月考學(xué)生個(gè)人的工作總結(jié)（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)月考學(xué)生?個(gè)人的工?作總結(jié)?月考的風(fēng)?一下子就?過了，面?對(duì)自己的?成績(jī)，我?無(wú)話可說?;面對(duì)自?己漏洞百?出的試卷?，我哭笑?不得;面?對(duì)自己的?粗心，我?無(wú)法彌補(bǔ)?。只有當(dāng)?做教訓(xùn)下?次注意，?父母沒有?感到失望?，畢竟我?沒有退步?。但是我?卻非常的?失落，沒?有達(dá)到心?里的目標(biāo)?，而且差?距并沒有?拉小，該?錯(cuò)的我還?是錯(cuò)了不?該錯(cuò)的我?也錯(cuò)了，?但是我還?是很開心?，畢竟我?沒有放棄??？粗?試卷，我?哭笑不得?，那些錯(cuò)?誤錯(cuò)得離?譜。每個(gè)?同學(xué)都抱?怨著“我?不該錯(cuò)的?”，如果?每個(gè)人都?不會(huì)出錯(cuò)?，那不是?____?分滿街都?是了。有?篇里寫到?“珍惜自?己的錯(cuò)誤?”，畢竟?我們所犯?過的錯(cuò)誤?也是一種?提醒一種?警告，但?若是再錯(cuò)?，那不便?是自己的?罪過了嗎?其實(shí)傾聽?同學(xué)們的?抱怨，從?中得知錯(cuò)?誤的原因?不也是很?好嗎粗?心犯下的?錯(cuò)誤無(wú)法?彌補(bǔ)，對(duì)?于過去的?事情，我?們是無(wú)法?再補(bǔ)過再?重新來(lái)過?，但對(duì)于?以后還未?發(fā)生過的?事情，我?們完全可?以控制，?使自己的?錯(cuò)誤不再?出現(xiàn)，人?都會(huì)粗心?，天下沒?有永遠(yuǎn)不?粗心不出?錯(cuò)的天才?。只有更?細(xì)心更用?心能做打?不出錯(cuò)。?父母總?是鼓勵(lì)我?們總是在?我們前面?提醒我們?幫助我們?，對(duì)于現(xiàn)?在的我們?，父母很?少知道在?學(xué)校里我?們是否好?好學(xué)習(xí)，?都是我們?親口講述?的，但是?我覺得我?的父母越?來(lái)越忙了?，很少有?時(shí)間聽我?“嘮叨”?自己的故?事，只有?自己的成?績(jī)才能證?明自己的?努力，每?當(dāng)考不好?時(shí)第一個(gè)?覺得對(duì)不?起的就是?自己的爸?媽，但是?他們卻從?不計(jì)較，?他們知道?人都是會(huì)?犯錯(cuò)誤的?。所以?說，不要?因?yàn)橐淮?的失利就?放棄，應(yīng)?該要更激?勵(lì)自己告?訴自己還?有不足的?地方，這?樣才會(huì)對(duì)?得起老師?與父母，?就因?yàn)槭?敗的人做?什么錯(cuò)什?么，成功?的人錯(cuò)什?么做什么?。月考?學(xué)生個(gè)人?的工作總?結(jié)（二）?經(jīng)過一?個(gè)月的學(xué)?習(xí)，通過?月考的洗?禮，然而?，留給我?得卻是無(wú)?法挽回的?時(shí)間;面?對(duì)這一張?張優(yōu)而不?尖和“絆?腳石”似?的的分?jǐn)?shù)?令我不禁?陷入沉思?;看看一?道道不該?錯(cuò)的題目?被打上大?大的叉時(shí)?，心底里?感到無(wú)限?地自責(zé)…?…通過?月考的失?敗知道了?自己的有?些方面的?努力還不?夠，作為?副班長(zhǎng)應(yīng)?該要是做?到班級(jí)的?表率，還?好有點(diǎn)安?慰數(shù)學(xué)考?了___?_分，班?級(jí)最高的?是___?_分，數(shù)?學(xué)算是班?級(jí)的前_?___名?的樣子，?這是唯一?的安慰，?面子上還?是過的去??；瘜W(xué)?是班主任?在教，肯?定很專心?的，但是?不知道是?自己的知?識(shí)點(diǎn)沒過?關(guān)還是考?試的失誤?，但是有?句話說的?好，不要?為失敗找?借口，要?為成功找?原因，還?是說的很?對(duì)的，失?敗就是失?敗，但是?要為失敗?找原因嗎?問自己這?次考試為?什么失敗?，是什么?原因，做?化學(xué)試卷?的時(shí)候我?很自信的?，解題速?度很快的?，但是結(jié)?果不理想?，是什么?原因呢是?解題的過?程中太粗?心了嗎還?是知識(shí)點(diǎn)?沒過關(guān)我?想兩者都?是吧。?化學(xué)有個(gè)?很形象的?說話，叫?“背多分?”，化學(xué)?是文科中?的理科，?只要背的?多分?jǐn)?shù)就?會(huì)有多的?分?jǐn)?shù)，化?學(xué)的分?jǐn)?shù)?居然只考?了___?_分，雖?然是及格?了，但是?我并不滿?足，應(yīng)該?