三年級下冊音樂教案41《幽默曲》蘇少版

《風趣曲》教課方案教課內容：賞識德沃夏克小提琴獨奏曲《風趣曲》認識德沃夏克簡單的平生教材剖析：這首小提琴演奏的《風趣曲》是選自捷克作曲家德沃夏克得八首鋼琴獨奏曲《風趣曲》中第七首。本曲為優(yōu)雅的中速，G大調，四二拍。作品以第一主題為中心組成第一段，經(jīng)過轉成小調的中段后再予以頻頻，為復三部曲式構造。樂曲在頻頻時省略一部分，因此形式更加簡單。教課目的：學生能專注地賞識音樂作品，并能用不一樣的表現(xiàn)形式表達自己對所聽音樂的獨到感覺；熟記主題旋律，認識樂曲構造，自信參加各個音樂賞識環(huán)節(jié)；在賞識，音樂實踐的過程中豐富學生聽覺體驗，寬闊音樂視線。教課要點：熟記主題旋律，認識樂曲構造。教課難點：學生能有優(yōu)秀的傾聽習慣，關于所聽音樂能用不一樣的表現(xiàn)形式展現(xiàn)自己對音樂的理解與感覺；配合音樂自信地進行活動。教課準備：Ppt課件、音響資料等教課過程：一、講話導入樂曲的概括出示課題《風趣曲》，請同學談談什么叫風趣曲？假如你是一個作曲家，你會怎么作曲？（比如：節(jié)奏、速度、情緒）初聽一小段《風趣曲》主題，談談最先的感覺。師總結：風趣曲別名風趣曲，是流行于19世紀的一種富于風趣風趣或表現(xiàn)淡泊樸實、明亮快樂雅致的器樂曲。其性質與戲謔曲相像，但節(jié)奏不限于3拍子，它也是器樂獨奏曲的體裁。二、新課教課師過渡：德沃夏克的風趣曲有三個主題音樂，第一我們一同聽聽

a主題的音樂a主題賞識

ppt播放音樂請同學帶著問題賞識，而后聯(lián)合聽的結果，選擇自己喜愛的問題往返答。樂曲是由小提琴（樂器）演奏的？它的節(jié)奏

輕盈開朗，有跳躍感

，情緒

輕松快樂

。這段音樂讓你聯(lián)想到

。（可回答場景，形象等，讓同學依據(jù)自己的感覺，勇敢表達）你能用自己喜愛的表現(xiàn)方式配合這段音樂嗎？表現(xiàn)方式：（1）圖譜例：ⅤⅤⅤⅤⅤⅤⅤⅤⅤⅤⅤⅤ﹏﹏﹏﹏﹏；2）律動老師播放a樂段，學生選擇喜愛的方式各自表現(xiàn)b主題賞識ppt播放音樂初聽旋律，與a主題進行比較，回答以下問題樂曲的節(jié)奏舒緩，旋律優(yōu)美抒懷，起伏大。跟著老師一同感覺它的旋律線。表現(xiàn)連接性。用自己的理解表現(xiàn)音樂。c主題賞識ppt播放音樂初聽旋律，這段主題給你的感覺是如何的?2．復聽旋律，這段音樂能夠分紅幾句？試試用動作分一分。樂段c演奏了幾遍，兩遍完好同樣嗎？試試用圖譜表現(xiàn)該樂段。出示旋律，找一找旋律有什么特色（同頭異尾），并跟鋼琴唱一唱同樣部分，男生前4句，女生后4句。完好賞識全曲你能依據(jù)音樂給三個主題音樂排排序嗎？請一個同學登臺排演次序再次完好傾聽，考證音樂次序。跟著老師一同用動作表現(xiàn)各段音樂。3.曲式構造解說：第一部分中部再現(xiàn)部（復三部曲式）三、拓展賞識視頻賞識（大提琴與小提琴）歌曲賞識《美好的歌聲》，聽聽是把哪一個樂段加上了歌詞。四、講堂總結德沃夏克還有好多優(yōu)秀的樂曲，介紹同學們課后賞識e小調第九《自新大陸》交響曲第二樂章。教課反省:《風趣曲》是蘇教版三年級下冊第四單元的一首賞識曲目，樂曲是一首復三部曲式構造的作品。本課賞識的難點是讓學生能劃分各主題，并記憶各主題的特點。關于三年級學生來說，復三部曲式是一種較復雜的曲式構造，為了幫助學生理解音樂，記憶音樂各主題，我將樂曲三部分主題獨自截取，進行分段賞識，每一段在賞識時抓住樂曲特色，讓學生趕快度，節(jié)奏，旋律出發(fā)，從音樂因素上分析樂曲；再經(jīng)過圖譜，和律動來更直觀展現(xiàn)各主題，幫助學生記憶各主題的特色。在賞識過程中，要點學習第一主題，在第一主題中經(jīng)過聯(lián)想，旋律線，動作，模唱四種方式領會旋律，目的是希望在第二第三主題的賞識中，學生能借鑒第一主題的方法進行自主探究學習。在最后的聽辨演奏次序的環(huán)節(jié)中，學生關于各主題音樂還做出相應的反響，因為前面學習中的時間控制問題，最后一遍的穩(wěn)固傾聽沒有進行。在教課中因為導入部分的講話沒有很好地調換學生的學習氛圍，在之后的教課中，學生比較拘束，聯(lián)想和創(chuàng)編活動學生達成度不高。在本次賞識課的教課中，我發(fā)現(xiàn)了關于一些音樂形象不是特別顯然的樂曲或曲式相對復雜的樂曲的學習中，提取主題段落分段賞識是比較有益于學生理解樂曲的方式。在記憶理解主題方面，