電商工作計(jì)劃范文

電商工作計(jì)劃范文時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又有了新的工作，有解鎖了新的工作，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的工作方案是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?以下是我整理的電商工作方案，歡迎閱讀與保藏。

電商工作方案篇1

當(dāng)陶淵明高唱“歸去來兮，田園將蕪胡不歸”時(shí)，他擔(dān)當(dāng)著辛苦勞作，清貧苦寒的生活重?fù)?dān);當(dāng)文天祥寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”時(shí)，他承受著高官厚祿的內(nèi)心誘惑;當(dāng)林則徐吶喊“開眼看世界”，他又何演示在忍受不得志的苦悶和流放的痛楚?

陶淵明所處的社會(huì)本是貪官遍野，文天祥所處的時(shí)代保命投敵的事例屢見不鮮，而林則徐身邊的同僚又有哪一個(gè)不是歌頌大清?然而他們?nèi)ザ肌氨车蓝Y”。就像那寫下“長度相同”的第六個(gè)同學(xué)，前面的五個(gè)同學(xué)或是聽取了教授的提示，或是對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，或是盲從他人，他們無一例外地得出了錯(cuò)誤的結(jié)論。

信任自己，這是避開盲從的良藥;堅(jiān)持真理，這是開啟勝利的鑰匙。

自漢代至唐宋，社會(huì)上的文人雅士們無不在追求華麗的辭藻，專事鋪陳，文章華美之風(fēng)盛行。然而韓愈、柳宗元卻并未亦步亦趨，他們猛烈抨擊內(nèi)容空洞的駢文，發(fā)起了轟轟烈烈的古文運(yùn)動(dòng)。他們信任自己的推斷，所以直斥文學(xué)的弊端，他們堅(jiān)信文學(xué)需要改革才能重生，所以即使患病攻訐，卻也大膽創(chuàng)新。他們最終勝利，而中國文學(xué)也重?zé)ㄉ鷼狻?/p>

文學(xué)因他而成為文學(xué)。

科學(xué)的殿堂中也從來不乏執(zhí)著而堅(jiān)決的人，當(dāng)社會(huì)上教會(huì)勢力強(qiáng)大，教徒人數(shù)眾多，宗教裁判所火刑威逼的時(shí)候，伽利略站到了被斥為“異端“的日心說一方。即使被囚禁，即使被迫害，他也從未轉(zhuǎn)變過自己的想法，只因他用看遠(yuǎn)鏡看到了真實(shí)的宇宙。他信任自己的探究，所以直面社會(huì)的黑暗，他堅(jiān)信日心說的真理，所以在宗教法庭上，他仍堅(jiān)決地為自己的學(xué)說辯護(hù)。

科學(xué)因他而成為科學(xué)。

信任自己并不是輕易做到的，人們總是在生活中受到太多的誘惑與歷練。當(dāng)社會(huì)上的大部分人都在做同一件事，聽信同一種言論，很難有人不對(duì)逆反的自己產(chǎn)生懷疑。同樣，堅(jiān)信真理也不是輕易實(shí)現(xiàn)的，尤其是當(dāng)你所信仰的真理被多數(shù)人甚至全社會(huì)視為悖論的時(shí)候。信任自己還是跟隨他人?堅(jiān)持真理還是求得生存?我想此時(shí)，我們需要一種士氣，需要一種力氣，需要一份執(zhí)著。

“真理把握在少數(shù)人手中“，這雖然只是就某種狀況而言，然而少數(shù)人之所以有把握真理的機(jī)會(huì)是由于他們的身上有一種阻擋他們邁向他人的腳步的信念與力氣。

我們不肯定要做少數(shù)人，但要做信任自己，堅(jiān)持真理的人?；蛟S，我們應(yīng)當(dāng)問問自己是否有在黑板上堅(jiān)決寫下“長度相同“這四個(gè)字的士氣……

電商工作方案篇2

“讀史可以使人明智”，閱讀《史記》更會(huì)讓你受益匪淺。它不僅給我們描述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，更教會(huì)我們做人的道理。是做秉筆直書的太史呢，還是做趨炎附勢，明哲保身的大臣?

