




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT1.2認(rèn)識(shí)米尺及米和厘米間的關(guān)系第一單元長(zhǎng)度單位人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)舉手發(fā)言:這是一把學(xué)生尺,長(zhǎng)10厘米,誰(shuí)愿意用它來(lái)量一量黑板的長(zhǎng)?比一比,看誰(shuí)量得快!課堂導(dǎo)入舉手發(fā)言:你發(fā)現(xiàn)了什么?這樣量太麻煩了。課堂導(dǎo)入拿這把米尺試試課堂導(dǎo)入只用兩次就量完了。課堂導(dǎo)入量比較長(zhǎng)的物米體,通常用“米”作單位。米可以用“m”表示。小組合作:拿一把米尺,在你的身上找一找,有沒(méi)有1米。米尺我兩只胳膊打開的長(zhǎng)度大約是1米。從地面到我的脖子,長(zhǎng)度大約是1米。再去我們身邊找一找,有沒(méi)有什么物體的長(zhǎng)度大約是1米。用米尺量一量。米尺小組討論:在米尺上看看1米里面有多少個(gè)1厘米?米尺厘米比一比:你覺(jué)得米和厘米之間有什么關(guān)系?1米1米比1厘米長(zhǎng)很多。1米里有很多厘米。米尺1米100厘米1米=100厘米102030405060708090100米尺米和厘米之間的進(jìn)率是100。100厘米=1米1米=100厘米米尺數(shù)一數(shù),記一記,100個(gè)厘米是1米。長(zhǎng)度單位米、厘米,之間關(guān)系記清晰。米尺比一比,填一填。(1)把你的兩臂伸平(如圖),兩手間的長(zhǎng)度大約是1(
)。(2)量比較長(zhǎng)的物體,通常用“(
)”作單位,用字母“(
)”表示。米米m課堂練習(xí)量一量,填一填木條長(zhǎng)()厘米木條長(zhǎng)()米100厘米=()米11001課堂練習(xí)估一估,再用尺子量一量。()厘米()厘米()厘米()厘米4060256課堂練習(xí)選擇合適的單位填空。(1)我們的教室寬約6()。(2)黑板長(zhǎng)約3()。(3)小明身高126()。(4)課桌高70()。(5)教室門高2()。米厘米米厘米米課堂練習(xí)填空。1米=()厘米25厘米+10厘米=()8米+9米=()75厘米-20厘米=()40厘米+60厘米=()1米-20厘米=()10017米1米80厘米35厘米55厘米課堂練習(xí)在圓圈里填上“>”“<”或“=”。8厘米8米3米3厘米80厘米2米1米100厘米56厘米56米90厘米9米><=<<<課堂練習(xí)把下面的長(zhǎng)度按從小到大的順序排一排。8米62厘米1米90厘米12厘米()<()<()<()<()8米62厘米1米90厘米12厘米這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?量比較長(zhǎng)的物體,一般用米尺或卷尺來(lái)測(cè)量,通常用“米”作單位。米可以用“m”表示。認(rèn)識(shí)米尺及米和厘米間的關(guān)系1.認(rèn)識(shí)米尺小結(jié)1米=100厘米2.米和厘米的關(guān)系MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT感謝你的聆聽(tīng)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT7.1認(rèn)識(shí)時(shí)和分第七單元認(rèn)識(shí)時(shí)間人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)
猜謎語(yǔ):矮子走一步,高個(gè)走一圈;【打一常見(jiàn)物】矮子走一圈,高個(gè)走半天。時(shí)鐘課堂導(dǎo)入小組討論:時(shí)鐘上都有哪些組成?新知探究鐘面上有12個(gè)數(shù),每相鄰的兩個(gè)數(shù)中間有一個(gè)大格,一共有12個(gè)大格。每大格有5個(gè)小格舉手發(fā)言:鐘面上有幾個(gè)大格,每個(gè)大格又有幾個(gè)小格?新知探究分針走1小格是1分。時(shí)針走一大格是一小時(shí)。新知探究時(shí)針走一大格,也就是1小時(shí)。1234567891011121小時(shí)新知探究5()()()()()()()()()()()10152025303540455055601個(gè)大格表示時(shí)針的刻度時(shí),表示“1時(shí)”。1個(gè)大格表示分針的刻度時(shí),表示“5分”。舉手發(fā)言:這些數(shù)該填什么?1時(shí)=
分60思考:分針走一圈是多少分鐘?新知探究撥一撥12:0012:301:0030分也可以說(shuō)成半小時(shí)。1.鐘面上有12個(gè)大格,60個(gè)小格。2.分針走1小格是1分,走1大格是5分;
時(shí)針走1大格是1時(shí)。3.分針走60小格,時(shí)針正好走1大格,
所以1時(shí)=60分。4.30分也可以說(shuō)成半小時(shí)。歸納總結(jié):新知探究填一填。(1)鐘面上有(
)個(gè)大格,有(
)個(gè)小格。(2)分針走一小格的時(shí)間是(
)分,走一大格的時(shí)間是(
)分。126015課堂練習(xí)(3)時(shí)針走一大格的時(shí)間是(
)時(shí),走一圈的時(shí)間是(
)時(shí)。(4)分針從12走到7,走了(
)分。(5)時(shí)針從12走到5,走了(
)時(shí)。(6)時(shí)=()半小時(shí)=(
)分一刻=(
)分30分+30分=()時(shí)112
3556030151課堂練習(xí)在()里填上“時(shí)”或“分”。(1)小明每天上午在學(xué)校里大約學(xué)習(xí)3()。(2)看一集動(dòng)畫片要25()。(3)課間休息10()。(4)小亮吃飯用了20()。(5)芳芳做20道口算題用了10()。(6)從南京乘火車去上海用了5()。(7)“新聞聯(lián)播”的播放時(shí)間大約是30()。時(shí)分分分分時(shí)分課堂練習(xí)連一連起床吃早飯上學(xué)吃午飯7:05
6:30
7:3011:50放學(xué)看電視洗澡休息8:10
8:40
4:406:35課堂練習(xí)過(guò)20分是過(guò)半小時(shí)是過(guò)一刻是2時(shí)9時(shí)7時(shí)想一想,填一填。課堂練習(xí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞務(wù)合同范本林業(yè)
- 傳單派發(fā)合同范本
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)物業(yè)收費(fèi)合同范本
- 勞務(wù)公司租車合同范本
- 公會(huì)主播合同范本
- 勞務(wù)購(gòu)買合同范例
- 公司經(jīng)營(yíng)模式合同范本
- 出售買賣合同范本
- 勞動(dòng)合同轉(zhuǎn)簽合同范本
- 2025國(guó)合通測(cè)校園招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- JJG 144-2007標(biāo)準(zhǔn)測(cè)力儀
- GB/T 8417-2003燈光信號(hào)顏色
- GB/T 7984-2001輸送帶具有橡膠或塑料覆蓋層的普通用途織物芯輸送帶
- GB/T 7324-2010通用鋰基潤(rùn)滑脂
- GB/T 5916-2020產(chǎn)蛋雞和肉雞配合飼料
- GB/T 28114-2011鎂質(zhì)強(qiáng)化瓷器
- GB/T 15566.1-2020公共信息導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)置原則與要求第1部分:總則
- 現(xiàn)代漢語(yǔ)常用詞匯表(兩字)
- 食品添加劑培訓(xùn)講義
- 醫(yī)院內(nèi)靜脈血栓栓塞癥防治質(zhì)量評(píng)價(jià)與管理指南(2022版)
- 冷藏車的制冷原理、發(fā)展進(jìn)程及前景課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論