小學(xué)體育《立定跳遠》教學(xué)公開課的教學(xué)設(shè)計

體育與健康課立定跳遠教學(xué)公開課的教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn),突出“健康第一”的指導(dǎo)思想,以學(xué)生的主動為目標(biāo),讓學(xué)生主動參與,使每個學(xué)生在認(rèn)識上、情感上和運動參與中積極發(fā)展，在教學(xué)中應(yīng)用多種教學(xué)法子，啟示學(xué)生自創(chuàng)、自學(xué)、自練、合作練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，造就合作意識和社會適應(yīng)能力，形成積極自動的學(xué)習(xí)與生涯態(tài)度。按照水平四的領(lǐng)域要求，同時根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，來完成本科的教學(xué)設(shè)計。二、學(xué)情分析立定跳遠是小學(xué)生跳躍動作教學(xué)的重點教材，是發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳能力的重要手段，同時對促進學(xué)生的下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟器官機能的發(fā)展，提高學(xué)生靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)有著積極意義。本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的立定跳遠（水平二）是學(xué)生在基本掌握一些簡單單腳、雙腳跳躍的技能上加以提升，它是由擺臂、蹬地、起跳、落地四個環(huán)節(jié)組成，將兩腳用力蹬地起跳動作協(xié)調(diào)作為本課教學(xué)重點。為今后學(xué)習(xí)跳遠、跳高等教學(xué)內(nèi)容打下一個堅實的基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析四年級學(xué)生自制力和理解力相對較差，情緒變化較大，具有生性活潑、好動，模仿力、好奇心強，學(xué)習(xí)積極性高、勇于競爭、自我表現(xiàn)欲強等心理特點，但體能較弱，個體間存在身體條件、運動能力等方面的差異。想要整節(jié)課學(xué)生精神飽滿、持久地投入到課堂教學(xué)中去，就要選擇學(xué)生感興趣的教學(xué)方法和手段。本課將通過語言描述、教師示范、情景創(chuàng)設(shè)、音樂渲染、觀察圖片等教學(xué)手段，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的主動性，讓學(xué)生置身于情景中去體驗各種學(xué)習(xí)內(nèi)容，在探究和體驗中掌握運動技能，從而達到增強學(xué)生健康，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展之教學(xué)目的。教學(xué)重難點重點：兩腳用力蹬地起跳，動作配合協(xié)調(diào)難點：雙腳屈膝緩沖，輕巧落地教法學(xué)法教法：情境教學(xué)法啟發(fā)式教學(xué)法循序漸進教學(xué)法比賽教學(xué)法視頻、圖片觀察法學(xué)法：嘗試學(xué)習(xí)法對比學(xué)習(xí)法小組合作探究學(xué)習(xí)法五、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生掌握立定跳遠的動作要領(lǐng)，了解預(yù)擺、起跳、騰空、落地四個部分對于立定跳遠的重要性，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生都能夠規(guī)范動作、掌握動作。2、動作技能目標(biāo)：通過練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的爆發(fā)，柔韌，協(xié)調(diào)、空中平衡感等身體素質(zhì)。3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生勝不驕、敗不餒的意志品質(zhì)和團隊合作、競爭意識。教學(xué)流程圖：導(dǎo)入、熱身導(dǎo)入、熱身（青蛙跳荷葉）目標(biāo)：調(diào)動與吸引全體學(xué)生措施：激勵性的講解、提示課堂管理要求（認(rèn)真聽講，積極參與）----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------知識新授階段目標(biāo)：提高耐力素質(zhì)，培養(yǎng)8分鐘措施：落實要求，有效分層分組，知識新授階段探究合作學(xué)習(xí)能力評價與創(chuàng)新學(xué)生分組自主學(xué)習(xí)、練習(xí)鞏固練習(xí)（游戲形式）教師講解示范動作 5分鐘15分鐘學(xué)生分組自主學(xué)習(xí)、練習(xí)鞏固練習(xí)（游戲形式）教師講解示范動作要求：動作規(guī)范，要求：動作連貫，要求：遵守規(guī)則，快速有力，快速擺臂，合作探究，堅持到底。團結(jié)協(xié)作。團隊配合。