五年級班主任教學總結合集九篇

（頁眉可刪）我準備從這兩個角色著手。先說說作為五年級英語教師的工作吧！得有些欣慰，這一學期沒有白忙。再說說作為五二班的班主任吧！學校開會的布置的任務與要求；要作為家長，關心學生的身體、架、小架……。不過幸好，我坐在班主任中間。（這學期我坐在我就照葫蘆畫瓢，小心地跟在他們后面，一一處理著大小事務，動會、腰鼓表演、元旦匯演都是年級一等獎，我也很為他們感到驕傲。下學期，我將一如既往的工作。職業(yè)有了切身的感受。聽話，調(diào)皮搗蛋……說實話，那段時間，我體驗到了任教以來從一個學期的工作，我做了以下幾點總結：班級管理工作班級管理工作一、愛是基礎一、愛是基礎單純可愛。生……”她感到很欣慰，一開始還擔心我不能很好地適應與面對幾方面關注了對學生的養(yǎng)成教育：強、動手能力差，加之現(xiàn)在大多是獨生子女，長輩寵愛有加幫助他們樹立養(yǎng)成良好行為習慣的自信心。東張西望，注意力不集中，課后愛與同學打鬧，非常容易興奮，樂，使其不斷進步。情具體化，形象化，或者先動手給他做示范，久而久之，便容易養(yǎng)成良好的行為習慣。傷害別人的事情，不隨便撕紙，不隨扔廢棄物，走出教室列隊、做操要走整齊……因為每一位學生代表的就是班級的形象，我?guī)尊B(yǎng)成了。小學生一般都急于想知道自己通過努力所做的事會得到老為了為他們樹立身邊的榜樣，我平日里細心觀察,好的、進步的白“老師喜歡每一個孩子，但是，要是聽話懂事的好孩子，你很聰明，你可以做到”……運用得體、靈動的語言，對學生進行富有激勵性的評價。主任老師的正確引導和教育。時處處向?qū)W生進行有針對性的思想教育?；钴S的氣氛。我努力使自己成為學生的親密朋友，教室也轉變成他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學生都得到了較為充分的思維的活躍，頻動的閃光點，讓學生成為了課堂上真正的主人。生命，對未來和生活充滿激情與美好憧憬。實有效。實有效。一、從規(guī)范入手，端正學生的學習態(tài)度。一、從規(guī)范入手，端正學生的學習態(tài)度。她們與六（1）班的幾個男生出雙入對，已是公認的男女朋友。告一段落了。全班又恢復了積極向上的學習氛圍。主心骨的角色。二、讓學生參與班級管理，二、讓學生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。領導學生，信任學生，調(diào)動全體學生的積極性，讓他們參與班級動性，帶好和管理好班集體，真正成為班主任的得力助手。改正。良作風，使老師更徹底地了解班級的情況，順利地開展工作。他們克服。4、努力轉變后進生。他們的小老師，在學習上關心、幫助他們，讓他們體會到班集體導，診治心病，讓學生消除抵觸的情緒，放低偏見，重振其鼓。我也試著給她寫了一封信，試著走進她的心靈世界。這一形式，相信只要我不懈努力，我的數(shù)學成績一定會進步的。這一番話，徑。三、加強對學生學習行為習慣的培養(yǎng)。三、加強對學生學習行為習慣的培養(yǎng)。四、抓好平時各項比賽活動的訓練，做好各項考評工作。四、抓好平時各項比賽活動的訓練，做好各項考評工作。五、充分發(fā)揮班主任職責，協(xié)調(diào)各方力量。五、充分發(fā)揮班主任職責，協(xié)調(diào)各方力量。（2）、協(xié)調(diào)各科任之間聯(lián)系，及時交流班中情況。時的培養(yǎng)，共同教育好下一代。心學習。心學習。五年級班主任教學總結篇4在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得一定的成績。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、加強思想道德教育，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)一、加強思想道德教育，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)務，關心社會道德狀況，敢于發(fā)表道德評論，提出道德建設的意愛集體的教育，養(yǎng)成良好的生活習慣，開展誠信教育，培養(yǎng)學生嚴格的訓練和管理，努力形成愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護環(huán)境等良好的道德修養(yǎng)。二、強化常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好班風二、強化常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好班風生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集隊和出操常規(guī)、衛(wèi)體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌。三、樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍。三、樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍。助其把學習成績搞上去。2、堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，我要求當天的培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。3、在班級中樹立學習的榜樣，讓學生們向班里品行及學習更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。四、制定個人的發(fā)展目標四、制定個人的發(fā)展目標知識、能力、情感等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強力下自覺要求自己。五、積極參加學校的各項活動五、積極參加學校的各項活動學校少先隊大隊部和德教處的工作，我們積極開展了許多講比賽、“積極參與感恩父母活動”、“為中華之崛起而讀書”的主題班會、“美化校園、保護環(huán)境，從我做起”的實踐活動、也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思六、家校聯(lián)系，形成教育合力六、家校聯(lián)系，形成教育合力和老師，學校形成了有效的教育合力，提高了教育教學的質(zhì)量，也提升了老師，學校在家長心中的良好形象。