教師第三季度工作總結（3篇）

第6頁共6頁教師第三?季度工作?總結時?間飛逝，?____?年的工作?也已經接?近尾聲，?為了更好?地做好今?后的工作?，總結經?驗、吸取?教訓，本?人特就這?年度的工?作小結?一、思想?政治表現(xiàn)?、品德素?質修養(yǎng)及?職業(yè)道德?。能夠?認真__?__基本?路線方針?政策，作?為黨員教?師，系統(tǒng)?地接受了?保持__?__先進?性教育培?訓活動，?政治理論?進一步加?強，黨性?修養(yǎng)有了?進一步的?提高；遵?紀守法，?愛崗敬業(yè)?，具有強?烈的責任?感和事業(yè)?心，積極?主動認真?的學習專?業(yè)知識，?工作態(tài)度?端正，認?真負責。?二、專?業(yè)知識、?工作能力?。和剛?走上工作?單位時相?比，自己?在教育教?學能力方?面有了進?一步的提?升。作為?第二班主?任，自己?能夠協(xié)助?第一班主?任參與班?級管理。?關心班級?班風、學?風的建設?，關心每?一個學生?的發(fā)展，?班級工作?無小事，?就是在每?天繁瑣的?日常工作?中自己不?斷的積累?工作經驗?。在教?學方面，?本人自始?至終以認?真、嚴謹?的治學態(tài)?度，勤懇?、堅持不?懈的精神?從事教學?工作。認?真按照學?校教學常?規(guī)的要求?做，認真?參加備課?組的集體?備課活動?，以積極?的態(tài)度上?好每堂課?，在實踐?中探討、?落實新課?程教學理?念。自己?能認真執(zhí)?行青藍工?程，認真?參加學校?的學習培?訓和校內?校外的教?學觀摩活?動。在教?學之余，?自己也進?行一些教?學研究，?把平時在?教學過程?中的所感?所想及時?總結成文?字形式，?這不僅是?一次經驗?的凝練，?也是對教?學的再思?考，對自?己教學理?論水平的?一次提升?。三、?工作態(tài)度?和勤奮敬?業(yè)方面。?在一年?中自己擔?任一個班?級的第二?班主任，?執(zhí)教__?__班級?的思想品?德，一星?期___?_節(jié)課，?工作認真?負責，積?極參加學?校、學科?的各項會?議、活動?，沒有缺?席和病假?。四、?工作質量?成績、效?益和貢獻?。在過?去的一年?中，自己?撰寫的教?育案例《?罪與罰》?被選錄進?入學校的?德育叢書?；《你快?樂所以我?快樂》在?名師之路?大型教育?科研活動?征文評選?中獲三等?獎；__?__年_?___月?____?日在初中?新課程研?討活動中?向市教研?員開設了?一堂匯報?課；在_?___市?____?年度走進?新課程教?學研究活?動中執(zhí)教?公開課《?禮儀展風?采》一節(jié)?；/zl?/轉載請?保留回?顧這一年?的工作，?學校提供?了各種讓?自己快速?鍛煉成長?的平臺，?學校領導?給予自己?很多工作?上的關心?，老教師?給自己提?供了很多?寶貴的經?驗和幫助?，這一切?讓自己在?各方面都?取得不同?程度的進?步，當然?，自己也?存在著許?多需要改?進的地方?。在今后?的工作中?，我將繼?續(xù)以務實?的工作態(tài)?度，一如?既往地認?真學習工?作，爭取?工作水平?的更大提?高教師?第三季度?工作總結?（二）?不經意間?，在云山?點校支教?的第三季?度過去了?，回顧本?季度來自?己的工作?和表現(xiàn)，?能夠贏得?學生的喜?愛，受到?同事的好?評，得到?受援學校?的肯定，?對于我真?是莫大的?安慰。而?我自己在?支教的同?時也得到?了升華，?無論在思?想上、業(yè)?務上也可?以說獲益?非淺！在?學校領導?的大力支?持下，同?事的無私?關懷下，?我順利完?成了本季?度的支教?工作，現(xiàn)?總結如下?：一、?降低重心?，做教學?一線的普?通人我?并沒有因?為支教就?有了“光?環(huán)”。自?從我踏進?云山點校?校園那一?刻起，就?沒有把自?己當成一?個“流水?的兵”，?而是以高?度負責的?主人翁精?神，在每?一個平凡?的支教日?子里揮汗?潑墨，辛?勤付出。?首先，服?從領導工?作安排；?嚴格遵守?學校的各?項規(guī)章制?度和紀律?要求，做?到按時到?校，不遲?到不曠課?，有事先?請假，堅?持集體辦?公，按時?完成領導?交給的各?項工作任?務；其次?、與群眾?打成一片?，不搞特?殊化。在?學校食堂?里就餐，?并利用茶?余飯后或?工作之余?與老師們?聊聊天，?敘敘家常?，談論一?些生活和?工作上的?瑣事。生?活上從不?向學校領?導提出過?多的要求?，平時與?老師交談?中，從沒?有居高臨?下的優(yōu)越?感，一律?按學校的?要求去辦?事；第三?，樹立主?人公的意?識。凡是?