河南省南陽鎮(zhèn)平縣聯(lián)考2024屆化學九年級第一學期期中預測試題含答案解析

河南省南陽鎮(zhèn)平縣聯(lián)考2024屆化學九年級第一學期期中預測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列圖示的實驗操作中，錯誤的是A．吸取液體 B．稱量一定質量的氫氧化鈉C．鐵在氧氣中燃燒 D．檢查裝置氣密性2．化學概念在邏輯上可能存在下圖所示關系。對下列概念說法正確的是（）A．純凈物與混合物屬于包含關系B．化合物與氧化物屬于并列關系C．單質與化合物屬于交叉關系D．化合反應與分解反應屬于并列關系3．某同學加熱氯酸鉀制氧氣，錯把高錳酸鉀當做二氧化錳放入氯酸鉀內，其結果與只加熱氯酸鉀相比，正確的是A．反應速率加快，生成氧氣質量增加B．反應速率不變，生成氧氣質量增加C．反應速率不變，生成氧氣質量不變D．反應速率加快，生成氧氣質量不變4．藥王孫思邈在《千金藥方》中記載：砷劑（含As2S3）能治療瘧疾，此治療方案比西方國家早一千多年。三硫化二砷中硫元素化合價為－2價，則砷元素的化合價為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+45．下列是某位同學對開學來化學學習的有關內容進行的歸納：①給試管中液體加熱時，液體體積不超過試管容積的2/3②制取氣體之前應先檢查裝置的氣密性③物質與氧氣的反應都屬于氧化反應④用排水法收集氧氣結束后，先熄滅酒精燈，再從水中拿出導管；⑤分子和原子的本質區(qū)別是分子可分，原子不可分⑥因為氧氣能支持燃燒，所以能作火箭發(fā)射的高能燃料。其中說法中正確的個數(shù)是（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個6．已知固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣．如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度．已知a為固體氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，且a和b的質量相等，當分別同時加熱a和b至完全反應時，能正確表示生成氧氣的質量隨反應時間而變化的圖象是（）A． B． C． D．7．下列設計方案可行，且化學方程式書寫正確的是（）A．用NaOH溶液治療胃酸過多癥：NaOH+HCl=NaCl+H2OB．實驗室用稀硫酸與大理石反應制取CO2：H2SO4+CaCO3=CaSO4+CO2↑+H2OC．用適量的稀鹽酸除去鐵表面的銹跡：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OD．用點燃的方法除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳：2CO+8．下列事實的微觀解釋不正確的是A．干冰升華——分子間隔變大B．水燒開后把壺蓋頂開——分子數(shù)目變多C．水在通電的條件下發(fā)生分解反應——分子種類變化D．濕衣服晾在太陽底下干得快——分子運動速率變快9．下列對于Fe、、的說法不正確的是(

)A．核電荷數(shù)相同 B．相對原子質量相同C．屬于同一種微粒 D．屬于同一種元素10．下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是()A．聞氣味B．將帶火星的木條伸入集氣瓶中C．觀察顏色D．將燃著的木條伸入集氣瓶中11．下列關于物質用途的描述不正確的是（）A．氧氣可用作燃料 B．焦炭可用作冶煉金屬C．干冰可用于人工降雨 D．銅絲可用作導線12．2019年世界環(huán)境日，我國提出了“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”的主題。下列行為不符合這一活動主題的是（）A．植樹造林，增加綠地面積B．提倡坐公共交通工具出行C．生活垃圾分類科學處理D．蔬菜大棚的塑料膜就地焚燒處理13．下列各組物質中,前者屬于單質、后者屬于混合物的是（）A．氮氣、蒸餾水B．高錳酸鉀、食鹽水C．氫氣、稀有氣體D．二氧化碳、潔凈的空氣14．化學式是重要的化學語言，下列化學式書寫正確的是（）A．氯化鐵FeCl2 B．氧化鎂MgO2C．氧化鐵Fe2O3 D．氯化鋁

