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文檔簡介
2024屆內蒙古包頭六中生物高一第一學期期末綜合測試試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.圖甲表示細胞中某條生物反應鏈,圖中a、b、c代表不同的酶,A、B、C代表不同的化合物;圖乙表示酶活性與溫度的關系。下列敘述正確的是()A.若a催化的反應被抑制,則A消耗速度加快B.若B大量堆積,則很可能是b和c催化的反應被抑制所致C.當圖乙反應溫度由t2調到最適溫度時,酶的活性上升D.酶活性在t1時比t2時低,表明t1時酶的空間結構被破壞得更嚴重2.碳元素是構成細胞的最基本元素,對此最具有說服力的解釋是A.碳在組成細胞的各種化合物中含量最多B.碳鏈構成了生物大分子的基本骨架C.碳占細胞干重的百分比最大D.細胞的能源物質被稱為“碳水化合物”3.下列有關細胞分化的說法,不正確的是A.細胞分化僅發(fā)生在胚胎時期B.細胞分化與生物發(fā)育有密切關系C.細胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象D.細胞分化是細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程4.在一個細胞周期中,染色體數(shù)目加倍,染色單體形成,染色體在細胞中最早顯現(xiàn),染色體形態(tài)中數(shù)目最為清晰的時期依次為①分裂間期②分裂前期③分裂中期④分裂后期⑤分裂末期A.①②③④ B.④①②③C.②③①④ D.⑤③②④5.下列過程中,既不產生ATP,也不消耗ATP的是()A.光合作用B.呼吸作用C.協(xié)助擴散D.主動運輸6.下列概念依次與圖中a、b、c、d相對應的一組是()A.真核生物、動物、植物、真菌B.原核生物、細菌、藍藻、病毒C.系統(tǒng)、生命系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、群落D.生物、真核生物、原核生物、真菌二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株,保持溫度(30℃)、CO2濃度等恒定,測定不同光照強度條件下O2和CO2的釋放量(如圖1)。圖2中的X、Y、Z曲線分別表示一天24小時的溫度、光照強度、凈光合速率(CO2mg/h)的變化。請據(jù)圖分析回答:從圖1可知,在光照強度為8千勒克斯(klx)時植物固定CO2的速率為mol·m-2·h-1,在此條件下若光照12h,再黑暗12h,交替進行,則甜櫧(填“能”、“不能”)正常生長,原因是。分析圖2可知,中午12點時,Z曲線下降,可能原因是。若比較圖2中Z曲線的k、a兩點,更有利于蔬菜的儲存。圖2中光合速率與呼吸速率相等的點是,對應圖1中的光照強度為klx,根據(jù)圖2中Z曲線的變化推測該植物未接受光照的時間是曲線中的段。8.(10分)解讀下面與酶有關的曲線,回答下列問題:酶的作用機理可以用甲圖中_____________段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應,則b在縱軸上將_____________(填“上移”或“下移”)。乙圖中160min時,生成物的量不再增加的原因是_________________________________。聯(lián)系所學內容,分析丙圖曲線:①對于曲線abc,若x軸表示pH,則曲線上b點的生物學意義是____________________________。②對于曲線abd,若x軸表示反應物濃度,則y軸可表示______________________。制約曲線增加的原因是______________________________。若該酶是胃蛋白酶,酶濃度和其他條件不變,反應液pH由10逐漸降低到2,則酶催化反應的速率將_______________,原因是:_____________________________。9.(10分)請根據(jù)有絲分裂過程核內DNA變化曲線和分裂圖像回答下列問題:曲線a~b段屬于期,與它對應的分裂圖像是。曲線b~c段表示期,依次對應于分裂圖像。從一個細胞周期中核DNA含量的變化規(guī)律及染色體數(shù)目的變化規(guī)律分析,有絲分裂的重要特征是。10.(10分)下圖一為細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的單體。圖二和圖三為某兩種單體的結構。請據(jù)圖回答下列問題:圖一中A、B代表的元素分別是____________、____________。圖一中單體X指的是____________。物質V是____________,它在動物體內除了作為儲能物質外,還有保溫等功能。圖二表示圖一中Ⅱ、Ⅲ的單體,其名稱是____________,如果它是構成DNA的單體,則f代表的結構名稱是____________。圖三分子通過____________反應形成大分子。因圖三分子的數(shù)目不同、排列順序千變萬化以及多肽鏈的____________千差萬別導致由圖三單體形成的生物大分子具有多樣性。11.(15分)下圖表示一條核苷酸鏈(部分),請結合該圖回答以下問題。DNA大多是由________條________________鏈構成的,RNA通常是由________條________________鏈構成的。若該圖為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應有的堿基是________;圖中①是________,②是______________,③是__________,④是____________________。若該圖為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應有的堿基是________。圖中②是__________,④是____________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B2、B3、A4、B5、C6、D二、綜合題:本大題共4小題7、(1)8不能光合作用合成的有機物被細胞呼吸消耗(或12h光照時積累的有機物正好被12h黑暗時消耗掉,答案合理即可)(2分)(2)溫度上升,部分氣孔關閉,CO2吸收減少(2分)(3)a(4)c、g(2分)4k~b、m~k(2分)8、ab上移底物已被完全消耗掉在最適pH下,酶的催化效率最高酶促反應速率受酶濃度的限制不變胃蛋白酶的最適pH在2左右,pH為10時胃蛋白酶已經失活,再改變pH,酶的活性不會恢復9、(7分)(1)分裂間③(2)有絲分裂前、中、后②①⑤(3)親子代細胞核內DNA
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