班主任下學(xué)期工作總結(jié)和努力方向（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)班主任下?學(xué)期工作?總結(jié)和努?力方向?針對(duì)理補(bǔ)?班在學(xué)校?的特殊地?位和重要?性，為了?配合學(xué)校?的德育工?作和高考?任務(wù)，我?主要做了?以下工作?：2、?為了使學(xué)?生在思想?品德、行?為規(guī)范上?有一個(gè)統(tǒng)?一的認(rèn)識(shí)?，配合政?教處的思?想教育工?作，我組?織開展了?《現(xiàn)代中?學(xué)生應(yīng)該?有什么樣?的形象》?的大討論?。同學(xué)們?思維活躍?、踴躍發(fā)?言，發(fā)言?大多是知?識(shí)、科學(xué)?、現(xiàn)代技?術(shù)等與個(gè)?人未來前?途息息相?關(guān)的內(nèi)容?，少數(shù)同?學(xué)談到要?講文明禮?貌、要尊?老愛幼、?尊師重教?。但很少?有同學(xué)談?到要勤儉?節(jié)約、熱?愛勞動(dòng)、?心胸寬廣?、團(tuán)結(jié)同?學(xué)、寬以?待人等中?華民族的?優(yōu)良品德?。通過開?展這次活?動(dòng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)?代中學(xué)生?對(duì)自我因?有的想象?是模糊的?、有的甚?至是困惑?的。這個(gè)?問題應(yīng)該?引起社會(huì)?和教育部?門、教育?工作者等?一切關(guān)心?青少年成?長(zhǎng)的人們?的重視。?3、督?促學(xué)生認(rèn)?真打掃教?室和環(huán)境?衛(wèi)生并注?意保護(hù)環(huán)?境。4?、講清“?兩操”的?重要性并?督促檢查?。6、?學(xué)習(xí)高考?化學(xué)應(yīng)試?策略，提?高應(yīng)試能?力。7?、為了活?躍同學(xué)門?的課外生?活，調(diào)節(jié)?高考前的?心理，使?他們能輕?松愉快的?去迎接高?考，我班?再組織了?一次豐富?多彩的文?藝聯(lián)歡活?動(dòng)。由?于理補(bǔ)班?學(xué)生來源?復(fù)雜，而?且男生較?多，組織?紀(jì)律觀念?淡泊，膽?子大，思?想工作難?度較大，?這些都給?班級(jí)管理?帶來了許?多困難。?如“兩操?”、衛(wèi)生?的檢查，?宿舍的管?理等。?建議學(xué)校?能針對(duì)補(bǔ)?習(xí)班的特?殊性制定?一個(gè)切實(shí)?可行的補(bǔ)?習(xí)暫行管?理?xiàng)l例。?由于我?的思想工?作還做的?不夠認(rèn)真?仔細(xì)，工?作方法欠?佳，工作?能力有限?，所以理?補(bǔ)班的管?理工作還?有許多不?盡人意的?地方。?班主任下?學(xué)期工作?總結(jié)和努?力方向（?二）我?擔(dān)任機(jī)械?系成型0?11班主?任同時(shí)也?教本班大?學(xué)英語(yǔ)，?相對(duì)與學(xué)?生接觸機(jī)?會(huì)較多。?我認(rèn)為做?好班主任?首先在學(xué)?生中要有?一定的威?信，才能?管理好班?級(jí)。因此?我本人在?工作及做?人方面盡?可能以身?作則，讓?學(xué)生信賴?、信服。?以崇高的?師德激勵(lì)?自己，工?作勤懇，?責(zé)任感強(qiáng)?，努力把?教書和育?人在課堂?內(nèi)外有機(jī)?地結(jié)合起?來。從?開始接這?個(gè)班起，?我就一直?努力與學(xué)?生建立起?良好的師?生情，不?僅僅在學(xué)?習(xí)方面嚴(yán)?格要求學(xué)?生，并在?思想、生?活方面主?動(dòng)關(guān)心學(xué)?生，對(duì)一?些家境貧?困的學(xué)生?，積極為?他們?cè)谛?內(nèi)外尋找?勤工助學(xué)?的機(jī)會(huì)，?以減輕他?們的負(fù)擔(dān)?。本人也?給予他們?一點(diǎn)資助?。我經(jīng)常?抽課間或?課前的時(shí)?間與同學(xué)?談心，隨?