幼兒園小班音樂教案_第1頁
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文檔簡介

幼兒園小班音樂教案課時內(nèi)容本課時的主題是“快樂頌”。通過音樂、唱歌和舞蹈的形式，讓幼兒感受到音樂的美妙和快樂，發(fā)揚他們自信、積極的精神風(fēng)貌。本節(jié)課包括以下三部分：熱身活動唱歌練習(xí)舞蹈表演教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會簡單的旋律和歌詞，培養(yǎng)幼兒的音樂欣賞能力；2.通過唱歌和舞蹈，讓幼兒感受到音樂的節(jié)奏感和美妙；3.培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)欲和自信心，讓幼兒在音樂中展現(xiàn)自我和肢體語言。教學(xué)準(zhǔn)備1.音樂器材：Boomwhackers，手拍板2.學(xué)具材料：五線譜3.其他準(zhǔn)備：音響設(shè)備教學(xué)步驟熱身活動教師打開音樂，伴隨著音樂，幼兒們開始進(jìn)行簡單的身體運動，如：舒展手臂、轉(zhuǎn)動腰部、扭動脖子、彈跳雙腳等動作。教師提供Rhythmsticks-兩個木棒子，讓幼兒學(xué)習(xí)基本的擊打手法，如：敲擊木棒子的端面、兩端相互碰撞等，也可在節(jié)奏的基礎(chǔ)上教授不同的擊打方式。播放節(jié)奏音樂，進(jìn)行木棍合作節(jié)奏體驗，分成小組，使幼兒們開始腦力激蕩。老師先演示，然后讓幼兒跟隨。首先讓孩子們拿起兩個木棍，向外側(cè)打出節(jié)奏，然后再用拍板子來配合節(jié)奏運動，讓孩子們熟悉音樂節(jié)拍和節(jié)奏感。唱歌練習(xí)教師與幼兒一同唱歌，選擇具有魅力的曲目，貼合幼兒興趣愛好。如：“小黃車”。聯(lián)合唱歌，先讓教師唱一遍，然后讓幼兒們跟著唱。與幼兒一同演唱，鼓勵孩子們主動唱出自己想唱的曲目。讓幼兒自由演唱，把孩子分成小組，讓他們在3-5分鐘內(nèi)經(jīng)歷自由演唱的階段，互相教授。每個小組選出的代表人，可以表演在舞臺上。舞蹈表演選擇具有活力的舞蹈，確保歌曲的節(jié)奏感和舞蹈動作的搭配。進(jìn)行步伐教學(xué)，通過運動教練引導(dǎo)幼兒們掌握基本的舞蹈步伐。教練可配合正確步伐，使孩子們更好地表演。組織孩子們加入表演，把孩子們分成小組，每個小組進(jìn)行一小節(jié)，一起表演出來。讓孩子們表演自己想表現(xiàn)的主題，鼓勵他們在舞蹈中發(fā)揮自己的才華和創(chuàng)造力。教學(xué)反思教學(xué)過程中，孩子們參與度、積極性十分高昂。通過音樂和舞蹈的方式，讓孩子們享受快樂的氛圍，同時培

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