng)學生多?角度全方?位的解題?思路，體?現(xiàn)了新課?標對學生?思維靈活?性和多樣?性的要求?。在一個?個活潑有?趣的數(shù)學?情境中，?鼓勵學生?交流、分?享、傾聽?、互助、?反思，豐?富了他們?的情感體?驗，激發(fā)?興趣，樹?立信心，?從而體現(xiàn)?了數(shù)學的?價值。?由于數(shù)學?學科的特?點，思維?縝密、環(huán)?環(huán)相扣，?隨著課程?的加深，?學困生會?越來越多?。針對這?部分學生?，我不強?調(diào)、不放?棄，不制?造緊張氣?氛，讓他?們和大家?有平等自?由的學習?空間。設(shè)?計游戲激?發(fā)興趣、?借助直觀?教具分解?難度，師?生、生生?一對一講?解。最后?，聯(lián)系家?長，為其?樹立端正?的育兒理?念，介紹?科學方法?，用教師?的良好人?格影響學?生、家長?。三、?班主任方?面：_?___年?是忙碌勞?神的一年?，也是迎?接挑戰(zhàn)的?一年。做?好本職工?作，嚴守?職業(yè)操守?，和同事?協(xié)作共進?，共同維?護教師的?良好形象?，不辜負?社會對這?一團隊的?期待，是?我最大的?心愿。?教師年度?考核登記?表個人總?結(jié)標準范?文（二）?本學年?即將結(jié)束?，回顧這?學年的工?作，我感?到既繁忙?又充實，?有收獲，?也有遺憾?。學生的?不斷成長?，使自己?感到欣慰?，也有個?別學生沒?有獲得進?步，我也?感到很難?過。通?過教學評?價提高學?生學習的?積極性。?在學生評?價中，我?通過形成?性評價在?小組互助?、同伴互?助等方式?下激發(fā)學?生學習的?積極性。?我還將學?生的評價?與學校的?爭章活動?相結(jié)合。?比如：作?業(yè)本和配?套練習冊?上的作業(yè)?每次全做?對，可以?得到一個?“大拇指?”的印章?，得五個?“大拇指?”印章可?以得到一?個學校的?“學習章?”；在測?試中，每?次得A+?+，得到?一個“大?拇指”印?章，得兩?個“大拇?指”印章?就可以得?到一個學?校的“學?習章”；?每背過一?篇對話得?到一個“?大拇指”?，每背過?兩個單元?的對話，?也可以得?到一個學?校的“學?習章”。?在這樣的?評價方式?中，學生?基本上都?能認真完?成作業(yè)了?，書寫的?質(zhì)量也很?好。學生?也很積極?地背誦對?話，很認?真地對待?每一次的?測試。當?馮天河一?早就來問?我晚上的?作業(yè)的時?候，我感?到很高興?；當劉曉?倩自己主?動到辦公?室交作業(yè)?的時候，?我感到很?欣喜。我?還通過“?我在成長?”英語形?成性評價?手冊的使?用，每節(jié)?課課前給?學生__?__分鐘?的時間表?演對話。?很高興看?到付錦哲?、路繼城?、王冠琦?、田汶生?、馮天河?、范而昊?等同學每?一次的精?彩表演。?很難忘，?甚至是很?感動孫銳?、張鐸的?幾次表演?，很遺憾?當時沒有?給他們拍?下照片來?。我能?夠感受到?學生對我?的依戀，?但我沒有?關(guān)注到每?一位學生?的成長。?____?位學生，?____?個不同的?個體，學?生生活的?環(huán)境不一?樣，學生?在學校的?表現(xiàn)也不?一樣。我?努力因材?施教去關(guān)?注每一次?學生，我?也努力通?過和家庭?的合作去?影響每一?位學生。?但有時我?也感到自?身努力的?無助，每?個班里還?是有一些?很特殊，?我感到對?他們的教?育很困難?的學生。?這些學生?需要我的?關(guān)注和關(guān)?心，或許?我對他們?還沒有付?出更大地?努力。在?以后的教?育教學中?，或許我?可以換種?方式繼續(xù)?關(guān)心他們?。我能?夠感受到?學生對我?的依戀，?但我沒有?真正走進?孩子的心?靈深處。?在平時的?教育教學?中，我除?了上課和?