AlCl15．下列說法正確的是（）A．原子失電子變成陰離子B．泥水經過濾得泥和水，是分解反應C．水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學變化D．分子、原子和離子都是構成物質的一種基本粒子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合下列裝置圖回答問題。（1）寫出圖中標號儀器①的名稱_____；（2）實驗室用A裝置制取氧氣，則反應的符號表達式為_____；已知過氧化鈉粉末與水反應可制取氧氣,但該反應比較激烈，則用此法制取并收集較干燥的氧氣時，最合適的裝置組合是_____；（填字母標號，從裝置A~F中選）；（3）G裝置可用作排空氣法收集氧氣，此時氣體應從_____；（填a或b）口進入，此裝置驗滿氧氣的方法是_____；（4）若實驗室用C裝置來制二氧化碳，寫出該反應的符號表達式_____；下圖甲裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____；植物油上方原有的空氣對實驗結果_____（填“有”或“無”）明顯影響;（5）下圖乙裝置中，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第_____（填序號）號棉球先變色，由此現(xiàn)象可知二氧化碳具有_____的物理性質,此棉球變色的原因是（用符號表達式表示）_____；①④是紫色石蕊試液潤濕的棉球；②③是用石蕊試液染色并干燥后的棉球三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）清涼甘甜的雪碧中常含檸檬酸.已知檸檬酸的化學式為C6H8Ox它的相對分子質量為192.請回答:（1）x的值為_____________；（2）檸檬酸由_______________種元素組成，其中碳、氫元素的質量比為_______________；（3）38.4g檸檬酸中含氧元素的質量是_____________g.18．（8分）如圖是葡萄糖注射液的標簽，請按要求答題。（1）葡萄糖是由_______種元素組成的，其相對分子質量為_______，葡萄糖（“是”或“不是”）____氧化物。（2）在葡萄糖中質量分數(shù)最高的元素是__________。（3）每克葡萄糖在體內完全氧化放出17.2KJ能量，一瓶這樣的葡萄糖注射液可放出能量為_____KJ。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）蚊香是夏日驅除蚊蟲的常用物品．丙烯菊酯(化學式：C19H26O3)是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲劑．(第5小題要有算式)(1)點燃蚊香能聞到氣味，這與構成物質的分子_____有密切的聯(lián)系．(2)丙烯菊酯由_____種元素組成，一個該分子中共含有_____個原子．(3)丙烯菊酯的相對分子質量是_____．(4)求C19H26O3碳氫氧元素質量比是_____．(5)求每60.4克C19H26O3中，碳元素質量為_________克？

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】A、使用時，先用拇食指捏癟橡膠乳頭，趕出滴管中的空氣（視所需吸入液體多少，決定捏癟的程度），然后把滴管伸入液面以下，，再輕輕放開手指，液體遂被吸入；B、稱量固體時，特別對于易潮解的藥品，應該放在玻璃器皿中稱量；C、鐵絲在氧氣中燃燒：現(xiàn)象為“火星四射，劇烈燃燒，生成黑色的固體”；D、在檢查裝置的氣密性時，先將導管放入水槽中，然后用手握住試管外壁；有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好；解：A、先把滴管拿出液面，在擠壓膠頭，排除膠頭里面的空氣，然后再深入到液面下，松開大拇指和食指，這樣滴瓶內的液體在膠頭的壓力下吸入滴管內，圖中操作正確，故A正確；B、稱取一定質量的NaOH，圖中操作錯誤，不能直接放在紙上稱量，故B錯誤；C、鐵在氧氣中燃燒，火星四射，熔化濺落的生成物，溫度較高，如果無水，則會炸裂瓶底，圖中操作正確，故C正確；D、檢查裝置的氣密性，圖中所示實驗操作正確，故D正確．故選B．：本題主要考查了實驗操作的一些注意事項，如膠頭滴管的使用，固體的稱量方法和檢查裝置的氣密性的方法．2、D【解題分析】試題分析：化學概念的邏輯關系。A、物質可分為純凈物和混合物，所以純凈物與混合物屬于并列關系；B、化合物可分為氧化物和其他物質，所以化合物與氧化物屬于包含關系；C、純凈物可分為單質和化合物，所以單質與化合物屬于并列關系；D、化合反應與分解反應都是化學反應的基本類型，所以化合反應與分解反應屬于并列關系。故選D考點：化學概念的邏輯關系。3、A【解題分析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳又是氯酸鉀制氧氣的催化劑，會使反應速率加快，故反應生成氧氣增多，反應速率加快，故選：A。4、C【解題分析】

