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文檔簡介
地震來臨(教案)一、活動目標通過對地震的認知、預防方式和發(fā)生地震時應有的行為反應的了解,提高學生地震自救意識,為減輕地震災害做出自己的貢獻。二、活動準備教學內容認知地震的定義、特點、成因、危害等基礎知識。學習在地震來臨時應該做的幾個基本行動:掩護、擁抱、規(guī)避等等。教學目標了解地震的基本概念和性質。學會正確的地震自救措施,提高防災減災意識。教學環(huán)境黑板、講臺、幻燈片機、音響、圖片等。三、教學內容和方法教學內容地震基礎知識地震的定義及基本概念地震的成因和特點地震的危害及預測方法地震自救措施掩護、規(guī)避、擁抱等自救方法逃生要點疏散步驟教學方法聽課理解法:向學生講述地震的基礎知識,以及地震自救措施。影像教育法:播放一些地震的視頻和圖片,引導學生了解地震的危害性和嚴重性,并激發(fā)學生的自我保護意識。角色扮演法:向學生講解地震發(fā)生時應該怎么做,安排角色扮演練習,讓學生親身感受地震自救方式?;咏虒W:對學生進行介紹或講解后,詢問學生是否有相關的困惑,增強學生理解的深度和廣度。四、活動過程第一環(huán)節(jié)課前預習(5分鐘)讓學生在家里利用課本及網(wǎng)絡搜索關于地震的基礎知識,并回答老師提出的問題,加強學生自學能力。第二環(huán)節(jié)地震基礎知識講解(30分鐘)對地震的定義和主要特征進行介紹。講解地震發(fā)生的原因。引導學生探討地震所危害的領域。第三環(huán)節(jié)地震自救講解(35分鐘)講解地震自救的具體方法。引導學生根據(jù)實際情況對發(fā)生地震時可能遇到的問題進行探討。通過圖片和影像材料向同學展示地震自救的實際過程和方法。第四環(huán)節(jié)心理疏導(5分鐘)讓學生表達一下對地震的認識和感受,并對學生進行心理疏導。第五環(huán)節(jié)進行角色扮演(20分鐘)安排角色扮演練習,讓學生在自己的班級和老師的帶領下進行模擬練習,體驗地震自救的實際過程。第六環(huán)節(jié)課堂反思(5分鐘)學生們對本次學習的方法進行回應和反思,讓學生對自己的收獲和不足進行評價,以更好地提高參與度。五、作業(yè)展示向同學們介紹在地震發(fā)生時應怎樣自救。繪制一張地震自救的知識圖,集中展示在教室。六、活動總結通過本次活動,學生們了解了地震的基礎知識和防止地震災害的自救
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