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裝訂線考場裝訂線考場考號座號班級姓名一、單項選擇題(每小題2分,共36分)1.下列關(guān)于力的說法中,正確的是【】A.力可以離開物體單獨存在B.有力的作用時,一定有施力物體和受力物體C.力的作用效果只與力的大小和方向有關(guān)D.物體只有接觸時才可能發(fā)生力的作用2.下列現(xiàn)象中,不能說明“力可以改變物體運動狀態(tài)”的事例是【】A.水平拋出的皮球成一條弧線落回地面B.在足球場草坪上滾動的足球越滾越慢C.從山上滾下的石塊越滾越快D、拉弓變彎了3.如圖所示,分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧.該實驗表明,彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的【】A.大小有關(guān)B.作用點有關(guān)C.方向有關(guān)D.大小、方向、作用點都有關(guān)4.下列不具有彈力的物體是【】A.自然狀態(tài)的彈簧B.被壓彎的竹枝C.拉開的弓D.拉長的橡皮5.如圖,彈簧測力計和細線的重力及摩擦力不計,物重G=,彈簧測力計A、B的示數(shù)為【】A.0,2NB.2N,0C.2N,4ND.2N,26.關(guān)于常數(shù)g=kg,下列說法中正確的是【】A.其讀法為每千克牛頓
B.表示質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為NC.其表示1kg=N
D.g值大小等于重力跟質(zhì)量的比值,是一個恒定不變的值7.下列有關(guān)重力和質(zhì)量的說法中,正確的是【】A.重力有大小、有方向.質(zhì)量有大小、無方向B.在太空中,物體的重力和質(zhì)量都為零C.在月球上.物體的重力和質(zhì)量都變小D.重力的大小等于質(zhì)量的倍8.如果沒有了重力,則下列說法中錯誤的是【】A.河水不再流動,也看不見瀑布
B.杯里的果汁將倒不進嘴里C.人一跳起來,就可以離開地面
D.彈簧測力計將無法使用9.汽車在水平公路上勻速直線行駛,下列各對力中是平衡力的是【】A、汽車受到的牽引力和重力B、汽車的重力和車對路面的壓力C、汽車受到的牽引力和路面對車的阻力D、汽車對路面的壓力和路面對車的支持力10.值日時,小東提著一桶水走進教室.下列情況中,屬于彼此平衡的兩個力是【】A.水桶受到的重力和水桶對人的拉力B.水桶受到的重力和人對水桶的拉力C.水桶對人的拉力和人對水桶的拉力D.水桶受到的重力和水桶對地球的引力11.關(guān)于滑動摩擦力的大小,正確的說法是【】A.與壓力和接觸面積有關(guān)B.只與壓力的大小有關(guān)C.與物體重力有關(guān)D.與接觸面的粗糙程度和壓力大小都有關(guān)12.小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊,在同一水平桌面上進行了三次實驗.如圖所示,當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關(guān)系為【】A.F1=F2>F3B.F1>F2>F3C.F2>F1>F3D.F1<F2=F313.如圖一位同學(xué)握著一玻璃瓶,而且一直在他手里.下列判斷正確的是【】
A.握力適當(dāng)增大,手和瓶間的摩擦力增大B.握力適當(dāng)減小,手和瓶間的摩擦力減少C.握力適當(dāng)增大,手和瓶間的摩擦力不變D.握力適當(dāng)減少,手和瓶間的摩擦力增大14.下列措施中,為了減小摩擦力的是【】A.浴室腳墊凸凹不平B.下坡時捏緊剎車閘C.汽車輪子上加防滑鏈D.旱冰鞋裝有滾輪15.關(guān)于慣性,下列說法正確的是【】
A.靜止的物體沒有慣性B.運動的物體沒有慣性C.太空中的物體沒有慣性D.一切物體都有慣性16.坐在小型汽車前排的駕駛員和乘客都系安全帶.主要是為了減輕在下列哪種情況下可能對人體造成的傷害【】A.高速行駛B.車速太慢C.突然起動D.緊急剎車17.下列現(xiàn)象中,不屬于慣性現(xiàn)象應(yīng)用的是【】A.用手拍打衣服上的灰塵B.錘頭松了,將錘柄在地上撞幾下C.運動員采用助跑跳遠D.騎自行車時為了減速捏車閘18.下列常見的交通警示語中,與慣性無關(guān)的是【】A.酒后不駕車B.駕車須系安全帶C.行車保持一定車距
D.雨后路滑,減速慢行二、填空題(每空1分,共19分)1.在如圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中,圖a表示力能使物體;圖b表示力能;圖c表示汽車正在做運動.