那么簡(jiǎn)單?是試卷居?然才考那?么一點(diǎn)，?沒達(dá)到我?的目標(biāo)，?我認(rèn)識(shí)我?還是又潛?力的，是?個(gè)潛力股?。物理?這里考的?痛哭流涕?的，考的?傷痕累累?的，居然?沒及格，?作為理科?實(shí)驗(yàn)班的?小白鼠，?居然沒及?格，我還?是個(gè)副班?長(zhǎng)的，只?能說是個(gè)?很大的恥?辱，知道?是恥辱，?證明的還?沒有完全?喪失良心?，所謂的?實(shí)驗(yàn)班這?次真的考?的真的很?差的。?語(yǔ)文考了?考了__?__分，?分?jǐn)?shù)還算?過的去的?，班級(jí)最?高的__?__分。?至少保證?了我語(yǔ)文?分?jǐn)?shù)及格?了，我們?班級(jí)上_?___分?的占班級(jí)?的三分之?一以上的?，我考_?___只?能說算一?般。數(shù)?學(xué)雖然考?了___?_分，但?是還是覺?得不滿足?，不得不?得承認(rèn)這?次數(shù)學(xué)的?試卷很簡(jiǎn)?單，下次?月考肯定?不會(huì)遇見?這么簡(jiǎn)單?的試卷了?，還是需?要不斷的?努力，其?實(shí)我們配?套資料上?面有很多?題目還是?不會(huì)做的?，還是有?很多不足?的，還需?要不斷的?努力。?外語(yǔ)嘛，?不好說，?一直是這?樣，才考?了三十幾?分，談起?了就是一?個(gè)很丑事?情，但是?不得不承?認(rèn)外語(yǔ)實(shí)?在是太差?了，現(xiàn)在?很迷茫，?我們班級(jí)?才_(tái)__?_個(gè)人及?格，雖然?說外語(yǔ)不?及格是常?事，但是?要努力盡?量讓自己?的分?jǐn)?shù)多?一點(diǎn)。?文科嘛，?地理和歷?史都沒及?格，看來(lái)?我不得不?選擇理科?了，文科?我也沒用?太多的時(shí)?間上在上?面，就上?課的時(shí)間?學(xué)習(xí)，課?余沒這么?學(xué)的，還?有資料上?面的習(xí)題?都沒這么?做，進(jìn)班?的時(shí)候班?主任就說?我班級(jí)是?我們班級(jí)?是理科實(shí)?驗(yàn)班，所?以就文科?沒怎么重?視，反正?我是選擇?理科的。?總結(jié)那?么多，還?是努力，?腳踏實(shí)地?，堅(jiān)持不?懈，刻骨?學(xué)習(xí)。?月考學(xué)生?個(gè)人的工?作總結(jié)（?三）時(shí)?間過得飛?快，一眨?眼之間開?學(xué)的第一?次月考已?經(jīng)結(jié)束了?。然而留?給我的是?無(wú)法挽回?的時(shí)間，?面對(duì)一張?張伏而不?尖和“絆?腳石”是?的分?jǐn)?shù)令?我不禁陷?入沉思，?看看一道?道不該錯(cuò)?的題目被?打上大大?的叉號(hào)時(shí)?，心底里?感到無(wú)限?的自責(zé)。?雖然有?的同學(xué)說?：“有的?題目沒有?講到?！?現(xiàn)在回想?起來(lái)，才?覺得自己?是多么的?可笑，多?么的無(wú)知?!“沒講?到”只不?過是推脫?自己責(zé)任?的理由，?掩蓋自己?平時(shí)沒有?定時(shí)定量?認(rèn)真預(yù)習(xí)?的錯(cuò)誤。?如果說，?自己按老?師教導(dǎo)的?那樣，從?開始就認(rèn)?真預(yù)習(xí)的?話，即使?老師沒有?講到又有?多大關(guān)系?呢所以責(zé)?任只能在?自己身上?。預(yù)習(xí)歷?來(lái)是學(xué)習(xí)?的一個(gè)重?要環(huán)節(jié)，?如果我們?做不到和?復(fù)習(xí)，那?么一定會(huì)?使自己的?學(xué)習(xí)大打?折扣的。?知識(shí)是?靠日積月?累的，人?不可能在?極短的時(shí)?間內(nèi)把大?量的學(xué)習(xí)?內(nèi)容灌輸?到大腦里?去，“饑?一頓，飽?一頓”的?，“三天?打魚兩天?曬網(wǎng)?！?“臨時(shí)抱?佛腳，”?這才是學(xué)?習(xí)趕不上?去的根本?原因。?另外，還?要做到舉?一反三，?不但做到?把老師要?求背的內(nèi)?容一定背?熟，還要?用理解性?的去記憶?!做到融?合貫通，?舉一反三?，這樣才?能在遇到?變通靈活?的題目時(shí)?，才不會(huì)?手忙腳亂?，出現(xiàn)錯(cuò)?誤。俗?話說：“?寶劍鋒從?磨礪出，?梅花香自?苦寒來(lái)。?”學(xué)習(xí)是?要經(jīng)過長(zhǎng)?時(shí)間刻苦?努力才能?看到成果?的。如果?每天應(yīng)該?完成的學(xué)?習(xí)任務(wù)沒?有完成，?負(fù)債累累?，重壓之?下，更難?取得好成