江蘇省宿遷市小升初語文階段性質(zhì)量調(diào)研試卷

江蘇省宿遷市小升初語文階段性質(zhì)量調(diào)研試卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！一、積累與運(yùn)用（54分）(共10題；共54分)1.（10分）拼一拼，寫一寫fēixiáng________zhuāngshì________shuàilǐng________héxié________2.（2分）找出下列每組詞語中下劃線字注音有誤的是（）。A.垂蔓（màn）B.舀水（yǎo）C.咂嘴（z?。〥.眸子（mú）3.（2分）讀一讀，把不是同類的一組詞語選出來（A.你我他人她B.口耳手目足C.站坐走行臥）4.（2分）(2018四上·福田月考)關(guān)于對(duì)聯(lián)“綠水本無憂，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭”，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.這幅對(duì)聯(lián)把“綠水”“青山”當(dāng)成人來寫，運(yùn)用了擬人的修辭手法。B.這幅對(duì)聯(lián)中，“青山原不老，為雪白頭”是下聯(lián)。第1頁共10頁C.上下聯(lián)中詞語都是一一相對(duì)的，比如“綠水”對(duì)“青山”，“皺面”對(duì)“白頭”。D.這幅對(duì)聯(lián)運(yùn)用了比喻的修辭手法，表達(dá)了作者對(duì)青山綠水的喜愛之情。5.（2分）(2018·浙江模擬)下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不完全正確的一句是（）A.“怎么了？”一個(gè)關(guān)切的聲音傳來：“有什么困難需要我?guī)椭鷨?？”B.到了江南，我才理解“雜花生樹，群鶯亂飛”這兩句的好處。C.“是的，我是最大的?！蔽遗赂赣H說出哥哥來，就這樣搶著說了。6.（2分）(2018·浙江模擬)下列句子劃線字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.“孔子不能決也?！保ㄅ袛啵〣.九州生氣恃風(fēng)雷。（生氣勃勃的局面）C.青春作伴好還鄉(xiāng)。（形容青春年少的意思）D.平明送客楚山孤。（清晨）7.（10分）(2018·浙江模擬)“大義滅親”“大義凜然”“大言不慚”“大公無私”這匹1個(gè)詞都是褒義詞。8.（6分）連詞成句。①是成功之母失?、谧钗ｋU(xiǎn)的最安全地方就是地方的③小鳥樹梢唱著在歌上9.（15分）我會(huì)讀課文《小伙伴》，也回答。這是，安東做到瑪莎跟前，什么也沒說，把夾著黃油的面包掰成兩半，把大一點(diǎn)兒的放到瑪莎手里，說：“趕快吃吧?！保?）安東怎么做的？________第2頁共10頁（2）下面的說法對(duì)嗎？①瑪莎沒吃午飯，小伙伴都不關(guān)心她。________②只有安東把食物分給瑪莎，用實(shí)際行動(dòng)幫助瑪莎。________10.（3分）下面這段話的橫線處依次填入的語句順序正確的是（）大家一定熟悉孟母三遷的故事吧，________，________，________。如果沒有孟母，中國(guó)思想史上將會(huì)缺少一顆耀眼的明星。①而且搬到學(xué)堂附近后，她也毫不放松對(duì)兒子的要求，留下“孟母斷機(jī)杼”的佳話②由于孟母的遠(yuǎn)見卓識(shí)和嚴(yán)格要求，孟子最終成為流傳千古的大思想家和教育家③孟母為了兒子能成才，連居住環(huán)境都一絲不茍，選擇再三A.①②③B.③②①C.③①②D.②①③二、閱讀與理解（26分）(共3題；共26分)11.（10.0分）閱讀下文，回答問題。有趣（qù）的動(dòng)物語言狗看到主人，總是不停地?fù)u尾巴，這是在說：“這就是我?！惫酚梦舶彤?dāng)扇子，將自己身上的氣味傳向四方，讓主人聞到。狗犯了錯(cuò)誤（wù），總是夾緊尾巴，防止身上的氣味傳出。貓和主人親熱時(shí)，常用腦袋在主人腿上來回摩（mó）擦，這是在說：“我愛主人?！必埬Σ?xí)r會(huì)將一種香味留在主人身上。鄰居的貓聞到這種氣味便會(huì)識(shí)趣地走開。一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。突然，它傷心地離去。原來，它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味，好第3頁共10頁像聽到同伴在說：“小兔是從我嘴（zuǐ）里逃走的?！眱礆垼╟án）的狼從不搶同伴的食物。（1）短文介紹了________、________和________三種動(dòng)物的語言。（2）想一想，它們?cè)谡f什么？例：狗夾緊尾巴，好像在說：“主人，我錯(cuò)了，我下次再也不敢了?！雹儇堄媚X袋在主人腿上摩擦，好像在說：“________”。②狗在吃食物時(shí)，看見另一只狗走來，狗豎起尾巴，好像在說：“________”。（3）狼為什么不追小兔？在文中用“________”畫出相應(yīng)的句子。12.（6分）課外閱讀?；⑶蟀佾F而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也！天帝使我長(zhǎng)百獸。今子食我，是逆①天帝命也！子以我為不信②，吾為子先行，子隨我后，百觀獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。注釋：①逆：違抗。②不信：不誠(chéng)實(shí)，不可靠。（1）解釋下列下劃線的字。①天帝使我長(zhǎng)百獸________②獸見之皆走_(dá)_______③子以我為不信_(tái)_______（2）翻譯下列句子?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。