班主任下半學期個人工作總結范本（3篇）

第6頁共6頁班主任下?半學期個?人工作總?結范本?本學期，?我擔任高?二(5)?班班主任?工作，在?學校領導?的關心下?，在政教?處的支持?下，我順?利地完成?了學校布?置的各項?任務。在?從事德育?教學過程?中，有順?利也有挫?折，有成?功也有失?敗，既有?困惑，也?有啟迪，?交織著酸?甜苦辣，?現就本學?期班主任?工作做如?下總結：?一、培?養(yǎng)良好的?班集體。?能否形?成一個積?極向上、?努力學習?、團結和?睦的集體?是至關重?要的。只?有在良好?的班集體?中教師開?展教育和?教學活動?，才能收?到較好效?果。在培?養(yǎng)班集體?方面，本?學期我主?要從以下?幾方面入?手：(?二)注意?班干部的?培養(yǎng)進?入高二以?后，班干?部換屆重?新選舉，?由學生主?投票，產?生了一支?能力較強?，有一定?影響力的?班干部隊?伍。對待?班干部，?我積級引?導，大膽?使用，注?意培養(yǎng)他?們的工作?能力，要?求他們以?身作則，?"各守其?位，各司?其職，各?盡其責"?。另外，?定期召開?班干部會?議，研究?解決出現?的問題，?同時布置?新的工作?和任務。?這樣，由?于班干部?積級配合?，以身作?則，從而?帶動全班?，收到了?較好的成?效。(?三)注意?養(yǎng)成教育?和傳統(tǒng)道?德教育的?結合高?二個別學?生紀律開?始松動起?來，不喜?歡別人對?他們的行?為約束和?管教，一?些不良行?為隨之而?來，如曠?課等，面?對這些違?紀情況，?如果不注?意引導或?引導不當?，學生很?容易在這?個特殊的?學習和生?活階段走?入岔道。?我的具?體做法是?：⒈加?大學習、?執(zhí)行《中?學生守則?》，《中?學生日常?行為規(guī)范?》的力度?。我借助?主題班會?，演講會?，競賽等?各種形式?的活動，?來引導學?生學習、?執(zhí)行《中?學生守則?》和《中?學生日常?行為規(guī)范?》。二?、嚴格的?要求是的?尊重教?育是一門?藝術，教?育是心靈?的耕耘，?必須講究?教育有藝?術。在實?踐工作中?，我感受?最深的便?是馬卡連?珂的一句?名言："?嚴格的要?求是的尊?重"。的?確，只有?既嚴格要?求學生，?又給予他?們的尊重?，才能把?班主任工?作做好。?三、"?三位一體?"的互促?法教育?是一項艱?巨的任務?，單靠班?主任顯然?是不夠的?，而要先?靠各種力?量的齊抓?共管。通?過班主的?工作，把?學校，社?會，家庭?組合成一?個整體，?形成教育?的合力，?達到互相?促進的目?的。我定?期家訪，?或電話聯?系，及時?反饋學生?情況，取?得家長的?支持，收?到了良好?的效果。?總之，?班主任工?作可以說?是千頭萬?緒，要想?帶好一個?班級確實?值得我們?去研究，?去多想想?方法，特?別是象我?們這樣的?青年教師?。班主?任下半學?期個人工?作總結范?本（二）?初三的?每一天都?是緊張忙?碌而充實?的。一?學期以來?，我班在?各方面都?取得了顯?著的進步?。各科成?績提高明?顯，同學?們熱愛班?級，有集?體榮譽感?。配合德?育辦工作?，得到學?校的認可?。九年級?是分化嚴?重階段之?后的重組?階段，我?班級在穩(wěn)?定的基礎?上，迅速?發(fā)展，穩(wěn)?中求進。?具體工?作1、?班干部培?訓管理。?以穩(wěn)定?為前提，?結合班級?實際，實?行班干部?輪流制度?。定期召?開班干部?會議，及?時發(fā)現問?題解決問?題。做好?總結培訓?工作，提?高班干部?整體素質?和管理水?平。做到?高質量，?高效率。?得到全體?同學的支?持。調動?全體同學?積極參與?班級管理?。實行崗?位責任制?度，責任?到人，培?養(yǎng)責任意?識。階段?總結，獎?優(yōu)罰劣，?評選表現?優(yōu)秀的同?學并進行?表彰獎勵?。極大的?調動了同?學們參與?班級管理?的積極性?。2抓?好學生的?思想工作?。初三?的孩子生?活緊張，?枯燥，壓?力大。盡?管學生懂?事多了，?但是還是?會遇事不?冷靜，情?緒化。“?親其師，?信其道”?。所以，?師生彼此?