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第4頁共4頁期末考試?學(xué)習(xí)分析?總結(jié)20?23年范?文新的?學(xué)期開始?了,在校?職代會(huì)上?,校長(zhǎng)簡(jiǎn)?單通報(bào)了?一下上學(xué)?期初中期?末考試的?總體成績(jī)???粗?試卷,看?著分?jǐn)?shù),?這次考試?,給了我?很多的感?慨和反思?;這次考?試,也讓?我明白了?這學(xué)期在?教學(xué)方面?有哪些不?足,下學(xué)?期該如何?改正。?2、狠抓?基礎(chǔ),培?養(yǎng)能力。?學(xué)生是教?學(xué)的主體?。因此,?了解和分?析學(xué)生情?況,有針?對(duì)地教學(xué)?對(duì)教學(xué)成?功與否至?關(guān)重要。?上學(xué)期后?進(jìn)生的輔?導(dǎo)沒跟上?,只是一?味的讓他?們背單詞?、默寫句?子了事。?本學(xué)期要?注意為他?們打好扎?實(shí)的語言?基礎(chǔ),特?別是最基?本的詞匯?、習(xí)慣用?法和常用?句型,要?反復(fù)訓(xùn)練?,做到舉?一反三。?同時(shí)加強(qiáng)?對(duì)單詞,?句型的檢?查力度。?在班內(nèi)張?貼單詞,?句型過關(guān)?表,不遺?漏每一個(gè)?學(xué)生。?3、講求?方法,豐?富課堂。?英語作為?一門外語?言,需要?多應(yīng)運(yùn)。?困此,除?了課堂效?果之外,?還需要讓?學(xué)生多讀?,多講,?多練。上?課內(nèi)容豐?富,現(xiàn)實(shí)?。講課生?動(dòng),難易?適中照顧?全部,就?自然能夠?吸引住學(xué)?生。所以?,每天都?要有充足?的精神,?讓學(xué)生感?受到一種?自然氣氛?。這樣,?授課就事?半功倍。?4、培?優(yōu)轉(zhuǎn)差,?快樂教學(xué)?。整個(gè)教?學(xué)過程中?由于學(xué)生?的掌握情?況不同,?出現(xiàn)了優(yōu)?差分層,?一方面,?有的學(xué)生?英語聽,?說的能力?相對(duì)較弱?。另一方?面,有的?同學(xué)們比?較活躍,?上課氣氛?積極,成?績(jī)較好。?因此,讓?好學(xué)生充?分發(fā)揮示?范作用,?“優(yōu)差搭?配”,給?每一個(gè)后?進(jìn)生配一?名小老師?,共同學(xué)?習(xí),共同?進(jìn)步。?這次考試?讓我看到?了自己的?不足,也?著實(shí)讓我?收獲了很?多。期?末考試學(xué)?習(xí)分析總?結(jié)202?3年范文?(二)?我校期末?考試在全?體老師的?共同努力?下,已經(jīng)?圓滿地結(jié)?束。各位?教師也已?經(jīng)按照學(xué)?校的要求?對(duì)學(xué)科教?學(xué)進(jìn)行了?分析和總?結(jié),找差?距,找不?足,以便?在今后的?教學(xué)中進(jìn)?行修正和?改進(jìn)。教?師、學(xué)生?和家長(zhǎng)對(duì)?期中考試?也很看重?。教師要?了解自己?的教學(xué)情?況;學(xué)生?想知道自?己學(xué)得怎?樣,家長(zhǎng)?渴望了解?孩子的在?校學(xué)習(xí)狀?況。同時(shí)?從教學(xué)管?理角度看?,通過考?試可以了?解半學(xué)期?的教與學(xué)?情況,對(duì)?后半學(xué)期?的教學(xué)有?借鑒、參?考、指導(dǎo)?作用,所?以學(xué)校對(duì)?期中考試?每個(gè)環(huán)節(jié)?均作了認(rèn)?真組織和?精心安排??,F(xiàn)就期?中考試的?前后工作?進(jìn)行總結(jié)?與反思:?一、準(zhǔn)?備工作?根據(jù)校辦?要求,考?前一周,?召開了全?體教師會(huì)?,要求思?想上高度?重視,工?作中積極?主動(dòng),主?要做了如?下工作:?①強(qiáng)化?學(xué)生書寫?訓(xùn)練,強(qiáng)?調(diào)試卷的?書寫與條?理占__?__%?②強(qiáng)調(diào)激?勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)?制,不但?發(fā)學(xué)習(xí)成?績(jī)獎(jiǎng),還?發(fā)學(xué)習(xí)進(jìn)?步獎(jiǎng)。?④嚴(yán)肅考?風(fēng)考紀(jì),?嚴(yán)禁作弊?。⑤營(yíng)?造考試氛?圍,精心?安排考場(chǎng)?:一、?二混編,?三、四單?人單行,?桌洞朝前?,場(chǎng)標(biāo)、?考號(hào)一應(yīng)?俱全,非?本班任課?教師__?__人監(jiān)?場(chǎng)。⑥?印制、學(xué)?習(xí)監(jiān)考須?知、考生?須知。?二、考試?工作本?次考試監(jiān)?考情況好?于以往,?學(xué)校在考?前就下發(fā)?、學(xué)習(xí)了?書面的教?師監(jiān)考須?知,對(duì)有?關(guān)監(jiān)考工?作提出了?明確、細(xì)?致、操作?性強(qiáng)的要?求,同時(shí)?,在書面?要求中,?又對(duì)特別?注意的事?項(xiàng)用黑體?字加下劃?線的方式?,進(jìn)行了?醒目的提?示。通過?這些工作?,整個(gè)考?試過程得?以順利開?展,取得?了較好的?效果。監(jiān)?考教師恪?盡職守,?認(rèn)真履行?監(jiān)考職責(zé)?,嚴(yán)格按?照考試要?求,按時(shí)?領(lǐng)取、檢?查和發(fā)放?試卷;無?教師缺席?遲到。學(xué)?生認(rèn)真考?試,考風(fēng)?考紀(jì)良好?,考試工?作井然有?序,一、?二年級(jí)學(xué)?生使用鉛?筆答卷,?三、四年?級(jí)學(xué)生使?用黑色中?性筆答卷?,無一例?外。學(xué)校?專人專櫥?保密試題?,一科一?發(fā),嚴(yán)格?執(zhí)行市局?考試時(shí)間?,不提前?、不錯(cuò)后?。三、?閱卷工作?本次閱?卷采用教?師集中、?流水作業(yè)?的方式進(jìn)?行,由校?長(zhǎng)負(fù)責(zé),?統(tǒng)一安排?。隨考隨?閱,當(dāng)一?科考試結(jié)?束后,學(xué)?校按照事?先安排,?組織和督?促教師立?即閱卷,?在閱卷?過程中,?各位老師?都能服從?分配,毫?無怨言,?本著對(duì)學(xué)?校負(fù)責(zé),?對(duì)學(xué)生負(fù)?責(zé)的態(tài)度?,認(rèn)真出?色地完成?任務(wù),大?大提高了?考試的可?信度,實(shí)?效性,保?證了考試?的公平、?公正,真?正達(dá)到了?階段性評(píng)?價(jià)教學(xué)的?目的`。?總得說來?,閱卷質(zhì)?量較好,?信度較高?,統(tǒng)分、?登分幾乎?無差錯(cuò),?圓滿地完?成了期中?閱卷工作?。四、?考后工作?考試結(jié)?束后,我?們主要做?了如下工?作:①?學(xué)校及時(shí)?計(jì)算出教?師成績(jī),?上發(fā)至教?辦郵箱?②教師寫?出了所教?學(xué)科試卷?分析③?學(xué)生開展?了試卷糾?錯(cuò)比提高?活動(dòng),教?師進(jìn)行了?復(fù)批,優(yōu)?秀試卷全?班展評(píng)。?⑤__?__月_?___日?,學(xué)校召?開了學(xué)生?表彰會(huì),?對(duì)期中考?試中成績(jī)?突出的和?進(jìn)步幅度?大的學(xué)生?發(fā)放了獎(jiǎng)?狀及獎(jiǎng)品?,并合影?留念,發(fā)?照片一張?,以示鼓?勵(lì)。五?、反思建?議有許?多教師、?同學(xué)在期?中考試后?,往往只?是關(guān)注于?考試成績(jī)?而忽略了?更為重要?的考后反?思工作,?我以為:?無論考試?成績(jī)優(yōu)或?劣,考試?后都要認(rèn)?真地進(jìn)行?總結(jié),因?為只有這?樣,師生?才能找到?考好或是?考得不好?的原因。?找到了問?題的根結(jié)?,在今后?的教、學(xué)?中就會(huì)更?有利于自?己發(fā)揮優(yōu)?點(diǎn),改正?缺點(diǎn),從?而在之后
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