涉及到學?校利益的?事，我總?是從“云?山點?！?這個角度?去考慮，?凡是關系?到學校聲?譽時，我?總是以一?個“云山?點校教師?”的身份?去爭取…?…這樣過?了一段時?間之后，?我打心眼?里高興，?為他們能?夠接受、?理解我而?高興，為?我能夠融?入云山點?校這個集?體而高興?。二、?關心學生?，奉獻愛?心，做學?生的良師?益友。?我在所教?學生身上?，傾注了?全部的愛?。課前，?我認真?zhèn)?課，了解?每一個學?生的各種?情況，因?材施教。?課堂上我?展現(xiàn)教師?的風采，?精彩的講?述，循循?的誘導?，積極地?鼓勵，深?深的吸引?著每一個?學生。課?后，我認?真批改作?業(yè)，按“?四精四必?”處理好?學生作業(yè)?，并對差?生進行重?點輔導，?總是讓每?一個學生?都理解消?化了才肯?罷休。工?作中，我?發(fā)揮吃苦?耐勞的工?作作風，?兢兢業(yè)業(yè)?地教學精?神，很快?便與學生?、家長、?校領導和?老師建立?了和諧的?關系。我?還非常注?意學生的?養(yǎng)成教育?，個人衛(wèi)?生教育，?幫助他們?養(yǎng)成良好?的生活習?慣。我還?非常關心?學生的生?活情況，?能夠和學?生談心，?了解每個?學生的生?活，噓寒?問暖，幫?助有困難?的學生，?我還針對?學生課外?知識面狹?窄這一實?際情況，?經常從自?己家里帶?書借給學?生看，擴?大學生的?知識面，?增強課外?知識儲備?量。我?現(xiàn)在所能?做的就是?盡自己所?能，用熱?情，愛心?做到讓學?生滿意，?讓自己滿?意，給學?生們帶來?一點點陽?光，一點?點快樂。?面對他們?我要做的?就是以絕?對的自信?，百分的?熱情，最?大的愛心?去滋潤他?們。當我?看到孩子?們能流利?的回答出?問題的那?一刻，我?感到莫大?的欣慰，?為我的學?生，也為?自己，我?體會到了?身為人師?的驕傲與?責任。?教師第三?季度工作?總結（三?）這學?年來，本?人在教育?教學工作?中，始終?堅持__?__教育?方針，面?向全體學?生，教書?育人，為?人師表，?確立以學?生為主體?，以培養(yǎng)?學生主動?發(fā)展為中?心的教學?思想，重?視學生的?個性發(fā)展?，重視激?發(fā)學生的?創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學?生德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展，工?作責任心?強，服從?領導的分?工，積極?做好本職?工作，認?真?zhèn)湔n、?上課、聽?課、評課?，廣泛獲?取各種知?識，形成?比較完整?的知識結?構，嚴格?要求學生?，尊重學?生，發(fā)揚?教學民主?，使學生?學有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自己的教?學水平，?并順利完?成教育教?學任務。?教育教?學方面：?要提高?教學質量?，關鍵是?上好課。?為了上好?課，我做?了下面的?工作：?課前準備?：備好課?。了解?學生原有?的知識技?能的質量?，他們的?興趣、需?要、方法?、習慣，?學習新知?識可能會?有哪些困?難，采取?相應的預?防措施。?課堂上?的情況。?組織好?課堂教學?，關注全?體學生，?注意信息?反饋，調?動學生的?有意注意?，使其保?持相對穩(wěn)?定性，同?時，激發(fā)?學生的情?感，使他?們產生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡?潔明了，?克服了以?前重復的?毛病，課?堂提問面?向全體學?生，注意?引發(fā)學生?學數(shù)學的?興趣，課?堂上講練?結合，布?置好家庭?作業(yè)，作?業(yè)少而精?，減輕學?生的負擔?。要提?高教學質?量，還要?做好課后?輔導工作?，小學生?愛動、好?玩，缺乏?自控能力?，常在學?習上不能?按時完成?作業(yè)，有?的學生抄?襲作業(yè)，?針對這種?問題，就?要抓好學?生的思想?教育，并?使這一工?作慣徹到?對學生的?學習指導?中去，還?要做好對?學生學習?的輔導和?幫助工作?，尤其在?后進生的?轉化上，?對后進生?努力做到?從友善開?始，比如?，握握他?的手，摸?摸他的頭?，或幫助?整理衣服?。從贊美?著手，所?有的人都?渴望得到?別人的理?解和尊重?，所以，?和差生交?談時，對?他的處境?、想法表?示深刻的?理解和尊?重，還有?在批評學?生之前，?先談談自?己工作的?不足。?積極參與?聽課、評?課，虛心?向同行學