職業(yè)技術(shù)學(xué)院“1+X”證書(BIM)制度試點(diǎn)工作典型案例

融入式教學(xué)模塊式培訓(xùn)一體化考核――職業(yè)技術(shù)學(xué)院“1+X”證書（BIM）制度試點(diǎn)工作典型案

例“1+X”證書制度作為職教20條的一項(xiàng)重要?jiǎng)?chuàng)新，受到黨中央、國務(wù)院高度重視。我院作為國家“1+X”首批試點(diǎn)院校，從試點(diǎn)設(shè)立開始，我院就組織教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行調(diào)研，建立起“建筑信息模型BIM）職業(yè)技能等級(jí)證書制度解讀、專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式修訂、專業(yè)課程體系構(gòu)建、教學(xué)培訓(xùn)設(shè)計(jì)實(shí)施”五個(gè)階段，最終形成一套有效的課證融通的專業(yè)（群）人才培養(yǎng)方案，并將X證書標(biāo)準(zhǔn)與工匠精神滲透到專業(yè)教學(xué)教育中，激發(fā)師生學(xué)習(xí)技能熱情，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新型、復(fù)合型技術(shù)技能人才。一、實(shí)施基本情況自建筑信息模型技術(shù)（BIM）開始應(yīng)用以來，學(xué)院就高度關(guān)注此項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用問題，2016年開始了建筑信息模型技術(shù)方面專業(yè)教師的建設(shè)及校企合作共建實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)問題，多次組織教師參加培訓(xùn)和考證，與北京廣聯(lián)達(dá)科技有限公司共同組建我院建筑信息技術(shù)專業(yè)機(jī)房2個(gè)?！?+X”證書制度試點(diǎn)以來，學(xué)院專門成立了“1+X”建筑信息模型（BIM）證書實(shí)施工作團(tuán)隊(duì)，制訂了整體“1+X”證書實(shí)施工作方案和制度；組織創(chuàng)立了學(xué)生工作社團(tuán)，促進(jìn)推廣學(xué)生對(duì)“l(fā)+x”證書制度的了解認(rèn)識(shí)。通過分析建筑工程各專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和師資情況，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，組建證書工作開展教師團(tuán)隊(duì)，認(rèn)真解讀文件精神，開展師資培訓(xùn)，承擔(dān)證書培訓(xùn)任務(wù)，目前已完成“1+X”建筑信息模型（BIM）證書兩批次初級(jí)考試工作。建筑信息模型（BIM）在“1+X”試點(diǎn)工作中，充分借助證書培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師能力提升，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案，逐步融入課程體系，強(qiáng)化“X”對(duì)“1”中的職業(yè)技能、知識(shí)、素養(yǎng)等方面作用，將職業(yè)能力基礎(chǔ)培訓(xùn)前置到專業(yè)教育教學(xué)中，夯實(shí)學(xué)生終身學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、職業(yè)素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)基礎(chǔ)。二、具體舉措（一）融入式教學(xué)我院組織各教研教師展開研討，將建筑信息模型（BIM）職業(yè)技能等級(jí)證書中的職業(yè)素養(yǎng)、基礎(chǔ)知識(shí)等要求融入現(xiàn)有課程體系、課程內(nèi)容、課程學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行逐項(xiàng)探討。通過課程置換、內(nèi)容強(qiáng)化、內(nèi)容補(bǔ)充、深度或廣度拓展等方法進(jìn)行融合，完成專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程體系、教育教學(xué)模式、教學(xué)組織與教學(xué)實(shí)施等工作。