教案8 其他間歇機構(gòu)

《汽車機械基礎(chǔ)》課程單元教學設(shè)計《汽車機械基礎(chǔ)》課程單元教學設(shè)計（2022～2023學年第1學期）單元名稱：汽車凸輪機構(gòu)分析與應(yīng)用所屬系部：汽車工程學院制定人：李思思制定時間：2022年9月XX職業(yè)技術(shù)學院《汽車機械基礎(chǔ)》課程單元教學設(shè)計一、教案頭本次課標題：其他間歇機構(gòu)授課班級新能源2201上課地點汽312上課時間22-10-31學時2學時新能源2202汽31222-11-1新能源2203汽31222-11-3新能源2204汽31222-11-4教學目標能力目標能夠觀察簡單棘輪、槽輪機構(gòu)的結(jié)構(gòu)，分析其工作原理和特點;能夠設(shè)計凸輪輪廓曲線。知識目標1.熟悉棘輪、槽輪機構(gòu)的應(yīng)用；2.掌握棘輪機構(gòu)、槽輪機構(gòu)的運動規(guī)律；3.了解棘輪轉(zhuǎn)角大小的調(diào)整。素質(zhì)目標1.通過學習小組探究學習，培養(yǎng)良好的團隊合作精神，交流合作的能力；能夠與他人分享成功與挫折；2.通過對制作過程中材料的擺放，歸整，按流程操作，現(xiàn)場整頓，培養(yǎng)出嚴格的6S現(xiàn)場管理習慣；3.養(yǎng)成勇于克服困難的精神，在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，具有較強的忍耐力，戰(zhàn)勝困難。4.養(yǎng)成及時完成階段性工作任務(wù)的習慣，言必信，行必果。樹立誠信意識，敬業(yè)意識、效率意識。參考資料教材：汽車機械基礎(chǔ)李思思主編機械工業(yè)出版社資料：多媒體課件、視頻、動畫、圖片、鉛筆、作業(yè)本、繪圖工具等。儀器、設(shè)備：扳手、多功能切割鉆孔機等拆裝工具。二、教學設(shè)計步驟教學內(nèi)容及能力/知識目標教師活動學生活動教學資源及工具教學方法時間（分鐘）備注引入知識目標：1.熟悉棘輪、槽輪機構(gòu)的應(yīng)用；2.掌握棘輪機構(gòu)、槽輪機構(gòu)的運動規(guī)律；3.了解棘輪轉(zhuǎn)角大小的調(diào)整?；仡櫷馆啓C構(gòu)分組任務(wù)：設(shè)計凸輪輪廓曲線學生思考問題，討論PPT、視頻、圖片、A4紙、筆，學習通平臺討論法講授法5分鐘實踐訓練講解反轉(zhuǎn)法指導學生繪制輪廓曲線學生繪制凸輪輪廓曲線指導法35分鐘知識講解知識講授：一、棘輪機構(gòu)棘輪、棘爪、主動擺桿、機架類型及應(yīng)用結(jié)構(gòu)簡單、制造方便，運動可靠，轉(zhuǎn)角可調(diào)；沖擊、噪聲大，精度低低速、輕載場合二、槽輪機構(gòu)組成、類型、應(yīng)用結(jié)構(gòu)簡單、尺寸小，傳動平穩(wěn)、效率高；柔性沖擊中低速場合三、不完全齒輪機構(gòu)不完全齒輪機構(gòu)是由齒輪機構(gòu)演變而得的一種間歇運動機構(gòu)。在主動輪上只做出一個齒或幾個齒，并根據(jù)運動時間與停歇時間的要求，在從動輪上做出與主動輪輪齒相嚙合的輪齒。學生思考問題，討論并回答PPT、視頻、圖片講授法案例教學法30分鐘考核互動考核學生對本單元課程內(nèi)容的掌握情況組織學生在泛雅平臺觀看微課視頻和拓展資料，完成課堂測驗，加深對講授知識的理解。學生回顧本單元的知識點，強化訓練，并總結(jié)其中遇到的問題。學生現(xiàn)場完成老師的考核。泛雅平臺實踐指導5分鐘教師巡堂指導針對學習難點，組織課堂知識搶答或講解習題學生搶答、回答問題泛雅平臺競賽法、講