蘇教版三年級(jí)科學(xué)第三單元 神奇的水

3.3神奇的水蘇教版三年級(jí)科學(xué)(上冊)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解水的各種有趣現(xiàn)象-毛細(xì)現(xiàn)象、表面張力現(xiàn)象、水的壓力以及浮力、溶解現(xiàn)象；2.能指認(rèn)日常生活中的上述現(xiàn)象；3.會(huì)做水的毛細(xì)現(xiàn)象、表面張力、壓力及浮力、溶解現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)。1.會(huì)“爬”的水

猜一猜發(fā)生的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象

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實(shí)驗(yàn)記錄表第

小組記錄人

把紙巾的下部插入紅墨水中

實(shí)驗(yàn)建議：保持安靜，仔細(xì)觀察，分工明確，及時(shí)記錄。水是神奇的物質(zhì)，讓我們通過動(dòng)手來認(rèn)識(shí)它。1.會(huì)“爬”的水

裝有紅水的玻璃杯白色紙巾白色紙巾水的毛細(xì)現(xiàn)象

水沿著有孔隙的材料往上“爬”或向四周擴(kuò)散的現(xiàn)象，叫做毛細(xì)現(xiàn)象。

用粉筆吸墨水潮濕的墻根2.會(huì)“團(tuán)結(jié)”的水會(huì)“團(tuán)結(jié)”的水·水滴表明形狀一元硬幣一元硬幣

把回形針輕輕放入裝滿水的杯子里，預(yù)測放多少枚回形針?biāo)畷?huì)溢出來。再試一試，看看預(yù)測得準(zhǔn)不準(zhǔn)。水的表面有一種互相拉著的力，使其表面盡量縮小，這種力叫做水的表面張力。水黽（miǎn）草葉上的露珠球形水滴3.會(huì)“噴射”的水——壓力

會(huì)噴射的水——壓力1.水不僅會(huì)流出來，而且射得很遠(yuǎn)——水有壓力；2.三個(gè)孔射出的水的距離不同，下面那個(gè)孔射出的水最遠(yuǎn)——水越深，壓力越大。4.會(huì)“托舉”的水——浮力這個(gè)活動(dòng)與“曹沖稱象”的故事有什么相同之處？會(huì)“托舉”的水——浮力會(huì)“托舉”的水——浮力

從前，有一頭小毛驢馱著一袋食鹽過河，河水很深，把它的食鹽淹沒了，等它過了河以后，覺得身上輕了許多。為什么呢？食鹽溶解到河水中了。5.能溶解一些物質(zhì)的水研究水能溶解物質(zhì)的性質(zhì)。

把方糖放入水中，觀察方糖的變化。把方糖放入水中，糖塊不見了，而水卻變甜了。像這樣的現(xiàn)象就是溶解。水能溶解許多物質(zhì)。水溶解高錳酸鉀的過程實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、小勺、玻璃棒、食鹽、水1.取一平匙鹽，放在燒杯的水中觀察；2.輕輕的攪拌幾下后觀察；3.再攪拌一會(huì)兒，靜置，觀察。食鹽在水中……沒放入水中的食鹽是什么樣的呢？怎樣描述食鹽在水中的狀態(tài)呢？食鹽在水中不見了，食鹽在水里容易溶解。沙子在水中……1.沒放入水中的沙子是什么樣的呢？2.取一平匙沙子，放在燒杯