自2016年起已將BIM建模課程作為專業(yè)必修課納入建工分院的5個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案之中，2018年又相繼增加了（BIM）技術(shù)應(yīng)用課程。2019年在人才培養(yǎng)方案制定中將“1+X”證書試點(diǎn)按要求已融入分院全部專業(yè)人才培養(yǎng)方案。根據(jù)專業(yè)需要，積極開設(shè)與專業(yè)方向相關(guān)的BIM課程，目前已經(jīng)在我院優(yōu)慕課線上教學(xué)平臺(tái)完成“BIM技術(shù)應(yīng)用”、“BIM建模”、“鋼

結(jié)構(gòu)BIM技術(shù)應(yīng)用”等課程的建設(shè)，以及融入BIM技術(shù)應(yīng)用的相關(guān)課程建設(shè)，完成線上教學(xué)任務(wù)上千余課時(shí)，學(xué)生訪問量達(dá)到上萬余人次。BIM建模|■車U!S|皐元事習(xí)|氐程冊(cè)|盹右刃| |>E空碉壬一■王BSH-IHEEFiE：1.? aKa?H3i.au*：1掛T摩百￡1卄么狙in■空E干卻樣誹站BIM技術(shù)應(yīng)用樣誹站施綱J5JSLIFT.V?>￡MUIlMf-于更fctHStrZ±甘彌工”衛(wèi)耐牛丘鈿IFT.V?>￡MUIlMf-于更fctHStrZ±甘彌工”衛(wèi)耐牛丘鈿fi眶助思相"匚和.三科測(cè)科幵出州！即?ifllFEP.C:-旨斗生&：275-dKdSg：4憶rants+GHS一■xasimxB^i1：-|J-V3#IJLUl?H±■倉■醉三T匕■丁祥wiRiLltiii"fgrlM比Wdiw）廿曲曬書弐馬■師■曲羊勺IR匸二狀桿區(qū)|丄毗4^加1或世vL^L-HfHeOHOMJifrwV-PAll-QE：<Z>EBPiS1?RIWiei-JHHITrtITi介A曲卓m試thHft+-i-*T?-:峽刖l■昭刁馮■碗鋰?x. ?j|?iXXiOi.i『mj=.raAW；i47H>4l￡^3工I細(xì)黃UHIKlkCll舌業(yè)僅工1血 h尊加［畏n申出s敷甘片丈:,=atwit^-歸冃ir吵曰m.in〕舸電曲巧丈i苗*?RSKM■祐;!尿WE■■*>!〒*看書匸.HMi3liffi^SHl壬U?rakd^iat"昇■? ：:侍-小締￡!■ MiJ-U-U-qxsHi7Sfliffife.il-記伐?了制姐逓筑牌亞訂tL-口;>c知h丁制比ISn鼻勺看傀站“更M?國祖畫丁傭乞曲乂営叮紳?111鋼結(jié)構(gòu)Bl剛技術(shù)應(yīng)用（TEKLA）■悽崔金舉■用昨住抽-?曲I鋼結(jié)構(gòu)Bl剛技術(shù)應(yīng)用（TEKLA）■悽崔金舉■用昨住抽-?曲I.之.時(shí)>誨出石ULIUtft過如如亍呂33IMT^4■->lf?T4VReaT151IH 編■■住（WR^mi^utere用［皿計(jì)卄-sawnfE- iuu@（ma如曲弊由用iul伸"蝕吩4￡冊(cè)忑量魁腳已3=KiWagH?-也^B*imi!4^*3fiR0MP5tBaWtl&W'日?也可話*上陽創(chuàng)殛旳■*5B1?>4J1?MWWH+rf?WBW￥fc^■-?aWW?Mli*B*1-S*HlisH甲j脫日斤：閑b<櫛踐￡了*Fol孝勵(lì)工*連圧區(qū)"籍衛(wèi)：JEiAfttWi:門凰酗濟(jì)勺*事口和蜩：岀臨步±.-?IH6K.lt出fl"b動(dòng)忙I古”=存刷神曰0SE刪W版結(jié)匕那.酣HUEE：卻程佬皇■毎眸■汕-ffiF=R5fiftEiM0W5i-欄鈿翻-劇■三Kftii旦如eS-kit-4f；->?￡kiWi-M-忡磁■TWfctTWIW伽MBE作址?柞鹹電■亍禪攜覺申聞祕(mì):tffiSE止-忡社*Ti■酣€丄闊2「°?田4英鼻11?柑Its冷帶MiWH?非!BUMT：?!申轉(zhuǎn)第&■*于有已遲&舵舟?杓域■；鍛狛泌立鼻程缶燈知-7WHHS.B+=^fri-■:肚》:韋7*，9弭曲闔K+-師魚-卄疝■齊宦SfcHtdS鼻十三晰』曲.同時(shí)將BIM相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)融合相關(guān)建筑識(shí)圖與構(gòu)造、建筑工程施工、項(xiàng)目管理、工程造價(jià)軟件應(yīng)用等課程內(nèi)容中，在2017級(jí)、2018級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)、工程造價(jià)專業(yè)課程教學(xué)過程已經(jīng)開始進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容試點(diǎn)教學(xué)。