輔導學生?之外，我?跟孩子們?接觸的太?少，這讓?我失去了?了解學生?很多的機?會。雖然?我不是班?主任，但?我應(yīng)該主?動走動孩?子們中間?去，了解?一些他們?課外的生?活，走進?他們課外?的世界中?去，做他?們的良師?益友。從?孩子們的?角度多去?思考一些?問題，去?設(shè)計我的?課堂教學?。從孩子?的角度去?關(guān)注孩子?們學習之?外的教育?，讓孩子?們在我的?課堂中不?僅得到的?是知識，?應(yīng)該得到?的是“全?人”的教?育?？?之，在今?后的工作?中，我要?加強自身?素質(zhì)的提?高，注重?對學會綜?合能力的?培養(yǎng)，嚴?格要求自?己，完善?自己，走?進學生，?以百倍的?信心與努?力去迎接?明天的挑?戰(zhàn)！教?師年度考?核登記表?個人總結(jié)?標準范文?（三）?懷著對教?育的一腔?熱血，我?踏上了神?圣的講臺?。一個學?年已過去?新的學年?即將來臨?，在這半?年里我深?刻體會到?了做老師?的艱辛和?快樂，我?把自己的?青春傾注?于我所鐘?愛的教育?事業(yè)上，?傾注于每?一個學生?身上。一?個學年的?工作已經(jīng)?結(jié)束，收?獲頗多，?下面我對?____?年的工作?作一總結(jié)?為新學年?的工作確?立新的目?標。一?、思想政?治表現(xiàn)、?品德素質(zhì)?修養(yǎng)及職?業(yè)道德。?能夠認?真___?_基本路?線、教育?方針政策?，通過報?紙、雜志?、書籍積?極學習政?治理論，?充實自己?的頭腦，?端正自己?的思想態(tài)?度，做到?一步一個?腳印，逐?步向黨組?織靠攏，?嚴格要求?自己，鞭?策自己，?力爭思想?上和工作?上在學生?的心目中?都樹立起?榜樣的作?用；遵紀?守法，認?真學習法?律知識，?先后學習?了《教育?法學》《?組織行為?學》等專?業(yè)書籍，?提高自己?的法律意?識；愛崗?敬業(yè)，具?有強烈的?責任感和?事業(yè)心，?積極主動?認真的學?習專業(yè)知?識，工作?態(tài)度端正?，認真負?責。二?、專業(yè)知?識、工作?能力和具?體工作。?來到_?___小?學已經(jīng)兩?年了，負?責學?？?務(wù)工作也?已經(jīng)有一?年的時間?了。教學?任務(wù)艱巨?、總務(wù)工?作瑣碎，?但為了搞?好工作，?我不怕麻?煩，向領(lǐng)?導請教、?向同事學?習、自己?摸索實踐?，在這比?較短的時?間內(nèi)便熟?悉了學校?的各項工?作，明確?了工作的?程序、方?向，提高?了工作能?力，在具?體的工作?中形成了?一個清晰?的工作思?路，能夠?順利的開?展工作并?熟練圓滿?地完成本?職工作。?在這一?年，我本?著“把工?作做的更?好”這樣?一個目標?，開拓創(chuàng)?新意識，?積極圓滿?的完成了?以下本職?工作：?(1)教?育教學方?面。(?2)在班?主任工作?方面。?財務(wù)工作?是學校的?一項重要?工作，需?要認真負?責，態(tài)度?端正、頭?腦清晰。?我認真學?習學校各?類財務(wù)制?度，理清?思路，分?類整理好?各類帳務(wù)?，并認真?登記，完?成了__?__年的?財產(chǎn)登記?、賬目管?理等工作?，學校的?財務(wù)工作?正進一步?完善規(guī)范?，我會在?新的一年?再接再厲?把工作做?的更好。?(4)?做好辦公?用品的管?理工作。?做好辦?公用品領(lǐng)?用管理，?按需所發(fā)?，做到不?浪費，按?時清點，?以便能及?時補充辦?公用品，?滿足大家?工作的需?要。為?了學校工?作的順利?進行及部?門之間的?工作協(xié)調(diào)?，除了做?好本職工?作，我還?積極配合?其他同事?做好工作?。三、?工作態(tài)度?和勤奮敬?業(yè)方面。?熱愛自?己