三硫化二砷中氧元素顯-2價，設：三硫化二砷中砷元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零的原則，可得：2x+（-2）×3=0，則x=+3。故選C。5、B【解題分析】

解：①給試管中液體加熱時，液體體積不超過試管容積的三分之一，故①錯；②制取氣體之前應先檢查裝置的氣密性，否則會漏氣，故②正確；③物質與氧氣的反應都屬于氧化反應，故③正確；④催化劑的質量和化學性質在反應前后都不變，故④錯；⑤分子和原子的本質區(qū)別是在化學反應中，分子可分，原子不可分，故⑤錯；⑥因為氧氣能支持燃燒，所以氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能做燃料，故⑥錯。故選B。6、A【解題分析】試題分析：根據(jù)固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣．如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，即b反應快，但b中氯酸鉀的質量小來解答．解：因a為固體氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，且a和b的質量相等，由二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則b反應快，時間短，b中混有二氧化錳，則b中氯酸鉀的質量小，則生成的氧氣的質量小，顯然只有A符合，故選A．7、C【解題分析】A、設計方案不可行，因為NaOH溶液具有強腐蝕性，錯誤；B、稀硫酸與大理石反應生成的微溶CaSO4會覆蓋在大理石的表面，從而反應不能長時間的進行，錯誤；C、用適量的稀鹽酸除去鐵表面的銹跡：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，設計方案可行，且化學方程式書寫正確，正確；D、用點燃的方法不能除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳，錯誤。故選C。8、B【解題分析】A選項干冰升華是由于分子之間有間隔變大是正確的敘述；B選項水燒開后把壺蓋頂起是因為分子之間有間隔變大，造成的；C選項水在通電的條件下發(fā)生分解反應分子的種類發(fā)生改變，是正確的敘述；D選項濕衣服晾在太陽底下干得快是因為溫度高，分子運動速率變快，是正確的敘述；故答案選擇B9、C【解題分析】

原子在化學反應中失去電子變?yōu)殛栯x子，其質子數(shù)不變，變化的只是核外電子的數(shù)目．【題目詳解】A、金屬原子和離子具有相同的質子數(shù)，則核電荷數(shù)相同，說法正確，故A錯誤。

B、電子的質量很小，可忽略，則原子和離子的相對原子質量相同，說法正確，故B錯誤。

C、常見的微粒有分子、原子、離子，則Fe、Fe2+、Fe3+是不同微粒，說法錯誤，故C正確。

D、因它們的質子數(shù)相同，則屬于同種元素，說法正確，故D錯誤。

故選C。10、D【解題分析】A、因為三種氣體都沒有氣味，用聞味的方法無法鑒別，故A錯誤；B、將帶火星的木條伸入三瓶氣體中，氧氣能使帶火星的木條復燃，另兩種不能使帶火星的木條復燃，無法鑒別，故錯誤；C、因為三種氣體都沒有顏色，用觀察顏色的方法無法鑒別，故C錯誤；D、將燃著的木條伸入三瓶氣體中，使燃著的木條劇烈燃燒的是氧氣，沒有變化的是空氣，熄滅的是二氧化碳，現(xiàn)象明顯不同，方法簡單，故D正確。故選D。點睛：鑒別物質時要根據(jù)物質的不同性質，選擇適當?shù)挠闷?，通過明顯的現(xiàn)象鑒別出來。11、A【解題分析】

A、氧氣具有助燃性，但本身不可以燃燒，故氧氣不可以用做燃料，此選項錯誤；B、焦炭具有還原性，可用作冶煉金屬，此選項正確；C、干冰能升華吸熱，可以用于人工降雨，此選項正確；D、銅絲具有良好的導電性，可用作導線，此選項正確。故選A。12、D【解題分析】