（3）從這則寓言可概括出的成語是________，與這個(gè)故事意思相同或相近的成語或四字詞語是________，它們都是用來比喻________的一類人。（4）你是如何評(píng)價(jià)文中的這只狐貍的？13.（10.0分）(2019五下·龍崗期中)請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，完成（1）—（5）題。愛的力學(xué)第4頁共10頁他是一個(gè)研究力學(xué)的專家，在學(xué)術(shù)界成績(jī)斐然，也曾再三提醒自己的學(xué)生們：在力學(xué)里，物體是沒有大小之分的，主要看它飛行的距離和速度，一個(gè)玻璃跳棋彈子，如果從十萬米的高空中自由落體掉下來，也足以把一塊一米厚的鋼板砸穿一個(gè)小孔。如果是一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機(jī)相撞，那么肉體的烏鴉一定會(huì)把鋼鐵制造的飛機(jī)一瞬間撞出一個(gè)孔來。他說：“這種事在蘇聯(lián)已經(jīng)屢次發(fā)生過，所以我提醒大家注意，千萬別抱幻想把高空掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住，即使是一粒微不足道的石子！”那一天，他正在實(shí)驗(yàn)室里做力學(xué)實(shí)驗(yàn)，忽然門被砰的一聲推開了，他的妻子驚恐萬分地告訴他，他們那先天有些癡呆的女兒爬上了一座四層樓的樓頂，正站在樓頂邊緣要練習(xí)飛翔。他的心一下子就懸到嗓子眼，他一把推開椅子，連鞋都沒有來得及穿就赤著腳跑了出去。他趕到那座樓下的時(shí)候，他的許多學(xué)生都已經(jīng)驚慌失措地站在那里了。他的女兒穿著條天藍(lán)色的小裙子，正站在高高的樓頂邊上，兩只小胳膊一伸一伸的，模仿著小鳥飛行的動(dòng)作想要飛起來?？匆姲职?、媽媽跑來了，小女兒歡快地叫了一聲，就從樓頂上跳下來了。很多人嚇得“啊”了一聲連忙捂住自己的眼睛，他的很多學(xué)生緊緊抱住他的胳膊?？吹脚畠合裰袕椀男▲B般正垂直下落，平時(shí)手無縛雞之力的他突然推開緊拉他的學(xué)生們，一個(gè)箭步朝那團(tuán)墜落的藍(lán)色云朵迎了上去?！拔ｋU(xiǎn)——”“啊——”隨著一聲驚叫，那團(tuán)藍(lán)云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己像被一個(gè)巨錘突然狠狠砸下，腿像樹枝一樣咔嚓一聲折斷了，眼前一黑就什么也不知道了。他醒來的時(shí)候，已經(jīng)躺在醫(yī)院的搶救室里兩天了，他的腦子還算好，很快就清醒了，可是下肢打著石膏，纏著繃帶，陣陣鉆心的疼痛讓他忍不住倒抽冷氣，他那些焦急萬分的學(xué)生對(duì)他說：“你總算醒過來了，你站在樓下接孩子真是太危險(xiǎn)了，萬一……”他笑笑，看看床邊自己那安然無恙的小女兒和淚水漣漣的妻子說：“我知道危險(xiǎn)，搞了半輩子力學(xué)，我怎么能不懂這個(gè)呢？只是在愛里邊，只有愛，沒有力學(xué)?！保?）關(guān)于本文的主要內(nèi)容，概括得最好的一項(xiàng)是（）A.力學(xué)專家的女兒從高樓墜下來，結(jié)果受傷嚴(yán)重。第5頁共10頁B.女兒從樓頂墜落，力學(xué)專家明知危險(xiǎn)，還是不顧一切地去接，結(jié)果受傷嚴(yán)重。C.力學(xué)專家明知高空墜物的危險(xiǎn)，可他卻在女兒墜樓時(shí)不顧危險(xiǎn)地跑去接，結(jié)果腿折了，搶救兩天才醒。（2）力學(xué)專家認(rèn)為“把高空掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住”是幻想，是為了說明高空掉落的東西（）A.距離遠(yuǎn)，看不準(zhǔn)B.質(zhì)量重，拿不牢C.速度快，力量大（3）短文語言富有表現(xiàn)力。請(qǐng)參照示例簡(jiǎn)要分析畫線句子中劃線詞語的表達(dá)效果。示例：小女兒歡快地叫了一聲，就從樓頂上跳下來了。很多人嚇得“啊”了一聲連忙捂住自的己眼睛，他的很多學(xué)生緊緊抱住他的胳膊。分析：“捂住”生動(dòng)形象地寫出了當(dāng)時(shí)人們緊張的心理；“抱住”既突出了在高樓下面接孩子的危險(xiǎn)，又從側(cè)面表現(xiàn)出了力學(xué)專家準(zhǔn)備救女兒的急切心值。（4）文章開頭兩個(gè)自然段與所述故事似乎關(guān)聯(lián)不大，能不能刷去？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā＃?）本文的題目是“愛的力學(xué)”，可在文末力學(xué)專家卻說“在愛里邊，只有受，沒有力學(xué)”。請(qǐng)結(jié)合本文的閱讀體驗(yàn)談?wù)剬?duì)這句話的理解。三、習(xí)作與表達(dá)（38分）(共3題；共38分)14.（3分）用括號(hào)里的詞語造句①我伏案寫作時(shí)，它（居然）落到了我的肩上。②珍珠鳥就像躲進(jìn)（幽深）的叢林一樣安全。③我不動(dòng)聲色地寫，默默（享受）著這小家伙親近的情意。15.（5分）修改病句。①我在桌前認(rèn)真地。②這場(chǎng)足球賽踢得真緊張精致。第6頁共10頁③媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)肅。16.（30分）習(xí)作把你最想寫的內(nèi)容寫下來。比如，一次旅游見到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人……總之，寫景，記事，寫人，寫物，展開想象編故事都可以，題目自定。第7頁共10頁參考答案一、積累與運(yùn)用（54分）(共