部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)五單元測(cè)試卷(附答案)_第1頁(yè)
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第五單元測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分基礎(chǔ)積累一、根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)1.在jìyú()背前,爸爸給我和老爺爺照了一張相,留作jìniàn()。老爺爺拉拉我的小biànzi(),xiàohēhē()地說(shuō):“謝謝你啦,小朋友……”2.我們要敬愛(ài)老人,bǎohù()yòuxiǎo()者。3.看著眼前的shíjí()和tiěliàn(),我的心里直fāchàn()。我心想:這么高的山,我能pāndēnɡ()得上去嗎?二、選擇題。(10分)1.下列詞語(yǔ)注音全部正確的一組是()A.嗅覺(jué)(chòujué)嘶?。╯īyá)B.龐大(pánɡdà)照相(zhàoxiànɡ)C.拯救(zhěnjiù)無(wú)奈(wúlài)D.猴子(hǒuzi)牙齒(yácǐ)2.下列選項(xiàng)中既有一對(duì)反義詞,又有一對(duì)近義詞的一項(xiàng)是()A.龐大軀體身軀微小B.奮力居然打獵拍打C.絕望猛烈激烈安然D.分明分開(kāi)強(qiáng)大抬頭3.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.我家那小子摔碎了玩具鄰居家的。B.大家特別注意安全,太干凈了,這間教室。C.我把杏分給小伙伴們吃,也送給鄰居叔叔嬸子們嘗鮮。D.生物老師教給了我們?cè)S多科學(xué)。4.天都峰位于()A.山東泰山B.陜西華山C.湖南衡山D.安徽黃山5.如何把一件事情寫(xiě)清楚?下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.把事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果交代清楚。B.可把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的記錄下來(lái)。C.只需把事情發(fā)生時(shí)的人物交代明白,時(shí)間和地點(diǎn)沒(méi)必要交代。D.要按照一定的順序把事情寫(xiě)清楚。三、比一比,再組詞。(8分)搏()幼()博()幻()軀()愣()躺()慢()四、結(jié)合語(yǔ)境,在恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)下面打“√”。(8分)1.要不是你的勇氣(鼓動(dòng)鼓舞)我,我還下不了決心哩!現(xiàn)在(居然依然)爬上來(lái)了!2.你們這一老一小真有(意思意義),都會(huì)從別人身上(吸取汲?。┝α?!3.可是它不能(安全安然)地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上,一種(強(qiáng)壯強(qiáng)大)的力量使它飛了下來(lái)。4.老麻雀用自己的身軀(掩藏掩護(hù))著小麻雀,想(拯救搶救)自己的幼兒。五、綜合練習(xí)。(6分)1.回顧《我家的杏熟了》的內(nèi)容,根據(jù)提示制作思維導(dǎo)圖。(3分)說(shuō)杏→()杏→摘杏→()杏→()杏2.看圖并發(fā)揮想象,把圖上的內(nèi)容寫(xiě)清楚。(3分)六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)1.《麻雀》這篇文章的作者是國(guó)作家屠格涅夫。本文按照事情的起因、、的順序,用生動(dòng)、精練的語(yǔ)言,敘述了一只弱小的在龐大兇猛的面前,奮不顧身地保護(hù)小麻雀的故事,贊揚(yáng)了的偉大。2.《爬天都峰》一文按照、爬山中、的順序,記敘了在假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,路上遇見(jiàn)一位老爺爺,“我們”,克服的困難,最終一起爬上了天都峰的事。閱讀理解七、讀《麻雀》選段,完成練習(xí)。(8分)風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。我順著林蔭路望去,看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上,無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃,頭上長(zhǎng)著絨毛,分明是剛出生不久,從巢里掉下來(lái)的。獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開(kāi)大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái),像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。1.小麻雀從樹(shù)上掉下來(lái)的原因是什么?在文中找出答案,畫(huà)上“”。(1分)2.文中畫(huà)“”的句子中的“落”字寫(xiě)出了;從“”一詞中我感受到老麻雀明知此舉無(wú)用也要舍命拯救自己幼兒的勇氣。(3分)3.老麻雀“挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著”,請(qǐng)你想象一下,老麻雀尖叫的內(nèi)容可能是:“”(2分)4.這個(gè)選段主要寫(xiě):_______________________________________(2分)八、閱讀提升。