第22課《陳涉世家》 統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)

陳涉世家——《史記》導(dǎo)入

兩千多年前，一位文人遭受了莫大的屈辱，卻“不墜青云之志”，以血作墨，心靈為紙，完成了堪稱“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的歷史巨作，這就是司馬遷和他的《史記》。二、司馬遷和《史記》

1、司馬遷10歲“誦古文”，20歲開始游歷，游蹤遍及南北，到處考察風(fēng)俗，采集傳說。歸來后，初仕郎中，曾出使西南各地。漢武帝元封八年繼承父親司馬談的官職，任太史令（掌管起草文書、編寫史料、兼管國(guó)家典籍、天文歷法的官職）。他博覽皇家珍藏的大量圖書、檔案和文獻(xiàn)，后因替投降匈奴的李陵辯解，被捕入獄，受宮刑，出獄后任中書令（掌管皇家機(jī)要文件），發(fā)憤著書，公元前91年完成《史記》。2、《史記》我國(guó)第一部紀(jì)傳體史書，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長(zhǎng)達(dá)3000年的歷史，全書共130篇，包括本紀(jì)12篇，世家30篇，列傳70篇，表10篇，書8篇，共52萬6500字，此書對(duì)歷史人物的敘述，語(yǔ)言生動(dòng)，形象鮮明，在文學(xué)史上有很高的地位，魯迅稱它是“史家之絕唱，無韻之《離騷》?！薄妒酚洝分械娜宋飩饔浄秩悾罕炯o(jì)（帝王）、世家（諸侯、王侯）、列傳（大臣及各方面的代表人物）三、初讀課文，掃清字詞障礙

1、朗讀課文，注意字音及句子的停頓。2、借助注釋和組員合作疏通全文（初步了解課文內(nèi)容）

思考：本文敘寫了哪些事？按什么順序記敘的？

陽(yáng)夏（）輟耕（）悵恨（）鴻鵠（）閭左（）謫戍（）當(dāng)行（）度已失期（）數(shù)諫故（）陳勝王（）罾（）烹食（）間令（）叢祠（）篝火（）忿恚（）笞（）藉第令（）寧有種乎（）蘄（）徇蘄（）柘（）譙（）六七百乘（）騎千余（）來會(huì)計(jì)事（）被堅(jiān)執(zhí)銳（）社稷（）

jiǎchuòchàng

hú

lǚ

zhéshùháng

duó

shuòwàng

zēngpēngjiàncígōufènhuì

chījiè

nìng

qíxùnzhè

qiáo

shèng

jìhuìpījì

陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨

久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀

安知鴻鵠之志哉！”“……者……也”：表判斷。曾經(jīng)停止去,往.助詞，調(diào)節(jié)音節(jié)如果惆悵你怎么年輕的時(shí)候和，同受雇傭耕作田埂不要相互忘記受雇傭的人哪里唉比喻見識(shí)短淺的人比喻遠(yuǎn)大抱負(fù)的人的志向研析第一節(jié)

此節(jié)刻畫陳涉，主要運(yùn)用了哪些描寫的方法？談?wù)勀銓?duì)“少年陳涉”的初步印象

明確：A、動(dòng)作描寫“輟耕之壟上”

B、神態(tài)描寫

“悵恨久之”

C、語(yǔ)言描寫

“茍……忘”“嗟乎！……哉！”這樣的時(shí)機(jī)果然到來了——

二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝﹑吳廣皆次當(dāng)行,為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝﹑吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。征發(fā)通“謫”，遠(yuǎn)調(diào)；戍：戍守。停駐編次擔(dān)任適逢、恰巧耽誤，錯(cuò)過duó估計(jì)商量、謀劃逃跑發(fā)動(dòng)起義同樣為國(guó)事而死苦于秦（的統(tǒng)治）表判斷應(yīng)該是。在征發(fā)之列誤期小兒子立為國(guó)君扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐

之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇﹑項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。因?yàn)閷掖未~，他統(tǒng)率軍隊(duì)有人愛憐認(rèn)為如果用,拿假裝通假“倡”首發(fā)響應(yīng)正確，對(duì)的逃亡應(yīng)當(dāng)皇上派遣勸諫擔(dān)任多次代項(xiàng)燕有人自己聲稱乃

行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之(于)鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说?于)帛曰：“陳勝王”，置人所罾魚腹中。占卜他們的意圖古人對(duì)別人的尊稱能建立功業(yè)向考慮、思索威懾朱砂寫稱王漁網(wǎng)，名詞作動(dòng)詞，用網(wǎng)捕然而就卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。（陳勝）又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。煮字本來“已”已經(jīng)對(duì)…感到奇怪代魚腹中書往第二天士兵私下

