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文檔簡介

辯論比賽活動方案案例活動名稱：辯論競賽活動目的：通過辯論比賽活動，培養(yǎng)學生的辯論能力、思辨能力和團隊合作精神活動主題：如何平衡網絡安全和個人隱私權活動時間：1天活動地點：學校會議室或多功能活動室活動流程：1.報名階段：-宣傳辯論比賽活動，吸引學生報名參加-參賽名額有限，按照先到先得的原則進行報名2.分組階段：-將參賽學生隨機分為若干個小組，每組由4名學生組成-每個小組中應有一名正方辯手和一名反方辯手，其他兩名學生可以扮演辯論裁判或記錄員的角色3.辯論主題分配：-將不同的辯論主題分配給每個小組，以保證辯論的多樣性和爭論的有趣性4.辯論準備：-針對辯論主題，每個小組在規(guī)定的時間內準備辯論材料和觀點-學生可以自由獲取信息，并為辯論做好準備5.辯論比賽：-每個小組輪流進行辯論，辯論時間為15分鐘-辯論期間，正反兩方展示自己的觀點，并進行相互駁斥和辯論-裁判負責評分，并給出辯論冠軍6.辯論總結：-辯論比賽結束后，各小組進行總結發(fā)言，講述自己的心得和體會-主持人也可以對辯論主題進行總結，強調重點觀點和討論結果7.頒獎儀式：-根據裁判評分結果，頒發(fā)辯論比賽的獎項和證書-鼓勵參賽學生，并對他們的付出給予肯定8.活動反饋：-通過問卷、討論或反饋會議，收集參賽學生和觀眾對辯論比賽活動的反饋-分析反饋結果，為未來的活動改進提供參考活動要求及注意事項：-參賽學生應尊重對方觀點，進行理性辯論，不允許人身攻擊或惡意辱罵-學生可以事先準備辯論材料，但在辯論過程中應理性思考和回應對方觀點-辯論活動需要有公正的裁判，對辯論表現(xiàn)進行評分，并公布評分結果-活動組織者應提供足夠的資源支持，如會議室、音

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