教務處述職報告方案課件

教務處述職匯報張廣澤2009-6-26

教務處述職匯報張廣澤2009-6-26

各位領導、老師，大家下午好！本學期，教務處所有成員在學校領導的關心指導下，在其它處室的緊密配合下，團結協(xié)作，保證了學校教學工作的正常開展。我本人到教務處工作兩年來，逐漸認為，要成為一名稱職的教務處人員，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務本求實，團結協(xié)作。回顧一學期來的工作，有喜悅，也有困惑。各位領導、老師，大家下午好！本學期，教務處工作主要集中在高效課堂、高考備考、會考組織、期中期末考試、教師考核、課程安排、教材資料征訂與發(fā)放、教學活動組織、教師業(yè)務檢查、衛(wèi)生紀律考勤、視頻公開課、學校資料匯編、檔案整理等等許多方面?，F(xiàn)就本學期的工作情況匯報如下，懇請領導和同事給予指導：本學期，教務處工作主要集中在高效課堂、高考一、身正為范，做好領導助手

俗話說：在其位、務其職、思其政。負責教務處工作以來，我要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好領導的助手。

1、重視合作意識。在工作中，以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校各項教學工作計劃，并組織實施，使學校工作更有針對性和實效性，并注意總結經(jīng)驗，使學校教育教學工作正常運轉。

一、身正為范，做好領導助手

俗話說：在其位、務其職、2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三個不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，工作事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都應該對工作盡一份責任，獻一份力量。2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣

我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關系，注重團結，不勾心斗角，容人容言，榮辱不驚，提高心理的承受能力。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的二、求真務實，努力工作

一年來，教務處緊緊圍繞“學校發(fā)展”這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學生發(fā)展的教育方式；以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務工作；按照教學計劃和課程標準的要求，開足開全課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃，協(xié)調解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學的全過程，做到考核公正、公平，獎罰分明；協(xié)調高三畢業(yè)班教學工作，確保教學任務的全面落實。

二、求真務實，努力工作

一年來，教務處緊緊圍繞“學校三、團結協(xié)作，服務教學

教務處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。一學期來，在校長的倡導下，教務處對學校辦學來的經(jīng)驗進行反思和取舍，起草修訂各類管理和考核制度20余種，有效地促使教學工作規(guī)范化。在今后相當長的時期內，也將結合我校實際，對這些制度進行修訂與完善。

三、團結協(xié)作，服務教學

教務處的主要職責是為教學服務做到學期有計劃、有總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。嚴格按照課程計劃，開足各門課程，以高效課堂改革為依托，有效開展各類不同形式的教學活動，比如教師業(yè)務培訓、教師課堂反思、小組長論壇等等。

做到學期有計劃、有總結，每周有工作安排、高效課堂鍛煉了一批業(yè)務精干的老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待教學的認真態(tài)度，那么認真和執(zhí)著。高效課堂鍛煉了一批業(yè)務精干的老師，課堂教教學是一項需要愛心與智慧的工作，我不斷告誡自己，無論再忙，也要擔任教學工作，找出課堂教學中的出現(xiàn)的問題，尋求解決辦法。盡管教務工作占據(jù)了我大量的時間和精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松。事實上，自身教育教學水平仍然不能適應學校要求，面對現(xiàn)實我不斷提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生，努力做一名合格的教師。

教學是一項需要愛心與智慧的工作，我不斷告誡四、認真反思，努力改進

回顧本學期，我感覺教務處的工作既雜又亂，許多地方缺乏經(jīng)驗。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，存在的困惑和不足急需解決。主要概括起來，有以下幾點：

四、認真反思，努力改進

回顧本學期，我感覺教務處的工作既一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解太少。超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務的力度還不夠。二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體的實干精神還不夠強。三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。平時處理問題考慮不周到、不全面，對教學過程的管理力度不夠。

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解太少。兩年來的教務工作讓我受益匪淺。我也常說：“果實的事業(yè)是偉大的，鮮花的事業(yè)是甜美的，綠葉的事業(yè)是平凡的”。教務處的事業(yè)就是“綠葉”的事業(yè)，襯托就是責任，要讓更多的教師獲得鮮花和掌聲，讓學校結出燦爛的果實。

兩年來的教務工作讓我受益匪淺。我也常說：“總之，教務處是一個整體，處室的工作大量而鎖碎，不是某一個人就能勝任的，教務處所有的干事在各方面認真配合，工作積極主動，給予了我相當大的支持和鼓勵。同時教務處更離不開各位校長、中層領導、各處室干事、年級組長、班主任、備課組長和所有教師的大力支持。為此，我特別向長期以來一直支持教務處工作的領導、處室同仁和老師們表示衷心的感謝。

總之，教務處是一個整體，處室的工作大量而為此我將不懈努力，在以后的工作中，加強學習，踏實工作，克服不足，不斷進取，盡最大的努力貢獻自己的力量，把這片“綠葉”的事業(yè)進行到底。

謝謝！

2009-6-26為此我將不懈努力，在以后的工作中，加強學習，踏實工人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