叢林里的神祠用竹籠罩著火整夜到處談?wù)撌种改恳曬v地模仿狐貍嗥叫的聲音派、使B、什么事直接導(dǎo)致陳勝吳廣發(fā)動(dòng)起義的？（導(dǎo)火線直接原因）“會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬”【補(bǔ)充：對(duì)此，他們作何想法？（法皆斬：集中體現(xiàn)了秦王朝統(tǒng)治的殘暴）追問：陳勝吳廣發(fā)動(dòng)起義的最根本的原因是什么？

天下苦秦久矣說明全國(guó)人民對(duì)秦王朝的殘暴統(tǒng)治極其憤恨，處處都蘊(yùn)蓄著反抗的力量。D、他們?yōu)槠鹆x作了哪些準(zhǔn)備？

△假借扶蘇、項(xiàng)燕的名義，取得百姓的信任與支持?！鲉柌纺罟怼鞯~腹△篝火狐鳴

為何要做這些準(zhǔn)備？（做這些準(zhǔn)備有什么好處？）假借鬼神的名義，將陳勝的形象與楚國(guó)的復(fù)興聯(lián)系在一起，從而進(jìn)一步鞏固了陳勝在士卒們心目中的地位，樹立了其在群眾中的威信。

做好了準(zhǔn)備，他們又是怎樣發(fā)動(dòng)起義的呢？來看第3節(jié)。吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”愛護(hù)被屢次逃跑果然用竹板打應(yīng)當(dāng)即使，假若況且必定立難道一齊十分之六七一向故意使...惱怒代吳廣劍拔出鞘協(xié)助召集號(hào)令所屬的人你們諸位而且就罷了就責(zé)罰徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇﹑項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。接受愿望筑用露出右臂冒充依從盟誓擔(dān)任招收順接攻打蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚﹑酇﹑苦﹑柘﹑譙皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。率領(lǐng)等到騎兵占據(jù)表地域界限。攻下，攻克于是招撫代上述五地戰(zhàn)車古代一車四馬為一乘只有就進(jìn)入到達(dá)不數(shù)日，號(hào)令召三老﹑豪杰與皆來會(huì)計(jì)事。三老﹑豪杰皆曰：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國(guó)之

社稷，功宜為王?！标惿婺肆橥?，號(hào)為張楚。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉。一齊集會(huì)商量通“披”穿著討伐無道的君主重新建立應(yīng)當(dāng)代國(guó)家宣稱是懲罰來響應(yīng)幾命令召集鎧甲緊握著武器的論功勞名作狀稱作長(zhǎng)官誅殺A、眾被激怒，方才動(dòng)手——足見其勇敢機(jī)智B、并殺兩尉之后，士兵群龍無首，此時(shí)，陳勝站出來號(hào)令徒屬并說了一番話，尤其是其中的“王侯將相寧有種乎！”這一句話道出了千百萬貧苦人民的心聲，徹底否定了統(tǒng)治階級(jí)欺騙勞動(dòng)人民的所謂天生貴種、尊卑有序、貴賤有別的謠言，砸碎了禁錮勞動(dòng)人民頭腦的封建精神枷鎖，激勵(lì)天下人立下雄心壯志，為國(guó)為民干一番事起來反秦，體現(xiàn)了陳勝的反抗精神和人人平等的思想。展現(xiàn)了一個(gè)敢于斗爭(zhēng)，充滿英雄氣概的起義領(lǐng)袖形象。C、起義勢(shì)如破竹，一呼百應(yīng)，也展示了其卓越的組織領(lǐng)導(dǎo)才能。五、思讀課文，深層探究

1、讀文至此，你能用自己的語(yǔ)言描述一下陳勝的“鴻鵠之志”具體指什么了嗎？反抗秦王朝的殘暴統(tǒng)治，擺脫受壓迫、受奴役的地位。2、陳涉少時(shí)傭耕卻胸懷鴻鵠之志，并大膽付之行動(dòng)，你從陳涉身上獲得了哪些感悟？不以自己傭耕而自卑、自賤而自棄，有夢(mèng)想，在起義過程中懂得思考，善用方法，有膽有識(shí)，有勇有謀。六、總結(jié)全文

面對(duì)強(qiáng)秦的嚴(yán)酷統(tǒng)治，陳涉首先發(fā)難，斬木為兵，揭竿為旗，舉起反殘暴的大旗，掀開了歷史新的一頁(yè)，雖然歷時(shí)短暫，但意義深遠(yuǎn)。它標(biāo)志著勞苦大眾的覺醒，是歷史脈搏最強(qiáng)烈的跳動(dòng)，讓我們記住陳涉，作為一個(gè)起義軍領(lǐng)袖，作為一個(gè)豪氣逼人的大英雄，他將永遠(yuǎn)矗立在歷史的戰(zhàn)車上，向著公平、自由、民主朝圣。七、布置作業(yè)