(10分)一件傷心的事在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,發(fā)生過(guò)一件令我傷心的事。記得那是上學(xué)期,學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我想?yún)⒓犹K比賽,但老師說(shuō)只選十個(gè)同學(xué)參賽。當(dāng)時(shí),我的心就懸到了半空中。經(jīng)過(guò)一輪初賽,我被選上了,此時(shí)的我高興極了!老師又說(shuō):“比賽時(shí)要穿校服。”我著急了:我的校服褲子總是往下掉,回去一定要讓媽媽把褲腰弄得緊一點(diǎn)兒??赡翘鞁寢尲影鄾](méi)有回家,褲子的褲腰還是原樣。第二天,跳繩比賽開(kāi)始了,我的雙手緊緊握住跳繩,克制著褲腰松弛的感覺(jué),用力地跳著。聽(tīng)到老師喊“3,2,1,停!”的時(shí)候,我只跳了95個(gè)。別的同學(xué)都跳了一百多個(gè)呢!我傷心極了,眼淚止不住地往下流。心里覺(jué)得沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光而難過(guò),覺(jué)得自己對(duì)不起老師和同學(xué)們。老師和同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)有關(guān)系,可我……1.請(qǐng)你運(yùn)用“首尾呼應(yīng)”的方法將這篇短文的結(jié)尾補(bǔ)充完整。(2分)2.文中第2自然段畫(huà)“”的部分是對(duì)“我”當(dāng)時(shí)心理狀態(tài)的描寫(xiě),如果在橫線上把“我”心里的想法也描述出來(lái),那就更生動(dòng)了。請(qǐng)你在文中橫線上把“我”的想法加上去吧。(2分)3.“我的雙手緊緊握住跳繩”是對(duì)“我”的描寫(xiě),體現(xiàn)了“我”的。(2分)4.作者按照事情發(fā)展的順序?qū)⑦@件令自己傷心的事記錄下來(lái)了,請(qǐng)你根據(jù)提示進(jìn)行梳理吧?。?分)事情的起因:事情的經(jīng)過(guò):事情的結(jié)果:無(wú)人責(zé)怪“我”,但“我”仍感到傷心不已。作文天地九、習(xí)作天地。(30分)題目:的擁抱要求:1.把題目補(bǔ)充完整,如溫暖的擁抱、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的擁抱等。2.把“擁抱”這件事情的前因后果寫(xiě)明白,重點(diǎn)把事情的經(jīng)過(guò)交代清楚。

第五單元測(cè)試卷參考答案二、1.B2.A3.C4.D5.C三、搏斗博士幼兒幻想身軀躺下愣住快慢四、1.鼓舞√居然√2.意思√汲取√3.安然√強(qiáng)大√4.掩護(hù)√拯救√五、1.數(shù)打分2.今天,我們家由爸爸炒菜。你看,爸爸一手拿著鍋鏟,一手扶著鍋柄,不停地在鍋里翻炒著,嘴里還時(shí)不時(shí)地哼著歌兒。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,屋里飄出了一陣陣香味,啊,爸爸的拿手菜紅燒肉做好了。六、1.俄經(jīng)過(guò)結(jié)果老麻雀獵狗母愛(ài)2.爬山前爬上峰頂后互相鼓勵(lì)山高路陡七、1.風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。2.老麻雀飛下來(lái)的速度很快絕望3.快走開(kāi)!不要傷害我的孩子!4.小麻雀從樹(shù)上掉下來(lái),生命受到獵狗的威脅,老麻雀拼死拯救小麻雀。八、1.雖然沒(méi)有人怪我,可每當(dāng)我想起這件事時(shí),還是忍不住傷心不已!2.我想:我要是沒(méi)有被選上怎么辦?3.動(dòng)作緊張4.學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),“我”想?yún)⒓犹K比賽。比賽時(shí)“我”因?yàn)檠澭?,結(jié)果跳得比別人少。部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試【參考答案】班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。dùnshízhújiànɡǎishànchāoɡuòyìwànzhùzháilínshíshènzhònɡláolèixuèyè二、用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音。運(yùn)載(zàizǎi)角色(juéjiǎo)哄笑(hōnghǒng)出塞(sāisài)露臉(lùlòu)寧可(níngnìng)三、火眼金睛,辨字組詞。宿(_______)聳(_______)徑(_______)璃(_______)樸(_______)宜(_______)茸(_______)經(jīng)(_______)籬(_______)撲(_______)四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并從中選擇合適的詞語(yǔ)填空。(____)大(____)圓(____)七(____)八騰(____)駕(____)(____)(____)無(wú)聲手(____)足(____)鐵(____)無(wú)(____)①孫悟空不僅能(____),還能要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨。②包青天是個(gè)(____)的清官,所以百姓非常敬重他。③雖然老師不在,教室里仍然(____),同學(xué)們都在認(rèn)真練字。五、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。不但……而且……無(wú)論……都……因?yàn)椤浴取帧?.(_____)多么艱苦,你(____)要干下去。