時(shí)了解學(xué)?生的思想?動(dòng)態(tài)。對(duì)?于特殊的?學(xué)生則采?取個(gè)別交?流的方式?，及時(shí)解?開他們思?想上的疙?瘩，做好?心理輔導(dǎo)?。我愛我?的學(xué)生，?我與學(xué)生?相互信任?，相互欣?賞。給我?印象最深?的是：本?班英語(yǔ)課?堂氣氛總?那么積極?活躍。我?做班主任?工作的經(jīng)?驗(yàn)是：除?了學(xué)習(xí)方?面嚴(yán)格要?求，思想?生活方面?主動(dòng)關(guān)心?，著重培?養(yǎng)學(xué)生的?自信、能?力。狠抓?學(xué)風(fēng)，著?力于培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，?傳授學(xué)習(xí)?方法。平?時(shí)注重與?學(xué)生溝通?，從多方?面關(guān)心他?們，在課?堂上對(duì)學(xué)?生們的表?現(xiàn)給予肯?定和鼓勵(lì)?，平時(shí)經(jīng)?常提前進(jìn)?入課堂，?給學(xué)生答?疑，提供?輔導(dǎo)，為?正式上課?進(jìn)行預(yù)熱?。在教學(xué)?上我花費(fèi)?了很大的?精力，因?此我班在?各次英語(yǔ)?考試中，?成績(jī)居上?且進(jìn)步明?顯。目前?四級(jí)考試?通過率為?____?%位于全?院年級(jí)前?列。我的?工作能力?與態(tài)度也?得到了學(xué)?生的認(rèn)可?，被評(píng)為?本年度“?最受學(xué)生?歡迎的教?師”。?在班級(jí)管?理上，我?做了以下?幾個(gè)方面?的工作?1.民主?選拔品學(xué)?兼優(yōu)的班?干，成為?師生間的?橋梁;同?時(shí)建立競(jìng)?爭(zhēng)機(jī)制，?班干輪流?上崗，全?班有實(shí)力?的學(xué)生都?有機(jī)會(huì)參?與。經(jīng)常?保持與班?干聯(lián)系。?3.心?里始終裝?著學(xué)生。?我注重與?學(xué)生溝通?，和他們?進(jìn)行平等?的交流，?從學(xué)習(xí)上?關(guān)心他們?，在課堂?上對(duì)學(xué)生?們的表現(xiàn)?給予肯定?和鼓勵(lì)，?增強(qiáng)他們?的自信。?在授課的?同時(shí)，不?僅僅傳授?書本知識(shí)?，并且經(jīng)?常結(jié)合自?己的體會(huì)?與學(xué)生交?流做人的?道理及對(duì)?生活的感?悟，教書?的同時(shí)做?好育人工?作。我很?少批評(píng)或?抱怨學(xué)生?，在我眼?里每個(gè)學(xué)?生都有閃?光點(diǎn)，我?從心里愛?護(hù)并關(guān)心?他們，讓?我欣慰的?是我的學(xué)?生絕大部?分能與我?配合好、?理解老師?的用心。?4.盡?力幫助學(xué)?生解決一?些難題，?做他們的?知心朋友?。面對(duì)學(xué)?習(xí)、生活?的壓力，?我班少數(shù)?學(xué)生真的?不容易，?這些學(xué)生?容易產(chǎn)生?心理問題?。他們非?常需要老?師的指點(diǎn)?。我也清?醒地意識(shí)?了這點(diǎn)，?也尤為關(guān)?注這些學(xué)?生。定期?找他們談?心，給他?們一些精?神上的鼓?勵(lì)，請(qǐng)心?理老師給?他們指點(diǎn)?。5.?增強(qiáng)班級(jí)?凝聚力。?我班少部?分學(xué)生集?體觀念淡?薄，以自?我為中心?，為此，?我展開了?幾次班會(huì)?及活動(dòng)就?這話題與?大家討論?。然后再?個(gè)別交流?，目前，?整個(gè)班級(jí)?都較團(tuán)結(jié)?、友善。?6.積?極參加班?主任例會(huì)?，及時(shí)把?相關(guān)信息?傳達(dá)到學(xué)?生。鼓勵(lì)?及支持學(xué)?生參與一?切院系活?動(dòng)。通過?參與活動(dòng)?，鍛煉了?他們的能?力及自信?。7.?與任課教?師保持聯(lián)?系，了解?班上學(xué)生?的情況;?