七、注重了后進生的轉化工作七、注重了后進生的轉化工作進步。八、安全工作常抓不懈八、安全工作常抓不懈手大的安全事故。這是我們共同努力的結果，我很是欣慰。九、存在的不足九、存在的不足2、孩子們的學習習慣還需加強。要老師主動與家長聯(lián)系。十、今后努力的方向十、今后努力的方向1、要加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。2、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學生提高、集中注意力。3、在抓學風上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。4、加大鼓勵和表揚力度。5、學生大了，教育教學方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應他們；6、對邊緣生的輔導要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導。明過去，教無止境、學無止境，在以后的工作中，我將不斷地探推向更高的層次。地完成了一個學年度的班主任教育教學工作。是向上的動力。二、認真落實學校各項活動，在活動中增進班級凝聚力。二、認真落實學校各項活動，在活動中增進班級凝聚力。好的班風帶給他們的影響和力量。三、認真組織教學，和任課教師及時溝通。三、認真組織教學，和任課教師及時溝通。在本學期期末階段班級學習氛圍濃，許多同學互相督促，提醒，四、規(guī)范管理，制度嚴明。四、規(guī)范管理，制度嚴明。服從、部署到位、落實有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。五、教學實績。五、教學實績。六、需要改進的地方六、需要改進的地方更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。五年級班主任教學總結篇6在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當好一、充分利用宣傳陣地一、充分利用宣傳陣地組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局，把板報辦好。二、培養(yǎng)學生良好的行為習慣二、培養(yǎng)學生良好的行為習慣習慣的培養(yǎng)。習慣的培養(yǎng)。能收到預期效果。三、發(fā)揮小助手的能力三、發(fā)揮小助手的能力此更強了。此更強了?，F(xiàn)不良現(xiàn)象，班干部能主動調(diào)查，開會商討，提出解決的辦法。他是班里學習最差的。別是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。的機會，我都不會放棄，競爭，演講，辯論，采訪，調(diào)查，每一個機會都會發(fā)現(xiàn)新的東西，學生也由此多了一次鍛積累。喜愛的班主任老師。每一位學生都有著一顆積極向善，努力進取的熾熱的心。二、緊抓教學工作不放松，努力提高學習成二、緊抓教學工作不放松，努力提高學習成績。們落下多少知識，我都對他們不拋棄、不放棄，我會陪著他們慢有取得很大的進步，但哪怕是邁出的'是一小步，那也是值得高興的。再小的一滴雨露，也能澆灌將結出果實之花。我充分地利用教室后面的黑板，每天一位學生充當小老師，題目我會根據(jù)需要做一些補充，三十多位同學著眼點不一樣，出助。學生閱讀興趣的同時還進行了“愛”的思想教育。三、關注學生思想動態(tài)，培養(yǎng)健全的人格三、關注學生思想動態(tài)，培養(yǎng)健全的人格想之路前行，努力實現(xiàn)健全的人格。的內(nèi)心想法，及時發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)原因?qū)W生進行疏導，清除思跟著奶奶過，他很小氣，奶奶總是寵著他，就著他，盡量滿足他乏安全感，他的這些不正常的表現(xiàn)是他對自己的一種保護方式。辛苦地把你養(yǎng)這么大，她就是想你好好的幸福地活著······進行思想上的疏導，向他的內(nèi)心注入一縷陽光。身邊的人和事當他們思想上的參照物，吸收正確的養(yǎng)分養(yǎng)其身，參照不良的糟粕鑒量其身。如林，齊共長，蔥蔥郁郁，一個也沒落下。五年級班主任教學總結篇8本學期，我擔任五年級（1）班的班主任及數(shù)學教學工作。取長補短，現(xiàn)將本學年教學工作總結如下：一、備好課。一、備好課。預設學生學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施，努力尋找既有利于學生發(fā)展能培養(yǎng)學生興趣又能掌握落實知識點的方法進行教學。二、上好課。二、上好課。的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語三、做好課后輔導。三、做好課后輔導。始、從贊美著手，現(xiàn)在的學生都是很有個性也很懂事了，所一”結對的幫扶活動進行幫扶學習，共同提高。四、實踐與學習。四、實踐與學習。隨到在這短短的幾年我覺得自己是在一天天的學習中不斷的績，感到欣慰。來貢獻自己畢生的精力。五年級班主任教學總結篇9轉眼又是一年過去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心頭。我熱愛這份職業(yè),所以我始終覺得快樂。哪怕是很多的麻煩和心酸,過后也便是甜蜜的回憶。都在最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。任就是要培養(yǎng)學生良好的行為和學習習慣。給學生樹立榜樣，比如在學生面前堅持說普通話，上課不遲了誠實、勤勞、愛班級的好品質(zhì)。在活動中，讓他們感受集體的溫暖；在活動中，培養(yǎng)了他們各方困難主動幫助的同學多了，班級里認真作業(yè)的同學也多了，這讓情感的熏陶，行為的矯正，逐漸養(yǎng)成了良好的行為、學習習慣。好轉。本學期，班上總有幾個淘氣包聽課或?qū)懽鳂I(yè)總愛伏在桌子上，我除了課上多給他們提醒，還采取示范訓練，在班上找小榜到的是一個行動；把一個行動播種下去，收獲到的是一