江西省贛州市2024屆化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含答案解析

江西省贛州市2024屆化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．屬于純凈物的是A．潔凈的空氣 B．海水 C．可口可樂(lè) D．液氧2．乙烯燃燒的化學(xué)方程式:,則X化學(xué)式為A．C2H4B．C2H2C．CH4D．CH3CH2OH3．三氧化二鉻（Cr2O3）可用作油漆顏料，Cr2O3中Cr的化合價(jià)是A．-3 B．-2 C．+2 D．+34．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體5．下列實(shí)驗(yàn)方案中，合理的是（）A．要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿：將帶火星木條伸入集氣瓶中B．要粗略地測(cè)定空氣里氧氣的含量：用鐵絲代替紅磷在空氣中燃燒C．要鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體：將澄清的石灰水分別倒入集氣瓶中D．要鑒別木炭粉和二氧化錳兩種黑色粉末：將少量固體分別加入過(guò)氧化氫溶液中6．氮元素的化合價(jià)為+1價(jià)的是A．NH3B．NOC．N2OD．N2O57．下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中，正確的是（）A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和性質(zhì)不變B．不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．使用催化劑可以增加生成物的量D．使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率8．下列說(shuō)法不正確的是（）A．木炭燃燒生成黑色固體B．蠟燭在空氣中燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水C．點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)該先驗(yàn)純D．硫燃燒時(shí)生成有刺激性氣味的氣體9．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（）A． B． C．

D．

10．常用燃燒法測(cè)定有機(jī)物的組成.現(xiàn)取3.2克某有機(jī)物在足量的氧氣中充分燃燒，生成4.4克CO2和3.6克H2O,則該有機(jī)物中（）A．一定含有C、H兩種元素，可能含有O元素B．一定含有C、H、O三種元素C．一定含有C、O兩種元素，可能含有氫元素D．只含有C、H兩種元素，不含O元素11．薯片放置于空氣中一段時(shí)間，變得不再松脆，說(shuō)明空氣中含有()A．氮?dú)?B．氧氣 C．水蒸氣 D．二氧化碳12．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是A．用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水B．通過(guò)觀察顏色的方法區(qū)別鐵片和銅片C．用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳D．用過(guò)濾法分離食鹽和沙子的混合物二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．（1）實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式______，因?yàn)檠鯕獠灰兹芙庥谒钥蛇x用______裝置收集氧氣（填序號(hào)）；選用這套裝置制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)操作順序是______．（2）用裝置B制取氣體時(shí)，檢查裝置氣密性的方法是____（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用_________（填裝置序號(hào)）（4）汽車尾氣中的一氧化氮（NO）是一種大氣污染物，但是少量的NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管，增強(qiáng)記憶的功能．NO是一種無(wú)色氣體，難溶于水，密度不空氣略大，在空氣中能夠與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮（NO2）氣體，實(shí)驗(yàn)室用銅片與稀硝酸反應(yīng)來(lái)制取NO．制取NO可選用圖中的裝置______（填序號(hào)），收集一瓶較純的NO可選用的裝置是______，從氣體性質(zhì)的角度收集NO還需要考慮的因素是______．14．如下圖，A，B，C三個(gè)實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，（1）其中天平失去平衡，不能清楚的達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_________（填A(yù)或B或C）理由是_________（2）任何化學(xué)反應(yīng)都必須遵循質(zhì)量守恒定律，這是因?yàn)榉磻?yīng)前后_____________。15．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:（1）圖中儀器a的名稱為_(kāi)_______________；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選用________________試管口應(yīng)_________________；以防止____________________；（3）若用D裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是____________________。16．小明參觀某養(yǎng)魚(yú)池時(shí)，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚(yú)池中撒一種淡黃色固體——過(guò)氧化鈣，用來(lái)增加魚(yú)池中的含氧量。小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，于是他想可否用過(guò)氧化鈣制取氧氣。（提出問(wèn)題）過(guò)氧化鈣可否用于制取氧氣?（查閱資料）部分內(nèi)容如下：過(guò)氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300℃時(shí)分解生成氧氣，主要用途可做增氧劑、殺菌劑等。（猜想與驗(yàn)證）（1）小明依據(jù)資料顯示：加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣。實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程

①檢查裝置氣密性。操作如下：先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到________，松開(kāi)手后，導(dǎo)管口有液面上升。

②加入過(guò)氧化鈣，加熱，當(dāng)________，開(kāi)始收集氧氣。

③收集滿一瓶氣體，并將集氣瓶________（填“正放”或“倒放”）在桌上。

④停止加熱。熄滅酒精燈前，應(yīng)______________。

⑤檢驗(yàn)氣體。方法是________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣。（2）小明聯(lián)想到農(nóng)民用過(guò)氧化鈣增加魚(yú)池中的含氧量，提出猜想Ⅱ.猜想Ⅱ：過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程