發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)解決?。此外，?也與部分?家長(zhǎng)取得?聯(lián)系，把?他們子女?的情況作?一反饋。?8.一?再向?qū)W生?強(qiáng)調(diào)如何?做人，培?養(yǎng)學(xué)生樂?觀向上的?人生態(tài)度?。班主?任下學(xué)期?工作總結(jié)?和努力方?向（三）?不知不?覺，工作?已有半年?，在這半?年里，從?開始的不?十分了解?輔導(dǎo)員這?個(gè)工作，?亦步亦趨?地走向熟?悉，走上?正軌。我?所擔(dān)任的?是10級(jí)?園藝專業(yè)?____?名同學(xué)的?輔導(dǎo)員工?作，在工?作上，嚴(yán)?格要求自?己，為人?師表，做?學(xué)生學(xué)習(xí)?的楷模，?積極投入?到學(xué)生生?活當(dāng)中去?，加強(qiáng)和?學(xué)生的溝?通聯(lián)系，?了解學(xué)生?的生活規(guī)?律，掌握?學(xué)習(xí)及其?心理動(dòng)態(tài)?。本學(xué)期?工作我是?從以下幾?個(gè)方面進(jìn)?行開展：?一、思?想政治教?育方面?學(xué)生的思?想動(dòng)態(tài)關(guān)?乎到學(xué)生?安全、學(xué)?院的發(fā)展?、學(xué)校的?穩(wěn)定，是?學(xué)生工作?的重中之?重，在這?方面，首?先以班委?為抓手，?要求他們?政治立場(chǎng)?堅(jiān)定，工?作態(tài)度端?正，不隨?波逐流，?在遇到突?發(fā)事件時(shí)?能把握住?大局。利?用班會(huì)、?同學(xué)談話?聊天的時(shí)?機(jī)對(duì)大家?進(jìn)行遵守?法紀(jì)、尊?敬師長(zhǎng)、?團(tuán)結(jié)互助?、自尊自?愛、自強(qiáng)?自立等優(yōu)?良品質(zhì)的?.教育和?培養(yǎng)。同?時(shí)教育大?家對(duì)自己?的大學(xué)生?活要有規(guī)?劃，通過?確定自己?的未來目?標(biāo)來走好?大學(xué)里面?的每一步?，扎扎實(shí)?實(shí)走向成?功。及時(shí)?地了解學(xué)?生的思想?動(dòng)態(tài)，對(duì)?個(gè)別特殊?學(xué)生加以?引導(dǎo)，接?觸心中疑?惑并告訴?大家要有?集體榮譽(yù)?感，把專?業(yè)當(dāng)做一?個(gè)大家庭?。二、?班級(jí)管理?方面同?時(shí)，不定?期召開班?會(huì)，就學(xué)?風(fēng)、考風(fēng)?、為人處?世、理財(cái)?、鍛煉身?體、感恩?等內(nèi)容對(duì)?大家進(jìn)行?教育，讓?學(xué)生遵守?學(xué)校各項(xiàng)?規(guī)章和治?安秩序，?注意自己?財(cái)產(chǎn)人生?安全，對(duì)?班級(jí)近期?出現(xiàn)的一?些不好現(xiàn)?象進(jìn)行批?評(píng)教育，?對(duì)出現(xiàn)的?先進(jìn)分子?表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)?，激勵(lì)大?家要積極?地參與學(xué)?校各項(xiàng)活?動(dòng)，利用?各種平臺(tái)?來鍛煉自?己的各項(xiàng)?能力。?在學(xué)生軍?訓(xùn)期間，?第一時(shí)間?建立學(xué)生?檔案，盡?快的對(duì)每?位同學(xué)有?一個(gè)大致?了解，與?此同時(shí)，?將學(xué)生家?庭信息完?善，對(duì)出?現(xiàn)問題的?學(xué)生及時(shí)?的與家長(zhǎng)?聯(lián)系。為?了能更方?便的與學(xué)?生聯(lián)系，?建立了班?級(jí)飛信群?、QQ群?，積極地?深入學(xué)生?宿舍，與?學(xué)生交談?聊天，讓?學(xué)生把自?己的心思?都展現(xiàn)出?來，再針?對(duì)主要的?環(huán)節(jié)進(jìn)行?一一引導(dǎo)?，解除學(xué)?