2.起重機要吊起100kg的鋼件,使其向上以1m/s的速度做勻速直線運動,鋼絲繩受到的拉力是___N,若讓物體以2m/s的速度勻速下降,鋼絲繩受到的拉力是____N.3.質(zhì)量0.8kg的小球被拋出去后,如不計空氣阻力,則小球受到______的作用,此力的施力物體是______
,力的方向是_________
。4.一輛勻速行駛的載重汽車到達了標(biāo)有如圖所示的橋梁限重標(biāo)志牌前,該車要通過橋中央時對橋面的壓力不能超過N,(g取10N/kg,)5.用50N的拉力沿水平方向拉著重100N的桌子在水平地面上做勻速直線運動,則桌子所受地面的摩擦力是N,當(dāng)用60N的力去拉桌子時,桌子所受地面的摩擦力是N,當(dāng)用20N的力去拉桌子時結(jié)果沒拉動,則這時桌子所受地面的摩擦力是N.6.汽車是常見的交通工具,=1\*GB3①汽車安裝車輪,采用來減小行駛的摩擦力;=2\*GB3②冰雪天在輪胎上纏繞鐵鏈,是通過來增大摩擦。7.一輛向右行駛汽車車廂里掛著一個小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時,說明汽車在向右做
(加速減速)運動.此時小球受到的的拉力和重力
(是不是)一對平衡力.8.汽車超載行駛,對行駛安全有什么危害?汽車超載后,=1\*GB3①汽車的質(zhì)量太大力太大,對路橋的壓力太大,容易把路橋壓壞。=2\*GB3②汽車的質(zhì)量太大太大,緊急情況下不容易剎車,剎車后滑行距離太長,容易引發(fā)交通事故,=3\*GB3③汽車對路面的壓力太大,力太大,輪胎容易磨損,容易爆胎。三、應(yīng)用與計算題(23分)1.(6分)=1\*GB3①一塊重為10N的磚被F=50N的壓力壓在豎直的墻壁上處于靜止,畫出這塊磚豎直方向上所受到的兩個力的示意圖.=2\*GB3②.一個鉛球重30N,從斜面上滾下如圖,用作出它所受的重力和10N的摩擦力的示意圖。2.(3分)在高速公路上有提醒司機”保持車距”的警示牌,請你說明為什么要保持車距?比賽項目提出的物理問題運用物理知識解答1投擲鉛球投出去的鉛球最終會落到地面?2跳遠跳遠為什么要助跑?3足球地面上滾動的足球,為什么越滾越慢?4單杠運動員上單杠之前在手上抹些鎂粉?3.(4分)請根據(jù)表中內(nèi)容從物理學(xué)角度分析解答:選擇的事例共同揭示的物理規(guī)律應(yīng)用彈力來工作的用于防止慣性的力的作用效果跟作用點有關(guān)增大摩擦力4.(4分)分析以下8個事例,根據(jù)揭示的物理規(guī)律,以2個事例為一組找出事例,把字母填寫在表格中。A.推門時推離門軸較遠處,用的力較小B.自行車拐彎要減速慢行C.宇航員用彈簧拉力器鍛煉身體D.推瓶的下部會滑動,推上部會翻倒E.跑操時系緊鞋帶F.拉弓射箭G.衛(wèi)生間地磚有凹凸花紋H.嚴禁超載、保持車距5.(6分)一塊碑石體積為30m3,為了計算它的質(zhì)量,取一小塊碑石樣品,測出它的質(zhì)量為140g,用量筒裝入100ml的水,然后將巖石樣品完全浸沒水中,水面升高到150ml。計算這塊碑石樣品的重力和密度;(g=10N/kg)五、實驗探究題(22分)1.(4分)為了探究“阻力對物體運動的影響”,我們做了如圖所示的實驗①、②、③及推理④。(l)在實驗中應(yīng)讓小車從同一斜面同一高度由靜止開始滑下的目的是:
。(2)實驗表明表面越光滑,小車運動的距離越
這說明小車受到的阻力越小,速度減小得
(快慢)(3)進而推理得出:如果運動物體不受力,它將做
。2.(8分)小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系,利用如圖的實驗裝置記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)如下:
(1)分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論
;(2)該彈簧原長是
cm,(3)鉤碼質(zhì)量單位是克,若用該彈簧制作一只彈簧測力計,其量程為N.(4)小李作出了下圖所示的拉力與彈簧的長度的三個圖像,其中正確的是_________(填序號)(5).觀察右圖的彈簧測力計,指針指在如圖所示的位置,則彈簧測力計的示數(shù)為N.老師強調(diào):“只有當(dāng)物體靜止或勻速直線運動時才能讀數(shù).”原因是:.
3.(4分)利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時,從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力.(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可將卡片___________,釋放時觀察其是否保持平衡.(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是____________________.(4)該實驗在選擇卡片時,選用較輕卡片的目的是________________.4.(6分)為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計了如圖所示的實驗.
(1)實驗過程中,用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做運動,此時,滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計示數(shù).
(2)
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