四川省雅安市天全中學高二生物上學期第2周周考試題

PAGE4-天全中學高2023級2023—上期第2周周考生物試題一、選擇題(每題4分，共48分)1．(2023·濟南高一檢測)以下各種酶與其作用部位不相匹配的是()A．解旋酶——磷酸二酯鍵B．肽酶——肽鍵C．ATP水解酶——高能磷酸鍵D．限制酶——磷酸二酯鍵2．已知水稻的抗病(R)對感病(r)為顯性，有芒(B)對無芒(b)為顯性?，F有抗病有芒和感病無芒兩個品種，要想選育出抗病無芒的新品種，從理論上分析，不可行的育種方法為()A．雜交育種B．單倍體育種C．誘變育種D．多倍體育種3．(2023·濟南質檢)以下關于限制酶和DNA連接酶的理解正確的選項是()A．其化學本質都是蛋白質B．DNA連接酶可以恢復DNA分子中的氫鍵C．它們不能被反復使用D．在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶4．(2023·北京海淀區(qū)質檢)以六倍體小麥為母本，二倍體玉米為父本進展雜交，雜種合子在最初幾次細胞分裂中玉米染色體被排除，最后形成只具有小麥染色體的幼胚，經培育獲得植株M。以下相關表達不正確的選項是()A．培育獲得的M為不同于雙親的新物種B．該方法應用于育種可顯著縮短育種年限C．植株M是單倍體，具有高度不育的特性D．該方法能解決花藥培養(yǎng)不易產生分裂能力細胞的問題5．(2023·濰坊檢測)小麥高稈(A)對矮稈(a)為顯性，抗病(B)對易感病(b)為顯性，如圖表示培育矮稈抗病品種的幾種途徑，以下相關說法正確的選項是()A．過程①的原理是基因突變，最大優(yōu)點是育種周期短B．過程⑥使用的試劑是秋水仙素，在有絲分裂間期發(fā)揮作用C．過程⑤為單倍體育種，可明顯縮短育種年限D．④過程的子代中純合子所占比例是2/36．(2023·菏澤質檢)以下圖是利用某植物(基因型為AaBb)產生的花粉進展單倍體育種的示意圖，以下表達不正確的選項是()eq\x(花粉)eq\x(植株A)eq\x(植株B)A．過程②通常使用的試劑是秋水仙素，植株B為二倍體B．植株A的基因型為aaBB的可能性為1/4C．過程①常用花藥離體培養(yǎng)，說明生殖細胞具有全能性D．植株A高度不育，植株A有四種類型7．由于乙肝病毒不能用動物細胞來培養(yǎng)，因此無法用細胞培養(yǎng)的方法生產疫苗，但可用基因工程的方法進展生產，現已知病毒的核心蛋白和外表抗原蛋白的氨基酸序列，生產示意圖如下：乙肝病毒eq\o(→,\s\up7(①),\s\do5(別離))有關基因eq\o(→,\s\up7(②),\s\do5(導入))細菌eq\o(→,\s\up7(③),\s\do5(發(fā)酵))大量生產疫苗以下相關說法不正確的選項是()A．生產乙肝疫苗的過程也到達了定向改造細菌的目的B．在①②過程中需要限制性核酸內切酶和DNA連接酶C．用于生產疫苗的目的基因為編碼核心蛋白的基因和外表抗原蛋白基因D．③過程中細菌經有絲分裂產生大量新個體8．(2023·揚州質檢)現有三個番茄品種：A種的基因型為aaBBDD，B種的基因型為AAbbDD，C種的基因型為AABBdd，三種等位基因分別位于三對同源染色體上。假設通過雜交育種要獲得aabbdd植株，且每年只繁殖一代，至少需要的時間為()A．2年B．3年C．4年D．5年9．在紅粒高稈麥田里，偶然發(fā)現一株白粒矮稈優(yōu)質小麥，欲在兩三年內能獲得大量的白粒矮稈麥種，通常用的育種方法是()A．基因工程B．自交育種C．人工嫁接D．單倍體育種10．育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種等，下面對這四種育種的說法正確的選項是()A．涉及的原理：基因重組、染色體變異、基因突變、染色體變異B．都可能產生定向的可遺傳變異C．都在細胞水平上進展操作D．都不能通過產生新基因從而產生新性狀11．現在市場上的水果品種多種多樣，新的品種層出不窮，現在有科研人員想培育出一種紅色瓜皮的西瓜新品種。根據你所學過的生物學知識，你推測哪種方法不可能實現()A．雜交育種B．人工誘變育種C．轉基因工程技術D．通過染色體變異的方法12．(2023·廈門檢測)誘變育種有很多突出優(yōu)點，也存在一些缺點，以下分析正確的選項是()①結實率低，發(fā)育緩慢②提高變異頻率，使后代變異性狀較快穩(wěn)定，因而加快育種進程③大幅度改進某些性狀④莖稈粗壯，果實種子大，營養(yǎng)物質含量高⑤有利個體不多，需要大量的材料A．