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平均數(shù)的應用課件平均數(shù)的應用課件平均數(shù)的應用課件小競賽要求：測量步幅推測活動場地的長度比一比哪組最接近實際長度小競賽要求：（1）班級最后5名的平均分推測全班的總分。（2）夏季平均每月用電量推測一年的用電量。（3）從箱子中取出5只大小適中的蘋果，用他們的平均重量推測整箱蘋果的重量。用下列情況的樣本平均數(shù)推測總體情況，合理嗎？不合理不合理合理（1）班級最后5名的平均分推測全班的總分。用下列情況的樣本平

從箱子中取出5只大小適中的蘋果，稱出它們的總重量共1784克，這箱蘋果共有24只，大約重多少克？從箱子中取出5只大小適中的蘋果，稱出它們的總重量共178怎樣推測7

月游樂場的人流量怎樣推測7月游樂場的人流量7月某一星期中，來游樂場的游客分別為1257人，3190人，2635人，1085人，4263人，5129人，6123人，請你用以上數(shù)據(jù)估計7、8月兩個月份大約共有多少人來游樂場嗎？

平均數(shù)的應用課件

小實踐要求：合理選擇班級中若干位同學統(tǒng)計他們的身高和體重根據(jù)他們的平均數(shù)推測全班的平均水平與徐匯區(qū)學生的平均值進行對比徐匯區(qū)五年級學生身高、體重平均值男生女生身高（cm）145146體重（kg）4138小實踐要求：徐匯區(qū)五年級學生身高、體重平均值男生女生身高（c通過今天的學習，我的收獲是……通過今天的學習，作業(yè)1、數(shù)算盒子2、練習冊P45-P46作業(yè)1、數(shù)算盒子平均數(shù)的應用課件人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養(yǎng)文學情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大自己的知識面。有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操，給我

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