（二）模塊式培訓(xùn)根據(jù)不同專業(yè)特點(diǎn)，對(duì)應(yīng)證書考核需求，融合現(xiàn)有課程內(nèi)容，開展相應(yīng)模塊式職業(yè)技能培訓(xùn)，在工程造價(jià)、建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)以中級(jí)工程管理方向?yàn)橹?，在建筑工程專業(yè)以結(jié)構(gòu)工程方向?yàn)橹?、建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)以建筑設(shè)備方向?yàn)橹?，學(xué)生在學(xué)習(xí)完本專業(yè)方向模塊外，可選修其他專業(yè)方向模塊。BIM職業(yè)技能證書與專業(yè)對(duì)應(yīng)表級(jí)別方向?qū)?yīng)主專業(yè)備注初級(jí)BIM建模所有專業(yè)中級(jí)城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)建筑工程技術(shù)建筑設(shè)備建筑設(shè)備工程技術(shù)

結(jié)構(gòu)工程建筑工程技術(shù)建設(shè)工程管理工程造價(jià)、建設(shè)工程監(jiān)理另外根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，分批分級(jí)培訓(xùn)。針對(duì)在校學(xué)生不同年級(jí)開展不同層次的〃1+X〃BIM技能等級(jí)證書考試培訓(xùn)輔導(dǎo)。針對(duì)參加初級(jí)考試的學(xué)生，主要進(jìn)行軟件操作的培訓(xùn)；而對(duì)于參加中級(jí)考試的學(xué)生，根據(jù)學(xué)生所在專業(yè)，引導(dǎo)報(bào)考與專業(yè)相近的考試項(xiàng)目，一方面復(fù)習(xí)已經(jīng)融入課程中的相關(guān)理論知識(shí)，另一方面進(jìn)行軟件講解練習(xí)。充分結(jié)合不同等級(jí)考試安排不同的內(nèi)容培訓(xùn)，將培訓(xùn)內(nèi)容與平時(shí)課程相結(jié)合，以證促學(xué)，證課融通，做到考試培訓(xùn)與教學(xué)相互融通，內(nèi)容相互搭接。BIM職業(yè)技能培訓(xùn)主要軟件專業(yè)方向建模軟件分析軟件動(dòng)畫軟件1造價(jià)軟件管理軟件BIM建模Revit建筑設(shè)計(jì)類RevitArchitecture日照分析綠建分析結(jié)構(gòu)工程類RevitStructure結(jié)構(gòu)分析土建施工模擬建筑設(shè)備類RevitMEP系統(tǒng)分析安裝施工模擬工程管理類施工動(dòng)畫BIM算量和計(jì)價(jià)BIM5D場(chǎng)地布置初級(jí)中級(jí)三）一體化考核結(jié)合課程考核要求，將“l(fā)+x”BIM職業(yè)技能等級(jí)證書考核和課程考核結(jié)合進(jìn)行，凡取得BIM職業(yè)技能證書的同學(xué)，相關(guān)課程成績(jī)免試或加分。2017級(jí)工程造價(jià)專業(yè)BIM建模課程考試采用證書選拔考試+一般考試的方式進(jìn)行。通過證書選拔考試的同學(xué)，本門課程免試，成績(jī)定位于良好以上。未通過證書選拔考試的同學(xué)，成績(jī)定位于中等以下。三、 培訓(xùn)考試情況2019年下半年專門組織開展〃1+X〃BIM技能等級(jí)證書考前培訓(xùn)輔導(dǎo)，分三個(gè)批次，共計(jì)培訓(xùn)500余人。2019年11月23日，組織全國首次“1+X”建筑信息模型（BIM）職業(yè)技能等級(jí)證書考試，共組織校內(nèi)83名考生參加本次考試，通過人數(shù)為44人，通過率為53%。2019年12月21日，組織全國第二次“1+X”建筑信息模型（BIM）職業(yè)技能等級(jí)證書考試，共組織校內(nèi)164名考生參加本次考試，通過人數(shù)為104人，通過率為63%。四、 試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)（1） 針對(duì)在校學(xué)生多次召開“1+X”證書制度試點(diǎn)建筑信息模型（BIM）證書宣講會(huì)，營(yíng)造