階段綜合練(2.1-2.2)-高考數(shù)學(xué)教學(xué)資料_第1頁(yè)
階段綜合練(2.1-2.2)-高考數(shù)學(xué)教學(xué)資料_第2頁(yè)
階段綜合練(2.1-2.2)-高考數(shù)學(xué)教學(xué)資料_第3頁(yè)
階段綜合練(2.1-2.2)-高考數(shù)學(xué)教學(xué)資料_第4頁(yè)
階段綜合練(2.1-2.2)-高考數(shù)學(xué)教學(xué)資料_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課時(shí)過(guò)程性評(píng)價(jià)階段綜合練(2.1-2.2)

3.過(guò)點(diǎn)M(-3,2),且與直線(xiàn)x+2y-9=0平行的直線(xiàn)方程是 (

)A.2x-y+8=0 B.x-2y+7=0C.x+2y+4=0 D.x+2y-1=0【解析】選D.依題意,設(shè)直線(xiàn)方程為x+2y+c=0(c≠-9),由M(-3,2)在直線(xiàn)上得,-3+4+c=0,解得c=-1.所以直線(xiàn)方程為x+2y-1=0.

7.(多選題)三條直線(xiàn)x+y=0,x-y=0,x+ay=3構(gòu)成三角形,則a的取值可以是 (

)A.-1 B.1 C.2

D.5【解析】選CD.直線(xiàn)x+y=0與x-y=0都經(jīng)過(guò)原點(diǎn),而無(wú)論a為何值,直線(xiàn)x+ay=3總不經(jīng)過(guò)原點(diǎn),因此,要滿(mǎn)足三條直線(xiàn)構(gòu)成三角形,只需直線(xiàn)x+ay=3與另兩條直線(xiàn)不平行,所以a≠±1.

11.已知光線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(4,6),經(jīng)x軸上的B(2,0)反射照到y(tǒng)軸上,則光線(xiàn)照在y軸上的點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)_________.

【解析】點(diǎn)A(4,6)關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A1(4,-6),則直線(xiàn)A1B即是反射光線(xiàn)所在直線(xiàn),由兩點(diǎn)式可得其方程為3x+y-6=0,令x=0,得y=6,所以反射光線(xiàn)經(jīng)過(guò)y軸上的點(diǎn)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論