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------8分鐘放松與小結(jié)（放松操）4放松與小結(jié)（放松操）4分鐘鞏固提高，師生評價。加強興趣。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------水平二體育與健康課（立定跳遠教學(xué)）課時計劃學(xué)校：海青鎮(zhèn)許家村小學(xué)執(zhí)教老師：楊金鑫教學(xué)內(nèi)容立定跳遠教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生掌握立定跳遠的動作要領(lǐng)，了解預(yù)擺、起跳、騰空、落地四個部分對于立定跳遠的重要性，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生都能夠規(guī)范動作、掌握動作。2、動作技能目標(biāo)：通過練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的爆發(fā)，柔韌，協(xié)調(diào)、空中平衡感等身體素質(zhì)。3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生勝不驕、敗不餒的意志品質(zhì)和團隊合作、競爭意識。課的重點、難點重點：兩腳用力蹬地起跳，動作配合協(xié)調(diào)。難點：雙腳屈膝緩沖，輕巧落地。課的部分相應(yīng)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時間次數(shù)組織教法及教學(xué)措施教師活動學(xué)生活動組織、要求開始部分培養(yǎng)紀(jì)律意識，并在此過程中養(yǎng)成自信、自律習(xí)慣。一、常規(guī)1、體育委員整隊報告人數(shù)。2、師生問好。3、提出本科教學(xué)內(nèi)容與要求。4、安排見習(xí)生。1分鐘1、師生問好2、宣布本次課內(nèi)容和要求。3、安排見習(xí)生。1、體委整隊，向老師報告人數(shù)。2、師生問好。3、集隊迅速，隊伍整齊。一、整隊集合：四列橫隊?！瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛耋w委△教師要求：快、靜、齊。準(zhǔn)備部分導(dǎo)入游戲：青蛙跳荷葉三、徒手操2分鐘5分鐘4X4拍出示PPT課件引導(dǎo)學(xué)生思考觀察講解游戲規(guī)則及注意事項。3、要求動作到位1、認(rèn)真聽老師講解，認(rèn)真思考按要求做游戲，注意安全。3、各關(guān)節(jié)活動到位，達到熱身效果一、整隊集合：四列橫隊。●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●教師要求：精神飽滿，動作到位?；静糠窒鄳?yīng)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時間間次數(shù)組織教法及教學(xué)措施教師活動學(xué)生活動組織要求掌握立定跳遠的基本動作要領(lǐng)，理解快速跑的練習(xí)方法。通過各種專項練習(xí)來磨練學(xué)生吃苦耐勞的心理品質(zhì)。提高學(xué)生快速跑的能力，促進學(xué)生的協(xié)調(diào)性與靈敏性的發(fā)展。鞏固快跑的基本技術(shù)，提高快速奔跑的能力。培養(yǎng)積極參與精神，養(yǎng)成合作意識，和勇往直前的意志品質(zhì)。一、立定跳遠學(xué)習(xí)1、教師講解示范立定跳遠技術(shù)動作二、立定跳遠技術(shù)練習(xí)1、學(xué)生分組練習(xí)跳過墊子練習(xí)（提高腿部力量和協(xié)調(diào)性的練習(xí)）三、游戲5分鐘15分鐘8分鐘1、教師講解示范，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)立定跳遠動作要領(lǐng)。2、講解重難點1、教師提出問題：“影響立定跳遠的因素有哪些？”2、根據(jù)學(xué)生的回答總結(jié)歸納出影響立定跳遠的因素有：力量不足、蹬擺不協(xié)調(diào)。3、安排小組長，組織學(xué)生進行練習(xí)。4、巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作。1、教師講解游戲規(guī)則，做示范1、學(xué)生認(rèn)真觀察教師動作，認(rèn)真思考如何完成動作1、學(xué)習(xí)認(rèn)真思考和回答教師提出的問題。程要注意安全。2、針對自己的不足選擇相應(yīng)的練習(xí)。動作到位，同組成員互相配合，指出不足，團結(jié)協(xié)作。學(xué)生按規(guī)則進行游戲體現(xiàn)公平○○○○…○○○○○…○△××××…×××××…×三種練習(xí)隊形均為：××××…×××××…×結(jié)束部分全身心放松，愉悅身心。1、放松操2、小結(jié)講評。3、小組長收回器材，師生再見。4分鐘1、帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。2、對本次課進行總結(jié)，并提出要求及期望。3、學(xué)生收拾器材。1、認(rèn)真跟著教師做放松操。做到身心放松。2、收拾器材。組織隊形：●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●教師要求：全身心放松。場地器材1