①檢查裝置氣密性。

②加入過(guò)氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。

③在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。

該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，振蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不能用過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣。分析與反思：雖然沒(méi)有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明推導(dǎo)出農(nóng)民用過(guò)氧化鈣做增氧劑的主要原因是_________________________________________。（3）小明希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，你能幫他提出建議嗎？你的合理建議：_______________________________________。這些建議是否可行，還需進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)。XX鈣片[藥品規(guī)格]每片含CaCO30.625g[用法用量]每次一片，每天2次（1）碳酸鈣共含有_____種元素，各元素的質(zhì)量比為_(kāi)____（寫出最簡(jiǎn)比）（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_(kāi)____g。18．鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，右圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)回答：(1)CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___________；(2)CaCO3中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)________；(3)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________________；(4)若每片鈣片的質(zhì)量為1g，請(qǐng)計(jì)算這種鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:(1)如圖是元素周期表的一部分，圖中③處元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____電子(填“得到”或“失去”)，形成的粒子符號(hào)為_(kāi)_______________；①和③處元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因_________________。

(2)工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣，其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下:①該反應(yīng)溫度在100℃以上，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。②在該反應(yīng)中，化合價(jià)升高的元素是_______(填元素名稱)。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解題分析】

A、潔凈的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾榷喾N物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；B、海水中含有水、氯化鈉等多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、可口可樂(lè)中含有水，溶有二氧化碳，由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，不符合題意；D、液氧由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意。故選D。2、A【解題分析】

解：在反應(yīng)X+3O22CO2+2H2O中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后的元素種類、原子個(gè)數(shù)和種類不變，反應(yīng)后共2個(gè)C原子、4個(gè)H原子、6個(gè)O原子，反應(yīng)前現(xiàn)有6個(gè)O原子，則每個(gè)分子X(jué)中共有2個(gè)C原子、4個(gè)H原子，即化學(xué)式為C2H4。故選A。3、D【解題分析】

氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）×3=0，則x=+3價(jià)。故選D。4、D【解題分析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出熱量，生成黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。5、D【解題分析】

A.氣體的驗(yàn)滿在瓶口處進(jìn)行，要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，將帶火星木條放在集氣瓶口處，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.鐵絲在空氣中不能燃燒，不能用鐵絲代替紅磷在空氣中燃燒，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，不能鑒別出空氣與氧氣。可用燃燒的木條，將燃燒的木條伸入集氣瓶中，如果照常燃燒，氣體是空氣，如果木條燃燒更旺，氣體是氧氣，如果木條熄滅，氣體是二氧化碳，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.二氧化錳能作過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑，而木炭不能作過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑，要鑒別木炭粉和二氧化錳兩種黑色粉末，可將少量固體分別加入過(guò)氧化氫溶液中，此選項(xiàng)正確。故選D。6、C【解題分析】根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則進(jìn)行計(jì)算。A、氫元素為+1價(jià)，故氮元素為-3價(jià)；B、氧元素為-2價(jià)，故氮元素為+2價(jià)；C、氧元素為-2價(jià)，故氮元素為+1價(jià)；D、氧元素為-2價(jià)，故氮元素為+5價(jià)。故選C。7、D【解題分析】

催化劑是能改變化學(xué)反應(yīng)速率，本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變化的物質(zhì)；【題目詳解】A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；B．不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是錯(cuò)誤的敘述；C．使用催化劑不能改變生成物的量；D．使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，是正確的敘述；故答案選擇D。8、A【解題分析】

A.木炭燃燒生成無(wú)色氣體，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.蠟燭在空氣中燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水，此選項(xiàng)正確；C.任何可燃性氣體與空氣混合都有一個(gè)爆炸極限，在爆炸極限范圍之內(nèi)，遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)該先驗(yàn)純，此選項(xiàng)正確；D.硫燃燒時(shí)生成有刺激性氣味的氣體，此選項(xiàng)正確。故選A。9、A【解題分析】

A、膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，要懸空滴加，操作錯(cuò)誤；B、取用固體藥品要先橫放試管，再把藥品放入試管底部，最后慢慢豎起試管，操作正確；C、傾倒液體時(shí)，瓶塞取下后要倒放在試驗(yàn)臺(tái)上，試劑瓶口和試管口要緊挨，標(biāo)簽要向著手心，操作正確；D、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，操作正確。故選：A。10、B【解題分析】

根據(jù)燃燒規(guī)律，可燃物完全燃燒時(shí)，其中C元素全部生成二氧化碳、其中H元素全部生成水，由生成二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出有機(jī)物中所含C元素的質(zhì)量、由生成水的質(zhì)量計(jì)算中有機(jī)物中所含量H元素質(zhì)量，C、H元素質(zhì)量和若等于有機(jī)物的質(zhì)量，則有機(jī)物中只含C、H元素不含O元素；若小于有機(jī)物的質(zhì)量，則有機(jī)物中一定含C、H、O三種元素。【題目詳解】4.4gCO2中C元素的質(zhì)量為；3.6gH2O中H元素的質(zhì)量為，則3.2g有機(jī)物中C、H元素質(zhì)量和，則有機(jī)物一定含C、H、O三種元素，故選B?！绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，元素的種類不變。11、C【解題分析】