2.他是我崇拜的偶像,因?yàn)樗╛____)有組織能力,(_____)有表演能力。3.(_____)王明今天病了,(_____)他沒(méi)有來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。4.他(_____)歌唱得好,(_____)舞姿也很美。六、句子加工廠。1.人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得了那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。(縮句)__________________________________________2.稻田像一塊用月光鍍亮的銀毯。(用相同的修辭手法仿寫(xiě))___________________________________________3.普羅米修斯堅(jiān)定地回答:“我可以忍受各種痛苦,但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。(改為轉(zhuǎn)述句)___________________________________________4.居住在草地上的蟋蟀,差不多大概和蟬一樣有名。(修改病句)___________________________________________七、積累運(yùn)用。1.山重水復(fù)疑無(wú)路,____________。(《游山西村》)2.___________,還來(lái)就菊花。(《過(guò)故人莊》)3.沒(méi)有__________,就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。(牛頓)4.___________,駟馬難追。(《增廣賢文》)5.我想把以上的第_________句送給我熟悉的一個(gè)人,因?yàn)開(kāi)________(這句話對(duì)他/她有什么幫助?)八、閱讀短文,回答問(wèn)題。最美的名字一次作文課上,老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果,一個(gè)最拙于表達(dá)的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。這個(gè)女生名叫秦沫沫,她為大家講述了自己名字的(要領(lǐng)由來(lái))——我本來(lái)叫秦玲玲,兩歲那年發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院,不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被塌下來(lái)的一塊樓板奪去了性命。兩個(gè)阿姨輪流抱著我,她們看我渴得快死了,就試著往我的嘴里滴了些尿液,可我說(shuō)什么也不肯咽,全都吐了出來(lái)?!斑@孩子的命怕是保不住了?!币粋€(gè)阿姨傷心地說(shuō)?!笆前。词沟牵┯幸坏嗡疂?rùn)潤(rùn)這可憐的小嘴巴也行??!”另一個(gè)阿姨也絕望地說(shuō)。突然,這個(gè)阿姨被自己的話提醒了,她俯下身對(duì)著我的小嘴喂了一點(diǎn)兒唾沫,另一個(gè)阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點(diǎn)兒唾沫喂給了我……。六十多個(gè)小時(shí)過(guò)去了,(1)我們竟然被解救出來(lái)。為了記住我是怎樣活過(guò)來(lái)的,我這個(gè)“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒(méi)有雕飾,沒(méi)有渲染,甚至沒(méi)有必要的描摹,但(2)我們?nèi)×?。那一刻,我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個(gè)非同尋常的名字,忘情于一種比甘露更為無(wú)私的滋潤(rùn),感動(dòng)于一種比乳汁更為偉大的喂哺……1.用“√”畫(huà)出用得恰當(dāng)?shù)脑~。2.聯(lián)系上下文,寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。(1)絕望:___________________________(2)非同尋常:________________________3.短文中有兩個(gè)“我們”,其中(1)處的“我們”指的是____________________;(2)處的“我們”指的是_________________。同學(xué)們之所以認(rèn)為這個(gè)名字是“最美的名字”,是因?yàn)開(kāi)____________________________________。4.請(qǐng)你對(duì)短文中的“兩個(gè)阿姨”說(shuō)幾句話。__________________________________________________________九、寫(xiě)作天地。1.本學(xué)期你在學(xué)習(xí)方面有什么收獲,生活上有什么變化,寫(xiě)一封信告訴你的一位親戚或朋友。2.這學(xué)期你一定經(jīng)歷了一些事,選一件讓你難忘的寫(xiě)下來(lái),要寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受。要求:任選一題,題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、頓時(shí)逐漸改善超過(guò)億萬(wàn)住宅臨時(shí)慎重勞累血液2、zàijuéhōngsàilòunìng3、住宿高聳路徑玻璃樸素適宜毛茸茸經(jīng)理籬笆撲通4、膀腰橫豎云霧鴉雀舞蹈

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