歷史是一面鏡子，崔杼弒君的故事之所以被人們記住，更多的是由于那三位耿直不屈的太史。他們敢說真話，不畏懼外界壓力，以生命捍衛(wèi)真理。而趙高指鹿為馬的故事之所以也被人們記住，不僅由于趙高顛倒黑白，，利用陰謀打擊不聽從自己的人，還有那些畏懼權(quán)勢，趨炎附勢，明哲保身的大臣的所作所為。這一正一反兩個(gè)故事，使三位太史永垂青史。所以，堅(jiān)持真理的人是宏大的。司馬遷做到了，他撰寫的《史記》“不虛美，不隱惡”，為后世所頌揚(yáng)。

曾有一名教授給剛?cè)雽W(xué)的新生出了一道測試題：1+1=?，同學(xué)們一陣大笑之后想：這么簡潔的題，連三歲小孩都會(huì)，看來其中必有其他深意。于是有85%的同學(xué)競沒有給出答案，5%的同學(xué)回答是“3”，至于剩下10%的同學(xué)，答案五花八門。教授公布了最終答案：“2!”在同學(xué)們面面相覷之后，教授意味深長地說：“1+1=2，這是一個(gè)不變的真理，不能、也不會(huì)由于外界因素的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變。”假如1+1分明是等于2，那么，就應(yīng)當(dāng)無論在什么狀況下，都敢于堅(jiān)持真理。這就是一個(gè)人最重要的品質(zhì)!

我是一名中華小記者，在近一個(gè)月的培訓(xùn)中，留給我一個(gè)深深的思索，“怎樣做好一名中華小記者?”

那就是做堅(jiān)持真理的人。

電商工作方案篇3

真理不放棄

物欲橫流的世界如洪水般沖潰了我們幾乎全部的防線，可是仍有一扇門我們必需堅(jiān)守，那扇門叫做：“堅(jiān)持真理!”

我不敢想象假如一個(gè)世界沒有真理，畢竟會(huì)是何般模樣，是黑漆漆的人吃人的混亂，還是浮華背后的阿諛奉承、爾虞我詐的陰險(xiǎn)?

于是，我開頭懷念古人了。

夏言，一個(gè)堅(jiān)持真理、鐵骨錚錚的漢子，折服了多少心懷正義的仁人志士。奸佞當(dāng)?shù)?，他何曾皺過一次眉頭，毫無畏懼地懲惡揚(yáng)善正是他剛勁的骨格;皇帝怒罵，他又何曾退縮，義正辭嚴(yán)地?fù)?jù)理力爭方顯他的英雄本色。他就是一個(gè)擎天巨人，揚(yáng)起了艷麗奪目的真理的旗幟，藐視著不講原則的無恥小人。然而，這個(gè)巨人即將轟轟烈烈地光榮倒下，由于堅(jiān)持真理總會(huì)讓人付出代價(jià)，甚至是生命。無人不知無人不曉的天下第一大奸臣嚴(yán)嵩向他發(fā)起了猛烈的攻擊，所謂攻擊，不過他的看家本事——栽贓陷害而已。巨人就這樣倒下了，但是一批又一批捍衛(wèi)真理的人士英勇地站了起來。由于真理就像太陽一樣引領(lǐng)著人們追尋光明，任何遮擋???它的烏云必將消逝殆盡。夏言，你是我心中的英雄，我對(duì)你無話可說;嚴(yán)嵩，我也對(duì)你無話可說!

讓我們把目光從中國轉(zhuǎn)移到西方。在重重的人群之中，一個(gè)人被緊緊地綁在火刑柱上，死亡的陰影已慢慢向他靠攏了。當(dāng)羅馬教廷要求他放棄他所堅(jiān)持的日心說時(shí)，他斷然拒絕了，這就意味著他放棄了最終一根救命稻草。我還記得他說過的那一句話，“或許你們判決我時(shí)比我收到判決時(shí)更感到恐驚!”是啊，這就是真理的力氣，真理可以讓一切作惡多端的小人感到畏懼，也給予一切堅(jiān)持它的人以宏大的力氣。雖然熊熊的烈火毀滅了布魯諾的軀體，但是它永久也毀滅不了他那顆為真理而跳動(dòng)的心。

讓我們再把目光轉(zhuǎn)移到生活中來，有些人為了能夠步步高升，而笑臉逢迎、阿諛奉承;有些人為了一解心頭之恨，而顛倒黑白，混淆是非……古人為了真理能舍棄生命，而今人卻……

守住心靈的那扇門，讓真理與我們結(jié)伴而行。真理猶如一陣和煦的風(fēng)，吹醒了人們疲乏的身軀;真理猶如一場準(zhǔn)時(shí)的雨，滋潤了人們干枯的心田;真理猶如一束絢爛的光，照亮了人們前進(jìn)的道路……

電商工作方案篇4

夜幕降落，華燈初上，大街上，廣告牌發(fā)著彩色燈光，光榮奪目;燒烤攤開頭營業(yè)，一股股濃煙直沖星空;汽車疾馳而過，匯成了一條車的河流。我抓緊逃離吵鬧的人流，來到幽暗安靜的公園。