1、以“少年陳涉”為題，對(duì)“嘗與人傭耕”進(jìn)行擴(kuò)寫，200字左右。2、仿寫：沒有鴻鵠之志，陳涉怎能在大澤鄉(xiāng)一聲怒吼，揭竿而起，燃起中國(guó)歷史上第一次偉大的農(nóng)民起義的熊熊烈火？沒有實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，馬克思又怎能四十年如一日地查閱資料，寫成光輝的著作《資本論》？沒有拯救處于水深火熱的苦難的中國(guó)人民的偉大理想，中國(guó)共產(chǎn)黨又怎么能前赴后繼，英勇奮斗數(shù)十年？沒有造福全人類的志向，居里夫人又怎能在極其艱苦的條件下，以頑強(qiáng)的毅力，從8噸瀝青鈾礦渣中提煉出0.12克鐳？

文言文重點(diǎn)識(shí)記1、通假字1、發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人。(適同“謫”，遠(yuǎn)調(diào)，流放)2、為天下唱，宜多應(yīng)者（“唱”同“倡”，倡導(dǎo)，發(fā)起）3、卜者知其指意（“指”同“旨”，目的，意圖）4、固以怪之矣（“以”同“已”，已經(jīng)）5、將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳（“被”同“披”，穿）6、藉第令毋斬（

“藉”同“借”，即使、假設(shè)）1、陳勝王王：名詞活用為動(dòng)詞，稱王。2、夜篝火，

夜：名詞用作狀語(yǔ)，在夜間，修飾動(dòng)詞。

篝：名詞用作動(dòng)詞，用籠子罩。3、乃丹書

丹：名詞作狀語(yǔ)，用朱砂。

書：名詞作動(dòng)詞，書寫。4、法皆斬

法：名詞作狀語(yǔ)，按照法律。

5、忿恚尉忿恚：形容詞的使動(dòng)用法，使……惱怒。

2、詞類活用6、尉果笞廣

笞：名詞作動(dòng)詞，用竹板打。

7、宜多應(yīng)者多：形容詞作動(dòng)詞，有很多。8、功宜為王功：名詞作動(dòng)詞，論功勞。9、死國(guó)可乎死：形容詞的為動(dòng)用法，為……而死。10、狐鳴呼曰狐：名詞用作狀語(yǔ)，像狐貍一樣。

2、詞類活用11、固以怪之矣怪：形容詞意動(dòng)用法，對(duì)……感到奇怪。

12、皆指目陳勝目：名詞活用為動(dòng)詞，用眼睛示意。

指：名詞活用為動(dòng)詞，用手指指著。13、置人所罾魚腹中

罾：名詞用作動(dòng)詞，用網(wǎng)捕。

14、將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳

堅(jiān)：形容詞用作名詞，堅(jiān)硬的鎧甲。

銳：形容詞用作名詞，銳利的武器。

2、詞類活用1、數(shù)：廣故數(shù)言欲亡（多次）

數(shù)諫故（多次）卒數(shù)萬人（幾，概數(shù)詞）

數(shù)日（幾，概數(shù)詞）

2、將：上使外將兵（帶領(lǐng)，率領(lǐng)）

項(xiàng)燕為楚將（將領(lǐng)，名詞）3、然：

然足下卜之鬼乎（然而）

吳廣以為然（正確，對(duì)的）3、一詞多義3、一詞多義4、行：

陳勝吳廣皆次當(dāng)行（行列，隊(duì)伍）乃行卜（進(jìn)行）

行收兵（行軍）5、次：陳勝、吳廣皆次當(dāng)行（編次）

又間令吳廣之次所旁叢祠中（旅行或軍隊(duì)在途中停留）3、一詞多義6、會(huì)：會(huì)天大雨（適逢，恰巧遇到）

與皆來會(huì)計(jì)事（集會(huì)）7、與：與戰(zhàn)譙門中（和）

嘗與人傭耕（和……一起）

與皆來會(huì)計(jì)事（全，都）

8、計(jì)：舉大計(jì)亦死（事）與皆來會(huì)計(jì)事（議論）上、應(yīng)、少、當(dāng)、指、書、固、欲、令、故、等、號(hào)......古義曾經(jīng)嘗與人傭耕今義嘗一嘗古義假如，如果茍富貴，無相忘今義茍且古義到處，卒中往往語(yǔ)今義常常古義如果今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇今義誠(chéng)實(shí)嘗茍往往誠(chéng)4、古今異義古義即使，假設(shè)借第令毋斬今義表次序的詞頭，第一古義集會(huì)議事與皆來會(huì)計(jì)事今義管理財(cái)務(wù)的人古義即使、假設(shè)藉第令毋斬（同“借”）今義暫時(shí)使用別人的財(cái)物等借第會(huì)計(jì)4、古今異義5、虛詞

之：

燕雀安知鴻鵠之志哉：助詞的陳勝佐之：代詞他然足下卜之鬼乎：代詞這件事輟耕之壟上：動(dòng)詞去、往