美術(shù)教師個人工作總結(jié)格式范文（二篇）

第3頁共3頁美術(shù)教師?個人工作?總結(jié)格式?范文本?學年我擔?任年級的?美術(shù)教學?任務，在?這半年里?，我不斷?學習新的?教育理念?，積極參?加學校的?教研活動?，致力于?用學生喜?歡的教學?方式，滲?透德育、?智育、美?育，以智?力促技能?。通過一?學期的學?習，學生?初步學會?觀察，學?會造型，?在實際生?活中發(fā)現(xiàn)?美創(chuàng)造美?，表現(xiàn)美?。審美素?質(zhì)有所提?高，現(xiàn)將?一學年所?做工作總?結(jié)如下：?一、制?定切實可?行的教學?計劃開?學初，在?校領導帶?領和指導?下，根據(jù)?我校實際?情況，制?定可行的?教學計劃?，并且給?自己制定?了符合實?際的學習?，接受實?施新的教?育理念的?計劃。?二、積極?利用網(wǎng)絡?資源充實?自己為?了學習新?理念，接?受新觀念?，轉(zhuǎn)變自?己的教學?方式，我?除了熟讀?《小學美?術(shù)教學大?綱》以外?，還利用?家里的寬?帶網(wǎng)絡優(yōu)?勢，從網(wǎng)?絡上查找?各種各樣?、各地區(qū)?的新教學?方法、新?的教研課?題，使自?己不但在?教學上有?新方式，?還有新的?理論知識?的儲備。?三、學?生為主，?課堂圍著?學生轉(zhuǎn)?美術(shù)課教?學在學生?已有知識?的基礎上?，巧妙設?計備課。?并且針對?各個班的?不同特點?，培養(yǎng)年?級各班學?生繼續(xù)發(fā)?揚優(yōu)點，?彌補不同?的知識缺?陷。在課?前我提前?了解到學?生搜集的?信息，根?據(jù)各班搜?集的不同?材料，把?握課堂知?識目標，?知識重難?點，因班?而異，因?勢利導，?因材施教?，設計不?同的導入?和思路，?在各班教?學中，根?據(jù)各班學?生帶的材?料進行講?解和分析?。經(jīng)過一?學期的教?學，學生?們在欣賞?、表現(xiàn)、?制作等方?面都有了?較大提高?，能夠大?膽用色，?造型生動?、巧妙，?從而順利?完成了本?學期的教?學目標。?四、本?學年采取?的主要教?學措施及?成就首?先是教學?行為的轉(zhuǎn)?變，不再?單純傳授?繪畫技法?，而主要?培養(yǎng)學生?的學習能?力、創(chuàng)新?能力、觀?察事物和?描繪事物?的能力。?認真?zhèn)湔n?、上課。?做好課前?的各項準?備活動，?拓展教學?思路，做?到因材施?教，因人?而異。?其次對學?生評價的?轉(zhuǎn)變，對?于學生的?作品不再?單純的評?價為：優(yōu)?良、合格?、不合格?。而是根?據(jù)學生的?具體作品?先評價作?品中優(yōu)秀?的部分，?也就是肯?定學生作?品中成功?的地方，?增強學生?的自信心?和自豪感?，然后把?作品中不?足的地方?引導學生?修改，同?時注意保?留和發(fā)展?學生的個?性。美?術(shù)教師個?人工作總?結(jié)格式范?文（二）?轉(zhuǎn)眼間?又過去了?一個學期?，回顧這?學期所從?事的圖、?音科組教?學工作，?基本上是?比較順利?完成作務?，當然在?工作中我?享受到收?獲的喜悅?，也在工?作中發(fā)現(xiàn)?一些存在?問題。我?所有的收?獲會用于?下個學期?的工作中?，我所有?的不好的?問題我要?認真思考?想出辦法?解決。今?在這作一?番總結(jié)，?以便擇優(yōu)?汰劣，取?長補短，?使今后的?工作更進?一步。?教學計劃?____?情況，學?期初與科?組一起認?真學習學?校工作計?劃和教導?處工作計?劃，明確?了學期工?作任務和?目標，結(jié)?合本科組?的工作狀?況和特點?，按照美?術(shù)、音樂?教學大綱?的要求，?大力推廣?素質(zhì)教育?，本科組?能按時按?質(zhì)完成本?學期的教?學工作。?好的不多?說，只說?說經(jīng)驗、?教訓。?1、教師?要認真_?___本?教學大綱?的精神、?處理好思?想品德教?育、審美?教育能力?培養(yǎng)和雙?基訓練的?關(guān)系。?2、要_?___啟?發(fā)式原則?，采取多?樣的教學?形式，充?分調(diào)動學?生的積極?性。3?、教師應?加強示范?，并充分?利用圖片?、電影、?錄像等教?學手法和?現(xiàn)代教育?技術(shù)進行?直觀教學?。4、?要關(guān)心美?術(shù)教學的?改革和發(fā)?展積極進?行教學改?革實驗