路燈散發(fā)出柔柔的光，一旁的長椅悄悄的臥著。密密的林子把整個(gè)公園包圍著，大街上的吵鬧聲和霓虹燈的彩光無法穿透林子。只有在這里，我才能感受到心靈的安靜與平和。我還要堅(jiān)持嗎?我是父親的兒子，而我卻認(rèn)為父親的處世過于圓滑，父親說:“你不要再和ⅹⅹ玩，他成果太差了”。父親，你錯(cuò)了，分?jǐn)?shù)并不代表人的品性。我是我老師的同學(xué)，而我卻認(rèn)為老師的教學(xué)過于呆板，老師說:“這道題必需選C，你應(yīng)當(dāng)改過來?！崩蠋?，你錯(cuò)了，這不是唯一的答案。我理解父親的苦衷，更敬重老師的勞動(dòng)。但“真理只有一個(gè)”，我只能選擇這惟一不讓我感到心疚的東西。于是，父親認(rèn)為我不思進(jìn)取，老師認(rèn)為我自以為是。我還要堅(jiān)持嗎?

我無法想出頭緒，干脆不想了。突然發(fā)覺今晚的夜黑得特別，抬頭望向天空，星星寥寥無幾，這應(yīng)當(dāng)是月明星稀的時(shí)候吧，可我卻無法找到月亮，只有漫天的烏云，認(rèn)真一看，那幾顆星星發(fā)出微弱的.光線，可不久便被烏云所遮擋，原本微弱的光消逝了。過了許久，星星又困難地穿過云層，為黑夜帶來光線，反反復(fù)復(fù)，直到又一次被烏云掩蓋。我等了很久，星星還是沒有擺脫烏云的黑手，于是我心灰意冷正預(yù)備回家，這時(shí)云層中又散發(fā)出微弱的光，星星最終從烏云中探出頭來，在黑夜的背景下，星星的光線顯得刺眼炫麗。

從那一刻開頭，我不再遲疑，烏云最終是擋不住光明的。我堅(jiān)決了自己的信念，即便我前進(jìn)的道路要面對(duì)千百重的困難，我也會(huì)追求真理。這個(gè)世界曾有多少不屈的人為真理堅(jiān)韌地堅(jiān)持著奮斗，正如堅(jiān)持日心說的哥白尼，堅(jiān)持相對(duì)論愛因斯坦……我不是偉人，但我會(huì)堅(jiān)持做一個(gè)“真人”。

仰視蒼穹，凝視著釋放著光線的星星，從那一刻開頭，我會(huì)和星星一起努力——那就是為了真理而堅(jiān)持，永不放棄。正如赫爾岑所說:“要堅(jiān)持真理，不論在哪里也不要?jiǎng)訐u?！?/p>

電商工作方案篇5

我們在批改作文的時(shí)候，好的結(jié)尾會(huì)給我們留下深刻的印象。就像讀大作家的文章一樣：文章結(jié)尾往往是含蓄、美麗、令人回味無窮的。不管是以環(huán)境襯托結(jié)尾，還是以給人留有足夠的想象空間結(jié)尾，總之，讓人讀后會(huì)感覺舒適，自然。

在學(xué)校語文四班級(jí)的課本中，有這樣一篇習(xí)作《心愿》，主要是寫兩位同學(xué)雨天給老師送傘的一件事，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的關(guān)懷，對(duì)老師的愛。在講這篇作文的時(shí)候，我和孩子們提到了如何結(jié)尾的問題：我的觀點(diǎn)是結(jié)尾很含蓄而且突出了這篇習(xí)作的中心，給人留有想象的空間，那就是好的結(jié)尾。我說：“咱們比比，看誰文章的結(jié)尾是最有韻味的。批改完作文，我發(fā)覺有許多同學(xué)作文的結(jié)尾寫得比我想象得要好，我舉了一些例子：

王老師批改完作業(yè)，看到了掛鉤上的雨傘，興奮地笑了。她雖然不知道是誰送的，但是她知道，這是同學(xué)們真誠的心愿。

李老師抬起頭，先是一驚，隨即笑了。笑得是那么快樂。她望著這兩個(gè)快樂的同學(xué)，漂亮的大眼睛中布滿了感謝的淚光……

不一會(huì)兒，趙老師備完了課，和他們帶著雨具一起回家。望著他們又說又笑快樂的背影，誰看了也會(huì)很快樂。我雖然不知道他們在說什么，但我知道現(xiàn)在他們是全世界最幸福的三個(gè)人。

雨過了，月亮靜靜地鉆到云里去了，只能模糊地辨出了圓圓的臉。當(dāng)李老師發(fā)覺那把雨傘的時(shí)候，兩個(gè)少先隊(duì)員已消逝在月光中……

天，更黑了;雨，更大了。這是整個(gè)夏天最大的一場雨。一陣閃電過去，雷隆隆作響，這并沒有把他們倆的急躁趕走，仍在等待……

其次天，風(fēng)停了，雨住了。潔白的云層里射出了絢爛的光線，