A、氮?dú)獠荒苁故砥兊貌辉偎纱?，錯(cuò)誤；B、氧氣能支持燃燒和供給呼吸，不能使薯片變得不再松脆，錯(cuò)誤；C、薯片放置于空氣中一段時(shí)間，變得不再松脆，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣，正確；D、二氧化碳不能使薯片變得不再松脆，錯(cuò)誤；故選C。12、C【解題分析】

A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，水樣加入肥皂水?dāng)嚢?，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，故A正確；B、鐵片和銅片分別呈銀白色、紫紅色，通過(guò)觀察顏色的方法可以鑒別，故選B正確；C、能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，例如氮?dú)獾?，檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)使用澄清的石灰水，故C錯(cuò)誤；D、食鹽易溶于水，泥沙難溶于水，可用過(guò)濾法分離，故D正確。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】在解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、D2KClO32KCl+3O2↑F先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，打開(kāi)分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣或者關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管末端插入水中，用手捂住錐形瓶，過(guò)一會(huì)兒看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，則說(shuō)明B裝置氣密性良好BBF毒性【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2制取氧氣時(shí)，是固體加熱制取氣體，所以可選用的發(fā)生裝置是D，是氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解為氯化鉀和氧氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO32KCl+3O2↑，因?yàn)檠鯕獠灰兹芙庥谒?，所以可選用F裝置收集氧氣；排水法收集且用加熱方式制取氣體時(shí)，為防止因?yàn)闇囟冉档投鹚亓髡言嚬?，選用這套裝置制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)操作順序是先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈；（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，打開(kāi)分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；或者關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管末端插入水中，用手捂住錐形瓶，過(guò)一會(huì)兒看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，則說(shuō)明B裝置氣密性良好；（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，由于B能控制滴液的速率從而控制反應(yīng)速率，且不需要漏斗下端在液面以下從而節(jié)約了藥品，所以發(fā)生裝置最好選用B；（4）實(shí)驗(yàn)室用銅片與稀硝酸反應(yīng)來(lái)制取NO，由于固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體，且B能控制反應(yīng)的開(kāi)始和結(jié)束，節(jié)約藥品，所以制取NO可選用圖中的裝置B，由于一氧化氮與氧氣反應(yīng)，所以不能用排空氣法收集，因此收集一瓶較純的NO可選用的裝置是F，從氣體性質(zhì)的角度收集NO還需要考慮的因素是毒性?！绢}目點(diǎn)撥】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、B碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w排放到空氣中，導(dǎo)致生成物質(zhì)量減少原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不會(huì)發(fā)生改變【解題分析】

（1）其中天平失去平衡，不能清楚的達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵築；理由是：碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w排放到空氣中，導(dǎo)致生成物質(zhì)量減少；（2）任何化學(xué)反應(yīng)都必須遵循質(zhì)量守恒定律，這是因?yàn)榉磻?yīng)前后：原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不會(huì)發(fā)生改變。15、酒精燈A略向下傾斜冷凝水回流到試管底部，使試管炸裂將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，則氧氣已經(jīng)收集滿【解題分析】

（1）圖中儀器a的名稱為酒精燈；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選用固-固加熱型發(fā)生裝置A，試管口應(yīng)略低于試管底；以防止冷凝水回流到試管底部，使試管炸裂；（3）若用D裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，則氧氣已經(jīng)收集滿?！绢}目點(diǎn)撥】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、導(dǎo)管口有氣泡冒出導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)正放將導(dǎo)管移出水面將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃則證明為氧氣過(guò)氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣，所以可以作為增氧劑加熱過(guò)氧化鈣和水的混合物（或向過(guò)氧化鈣和水的混合物中加入催化劑）【解題分析】

（1）①根據(jù)檢查裝置氣密性的方法是：將導(dǎo)管插入水中，手握住試管，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開(kāi)手后，導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱，說(shuō)明該裝置氣密性良好，證明不漏氣②當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，開(kāi)始收集氧氣，以防收集的氧氣不純。③因氧氣的密度比空氣大，所以收集滿一瓶氧氣，應(yīng)將集氣瓶正放在桌上。④根據(jù)用加熱制取氧氣實(shí)驗(yàn)完畢后，要先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，防止因熄滅酒精燈而引起試管內(nèi)溫度降低，導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)驟然減小，水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管，使試管炸裂。⑤檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是：將一根帶火星的木條靠近集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)的氣體是氧氣。（2）由過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)，該反應(yīng)緩慢，不適合在實(shí)驗(yàn)室制氧氣，在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣，適合于做魚(yú)池增氧劑。（3）若加快反應(yīng)，可加熱或用催化劑，所以加熱過(guò)氧化鈣和水的混合物（或向過(guò)