①④B．②③⑤C．①④⑤D．①②④二、非選擇題(共42分)13．(14分)李振聲院士的成就是實現了小麥同偃麥草的遠源雜交，培育出了多個小偃麥品種。請答復以下有關小麥遺傳育種的問題：(1)普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個品種，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進展了如下三組實驗：A組B組C組P高稈抗病×矮稈易感病高稈抗病×矮稈易感病高稈抗病↓↓↓γ射線F1高稈抗病高稈抗病矮稈抗?、蟆ㄋ庪x體培養(yǎng)F2矮稈抗?、癜捒共、颌貯組由F1獲得F2的方法是________，F2矮稈抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占________。通過矮稈抗?、颢@得矮稈抗病小麥新品種的方法是__________________________，所得矮稈抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占________。②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮稈抗病植株中能產生不育配子的是________類。A、B、C三組方法中，最不容易獲得矮稈抗病小麥品種的是________組。(2)李振聲將普通小麥(N1N1N2N2N3N3)和長穗偃麥草(N4N4)培育成八倍體小偃麥(N1N1N2N2N3N3N4N4)，試簡要畫出培育過程的流程圖。14．(10分)(2023·合肥檢測)糖尿病是一種常見病，且發(fā)病率有逐年增加的趨勢，以致西方興旺國家把它列為第三號“殺手”。治療這種病用的胰島素過去主要從動物(如豬、牛)中得到。自20世紀70年代遺傳工程(又稱基因工程)開展起來以后，人們開場采用這種高新技術生產，其操作的根本過程如下圖：(1)進展基因操作一般要經過的四個步驟是：____________________；____________________________；____________________；________________________________。(2)合成胰島素的遺傳信息傳遞過程是__________________________________________。(3)圖中的質粒存在于細菌細胞內，從其分子構造看，可確定它是一種________。請根據堿基互補配對的規(guī)律，在連接酶的作用下，把圖中甲與乙拼接起來。(在方框內畫出)(4)細菌丙進入分裂后，其中被拼接的質粒也由1個變成2個，2個變成4個……質粒的這種增加方式在遺傳學上稱為________。目的基因通過活動(即表達)后，能使細菌產生治療糖尿病的激素。這是因為基因具有控制________合成的功能。15．(18分)請據圖答復以下問題。(1)④過程應用了________________技術，E幼苗的獲得利用了細胞的________________。(2)過程①③④⑤的育種方法是______________，依據的遺傳學原理是__________________。(3)假設C品種的基因型為AaBbdd，D植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數的______________。(4)⑤過程使染色體數目加倍的方法是用________處理或______________，這兩種方法在原理上的相似之處是______________________________。(5)假設C作物為水稻，非糯性和糯性是一對相對性狀，經過③過程形成的花粉粒加碘液染色，顯微鏡下觀察：一半花粉呈現藍黑色，另一半呈現橙紅色，實驗結果驗證了________________________定律。天全中學高2023級2023—上期第2周周考生物答案一、選擇題ADAADBDCDAAB二、非選擇題13．（每空2分，共14分）(1)①自交2/3秋水仙素(或低溫)誘導染色體加倍100%②ⅡC(2)eq\x(N1N1N2N2N3N3)×eq\x(N4N4)eq\x(N1N2N3N4)eq\o(→,\s\up7(幼苗),\s\do5(用秋水仙素處理))eq\x(N1N1N2N2N3N3N4N4)14．（每