防止環(huán)境污染的措施有：生活垃圾分類科學處理、提倡坐公共交通工具出行、工廠排放的廢氣經過處理再排放、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等?！绢}目詳解】A、植樹造林，增加綠地面積,綠色植物可凈化空氣，故正確；B、提倡坐公共交通工具出行可以減少汽車尾氣污染，利于保護環(huán)境，故正確；C、生活垃圾分類科學處理利于保護環(huán)境，故正確；D、蔬菜大棚的塑料膜就地焚燒處理，燃燒塑料制品能產生大量有害氣體和煙塵，故錯誤。故選：D?！绢}目點撥】環(huán)保問題已經引起了全球的重視，關于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學上提倡綠色化學工藝，要從源頭上杜絕污染。13、C【解題分析】

A、蒸餾水中只含有水分子，屬于純凈物；故選項錯誤；B、高錳酸鉀中含有鉀、錳、氧三種元素，屬于化合物；故選項錯誤C、氫氣是只由氫元素組成的純凈物，屬于單質；稀有氣體中含有氦、氖、氬、等多種氣體成分，屬于混合物；故選項正確；D、二氧化碳中含有碳、氧兩種元素，屬于化合物；故選項錯誤。故選：C。14、C【解題分析】

A、氯化鐵中鐵元素顯+3價，氯元素顯-1價，其化學式為FeCl3，該選項中的化學式為氯化亞鐵，故選項錯誤；B、氧化鎂中鎂元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學式為MgO，故選項錯誤；C、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學式為Fe2O3，故選項正確；D、氯化鋁中鋁元素顯+3價，氯元素顯-1價，其化學式為AlCl3，故選項錯誤。故選C。15、D【解題分析】

A.原子失電子后形成的離子帶有正電荷，帶正電荷的離子是陽離子，此選項錯誤；B.泥水經過濾得泥和水，無新物質生成，屬于物理變化，此選項錯誤；C.水的蒸發(fā)無新物質生成，屬于物理變化，水的電解有新物質生成，屬于化學變化，此選項錯誤；D.分子、原子和離子都是構成物質的一種基本粒子，此選項正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、錐形瓶C、Da將帶火星的木條放在b導管口，若木條復燃，則氧氣已滿隔絕二氧化碳與水，防止二氧化碳溶于水無④密度比空氣大【解題分析】

（1）①的名稱是錐形瓶；（2）A裝置試管口未塞棉花，故該反應是使用氯酸鉀制取氧氣，該反應的符號表達式為；過氧化鈉與水制取氧氣，反應劇烈，故需要可控裝置，選C，需要的是干燥的氧氣，選D，故選擇C和D兩裝置；（3）氧氣密度大于空氣，故應從a管口進入；該裝置驗滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放在b導管口，若木條復燃，則氧氣已滿；（4）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，該反應的符號表達式為；因為二氧化碳可溶于水，不溶于植物油，，因此植物油的作用是阻止二氧化碳與水接觸；用該裝置，生成多少二氧化碳就會排出多少水，因此植物油上方的空氣對實驗無影響；（5）二氧化碳和水反應會生成碳酸，表達式為；碳酸可使石蕊變紅，②和③因是干燥過的棉球，故不會變色，①和④中④會先變色，因為二氧化碳的目的大于空氣；二氧化碳會向下沉；故答案為：錐形瓶；；C、D；a；將帶火星的木條放在b導管口，若木條復燃，則氧氣已滿；；隔絕二氧化碳與水，防止二氧化碳溶于水；無；④；密度比空氣大；。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、7322.4【解題分析】

相對分子質量等于各元素相對原子質量之和。【題目詳解】（1）檸檬酸的化學式為C6H8Ox，相對分子質量為192，，，故x的值為7。（2）檸檬酸的化學式為C6H8Ox，由碳元素、氫元素和氧元素共3種元素組成，其中碳、氫元素的質量比為。（3）38.4g檸檬酸中含氧元素的質量是【題目點撥】化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原