北京市第四中學(xué)語文復(fù)習講義雄峻的山水奔突的靈魂-李白《蜀道難》_第1頁
北京市第四中學(xué)語文復(fù)習講義雄峻的山水奔突的靈魂-李白《蜀道難》_第2頁
北京市第四中學(xué)語文復(fù)習講義雄峻的山水奔突的靈魂-李白《蜀道難》_第3頁
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精雄峻的山水,奔突的靈魂

-—李白《蜀道難》北京四中連中國一、文學(xué)常識回顧李白(701—762),字,號,唐代主義詩人。官至供奉翰林.性格豪放,感情奔放,形成了他飄逸、奔放、雄奇、壯麗的藝術(shù)風格。二、李白詩歌的浪漫主義風格強烈的浪漫主義色彩,是李白作品的藝術(shù)特點,風格雄健奔放,色調(diào)瑰瑋絢麗,語言清新自然,是繼屈原以后我國最偉大的浪漫主義詩人。他馳騁想象,運用神話的離奇境界,把自己熱烈的感情傾注到所描寫的對象之中,以驚俗駭世的筆墨,恣意揮灑,描寫了壯麗奇譎的世界.三、《蜀道難》的寫作背景及目的四、課文分析1.蜀道簡介蜀道北起陜西漢中寧強縣,南到四川成都,全長450公里,入川經(jīng)廣元、劍閣、梓潼、綿陽、德陽等地。沿線地勢險要,山巒疊翠,風光峻麗,關(guān)隘眾多,唐代李白有“蜀道難,難于上青天”的形容.2。噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之難,難于上青天!蠶叢及魚鳧,開國何茫然!爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔.地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連.上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川.黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤,百步九折縈巖巒.捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。問君西游何時還?畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。蜀道之難,難于上青天,使人聽此凋朱顏!連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷.其險也如此,嗟爾遠道之人胡為乎來哉!劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當關(guān),萬夫莫開.所守或匪親,化為狼與豺。朝避猛虎,夕避長蛇,磨牙吮血,殺人如麻。錦城雖云樂,不如早還家.蜀道之難,難于上青天,側(cè)身西望長咨嗟!五、課文總結(jié)“噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之難,難于上青天”一句領(lǐng)起第一段,并且貫穿全文。1。從歷史的角度極言蜀道之難。①詩的開頭分幾層敘述蜀道的來歷?②引用五丁開山的傳說有什么作用?2。從山勢高危的角度寫蜀道之難。3.從行人的角度寫蜀道之難。4。從環(huán)境的角度烘托蜀道之難.詩人給這個“畏途”營造怎樣的氣氛?5。從風光奇險的角度寫蜀道之難?!斑B峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁.”夸飾山峰之高,絕壁之險,渲染驚險的氣氛。6。從現(xiàn)實的角度寫蜀道之難。小結(jié):一嘆蜀道之難——高(自古難行)難在隔絕(蜀道來歷)難在峻絕(蜀道高峻)二嘆蜀道之難-—險(自古可畏-勸阻)難在愁絕(景物凄清)難在險絕(山水險惡)三嘆蜀道之難——慘(戰(zhàn)禍慘烈-告誡)難在危絕(劍閣險要)難在慘絕(

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