第19課化裝舞會(huì)(導(dǎo)學(xué)案)人教版(2012)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
第19課化裝舞會(huì)(導(dǎo)學(xué)案)人教版(2012)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
第19課化裝舞會(huì)(導(dǎo)學(xué)案)人教版(2012)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
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第19課化裝舞會(huì)(導(dǎo)學(xué)案)人教版(2012)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)引入本次課程主題為化裝舞會(huì),孩子們將會(huì)學(xué)習(xí)關(guān)于化妝和服裝搭配的知識(shí),通過(guò)繪畫和手工制作來(lái)表現(xiàn)自己所扮演的角色。通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí),孩子們將能夠鍛煉自己的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。教學(xué)目標(biāo)了解化妝和服裝搭配的知識(shí)。形成對(duì)角色塑造的概念,培養(yǎng)創(chuàng)造力。通過(guò)繪畫和手工制作來(lái)表現(xiàn)所扮演的角色。教學(xué)內(nèi)容化妝和服裝搭配的知識(shí)。角色塑造。繪畫和手工制作。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)化妝和服裝搭配的知識(shí)。形成對(duì)角色塑造的概念。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)創(chuàng)造力和動(dòng)手能力表現(xiàn)所扮演的角色。教學(xué)準(zhǔn)備教師備課。繪畫用品,如顏料、顏料盒、畫筆等。文具用品,如剪刀、膠水、彩紙等。圖片、視頻等教學(xué)輔助材料。教學(xué)方法講授解釋法。演示法。練習(xí)操作法。教學(xué)步驟第一步:導(dǎo)入(5分鐘)翻開(kāi)課本,介紹本課程主題化裝舞會(huì),鼓勵(lì)孩子們積極參與。向孩子們展示一些化妝品和服裝,介紹化妝的基本步驟和服裝的搭配技巧。第二步:學(xué)習(xí)化妝和服裝搭配的知識(shí)(20分鐘)向孩子們演示化妝和服裝搭配。介紹不同彩妝和服裝的搭配方式,讓孩子們了解到服裝和彩妝之間的相互作用。讓孩子們自己練習(xí)化妝和服裝搭配,讓他們掌握更多的技巧和方法。第三步:角色塑造(15分鐘)介紹角色塑造的概念,讓孩子們了解到一個(gè)角色需要具備什么特征。讓孩子們想象并表達(dá)自己想扮演的角色,讓他們自由發(fā)揮并創(chuàng)造自己的角色形象。幫助孩子們?cè)O(shè)計(jì)角色服裝和妝容,讓他們了解到一個(gè)完整的角色形象是如何被設(shè)計(jì)出來(lái)的。第四步:繪畫和手工制作(30分鐘)讓孩子們用繪畫和手工制作的方式將自己所扮演的角色表現(xiàn)出來(lái)。給孩子們提供必要的繪畫用品和手工制作材料,如顏料、顏料盒、筆、剪刀、膠水等。鼓勵(lì)孩子們自由發(fā)揮,讓他們把自己表達(dá)的角色形象盡可能地呈現(xiàn)出來(lái)。第五步:總結(jié)(5分鐘)請(qǐng)孩子們展示所做的作品,并讓他們互相欣賞和交流,分享這次課程所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)本次課程的重點(diǎn)和難點(diǎn),提出下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。教學(xué)反思在本次化裝舞會(huì)的教學(xué)中,可以讓孩子們通過(guò)繪畫和手工制作來(lái)表現(xiàn)自己所扮演的角色,鍛煉孩子們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。此外,還要讓孩子們了解到化妝和服裝搭配是一個(gè)相互作用的過(guò)程,需要通過(guò)不斷地嘗試和實(shí)踐來(lái)提高自己的技能和能力。在教學(xué)中要讓孩子們自由發(fā)揮,鼓勵(lì)他們盡可能地表達(dá)自己對(duì)于角色形象的理解

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