了解，建?立良好的?師生關系?，非常重?要。經常?和有問題?有困難的?孩子談話?，給予幫?助鼓勵，?解決和許?多家長解?決不了的?問題。配?合科任和?學生及時?溝通，科?任教師對?我們害喜?的熱情，?陽光非常?滿意，成?績也不斷?提高。?3學困生?幫教轉化?工作。?問題孩子?，包括各?種類型的?;有的厭?倦學習，?有的行為?習慣不好?，還有的?存在心理?問題。他?們的問題?經常不是?個人的問?題，他們?有時會影?響整個班?級的發(fā)展?。導致班?級出現問?題的，往?往就是這?個群體。?因此，本?學期尤其?格外關注?他們，做?到嚴愛有?度。幫助?他們認識?到不足，?不斷進步?。從而使?整個班級?朝著好的?方向發(fā)展?。轉化一?個問題學?生的意義?，可能勝?過教出一?個成績好?的學生。?可以自豪?的說，我?們班級的?孩子是很?優(yōu)秀的，?有些成績?不好的孩?子，勞動?特別肯干?：有的好?動的孩子?，集體活?動非常積?極踴躍。?讓孩子在?自己可能?的前提下?，獲得最?好的發(fā)展?，我班做?地還是相?當不錯的?。在抓成?績的同時?，使孩子?的素質得?到提高，?這是我對?自己工作?最滿意之?處。我愛?班級每一?個孩子，?孩子們也?都陽光活?潑，我想?這也是教?育最有意?義之處。?___?_具體工?作：1?、嚴格按?照學校德?育辦的要?求，抓好?常規(guī)管理?以及控流?工作。?2、堅持?批閱學生?的周記，?引導學生?學會反思?，指導學?生做好自?我教育。?這項工作?繁瑣，需?要投入的?時間和精?力很多。?一些突發(fā)?事件，需?要第一時?間解決。?無形中增?加了自己?的工作量?。但效果?也是相當?令人滿意?。4、?圓滿的舉?行了國慶?賽詩會，?鍛煉了學?生的表達?寫作能力?，提高了?參與意識?。5、?____?月份，召?開了下半?年生日聯?歡會。豐?富了學生?的生活，?增進了感?情，給孩?子們展示?才藝的機?會，體會?班級的溫?暖。6?、積極參?加學校的?捐書活動?，所捐書?數量名列?學校前茅?。7每?個月進行?一次讀書?交流活動?。班主?任下半學?期個人工?作總結范?本（三）?今年高?三下學期?的班主任?工作可謂?是這幾年?以來最為?艱苦的，?而且由于?我對高考?形式的預?估錯誤也?導致平時?的復習工?作安排出?了些許差?錯，所幸?的是學生?們平時的?學習基礎?還算是比?較扎實，?因此在高?考中都取?得了還算?不錯的成?績，不過?鑒于高三?下學期工?作出現的?一系列問?題，我覺?得自己有?必要針對?這學期的?狀況做一?個工作總?結。首?先是這個?學期的`?復習工作?安排，為?了解決大?部分學生?身上存在?的偏科現?象，我有?效地利用?了每天早?晚自習以?及課間操?的時間給?學生們布?置試卷，?務必要做?到當天的?卷子當天?講解，這?樣的話當?學生心里?有著什么?困惑的時?候便可以?得到及時?、有效的?解決。另?外我還根?據往屆高?考的題型?和科任老?師一起打?印試卷，?這樣的話?便能夠第?一時間了?解到學生?的學習狀?況。在我?沒有課程?安排的時?候一般會?選擇在教?室外進行?巡視，查?看班上是?否有睡覺?或者不配?合科任老?師上課的?現象，因?為這學期?已經是高?中三年的?最后一個?學期了，?因此學習?氛圍不能?夠容忍出?現絲毫的?問題。?其次則是?重點關注?學生平時?的學習狀?況，每次?考試之后?學生的成?績排名需?要進行一?個統(tǒng)計，?當有學生?的身上出?現成績下?浮的情況?的時候，?就需要從?學生的身?上找一些?原因了，?因此我平?時便比較?注重觀察?學生在上?課的時候?精神狀況?如何，是?否是因為?前一晚熬?夜所導致?上課的時?候精神不?振，還是?說出現了?早戀現象?或者家中?出現了一?些變故，?有些時候?還需要家?長的有效?配合才能?夠從學生?的身上找?到成績下?滑的原因?，不過一?旦調查結?果到了這?個地步還?是令人感?到滿意的?，這意味?著學生成?績的提升?有了轉機?。最后?則是對這?個學期教?學過程中?出現的問?題做一個?總結，一?個是教室?里課件播?放設備的?損壞，也?因為如此?這學期大?多數