小學(xué)數(shù)學(xué)課程綱要課件

ASAHouse精心準(zhǔn)備打造高效課堂米ASAHouse1數(shù)學(xué)(人教版)義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)課程綱要平陰縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組e數(shù)學(xué)2課程名稱:數(shù)學(xué)課程類型:必修教材來源:人民教育出版社2019年版適用年級:義務(wù)教育小學(xué)段課時(shí):每冊60課時(shí)設(shè)計(jì)者:數(shù)學(xué)教研組課程名稱:數(shù)學(xué)3數(shù)學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)課程綱要課程目標(biāo)課程內(nèi)容課程實(shí)施課程評價(jià)知識技能數(shù)與代數(shù)教學(xué)方式過程評價(jià)·數(shù)學(xué)思考圖形與幾何學(xué)習(xí)方式結(jié)果評價(jià)問題解決統(tǒng)計(jì)與概率拓展練習(xí)情感態(tài)度情感態(tài)度e呢。數(shù)學(xué)4課程目標(biāo)課程目標(biāo)5數(shù)學(xué)少知識技能目標(biāo)第一學(xué)段第二學(xué)段體驗(yàn)從具體情境中抽象出數(shù)的過程數(shù)的意義,了解負(fù)數(shù),掌握必要的運(yùn)算技能:理解估算的意義:掌握用方程表示簡單的數(shù)量關(guān)系解簡單方程的方法經(jīng)歷從實(shí)際物體中抽象出簡單1.經(jīng)歷從日常生些簡單幾何體3經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收2探索一些圖形的形狀大小和位置關(guān)系,了解一些幾和常見的平集和整理的過程,何體和平面圖形的基本特征:體驗(yàn)圖形的簡單運(yùn)動(dòng)感受平移旋了解簡單的數(shù)據(jù)了解確定物體位置的方法,蘋握測量識圖和畫圖的必要的算技對稱處理方法基本方法。了解估算掌握初步的測量識圖和畫圖的技3.歷數(shù)據(jù)的收集理和分析的過程,掌握一些簡單的數(shù)據(jù)處理技能;經(jīng)整掌體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性,掌握簡單的計(jì)算等可能性的方法。數(shù)學(xué)少6數(shù)學(xué)少數(shù)學(xué)思考目標(biāo)第一學(xué)段第二學(xué)段1能夠理解身邊有關(guān)數(shù)字的信息,1能夠?qū)ι钪械臄?shù)字信息作出合理的解釋會(huì)用數(shù)(合適的量綱)描述現(xiàn)實(shí)生會(huì)用數(shù)(合適的量綱),字母和圖表描述生活活中的簡單現(xiàn)象。發(fā)展數(shù)感中的簡單問題:初步形成數(shù)感,發(fā)展符號意2在討論簡單物體性質(zhì)的過程中,2.在探索簡單圖形的性質(zhì)運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的發(fā)展空間觀念。過程中,初步形成空間觀念。3在教師的指導(dǎo)下,能對簡單的調(diào)3.能根據(jù)解決問題的需要,收集與表查數(shù)據(jù)歸類。示數(shù)據(jù),歸納出有用的信息4會(huì)思考問題,能表達(dá)自己的想法;4能進(jìn)行有條理的思考,能清楚地表達(dá)思在討論問題過程中,能夠初步辨別考的過程與結(jié)果;在與他人交流過程中,結(jié)論的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。能夠進(jìn)行簡單的辯論。數(shù)學(xué)少7學(xué)間題解決目標(biāo)第一學(xué)段第二學(xué)段1.能在教師1.能從社會(huì)生的指導(dǎo)下活中發(fā)現(xiàn)并提從日常生活出簡單的數(shù)學(xué)中發(fā)現(xiàn)和拔問題。出簡單的數(shù)5能初步判斷2能探索分析問題。2獲得分析問題結(jié)果的合理性問題.解決問題4.初步學(xué)會(huì)整經(jīng)歷回顧與分的有效方法,理解決問題的析解決問題過了解解決問題過程和結(jié)果道同一問題可以有不同的解決方程的活動(dòng)。方法的多樣性3體驗(yàn)與他人合作交流3能借助于數(shù)解決問題的過程釋自己的思考的計(jì)算問學(xué)間題解決目標(biāo)8學(xué)情感態(tài)度目標(biāo)了第一學(xué)段第二學(xué)段1愿意了解社會(huì)12在他人的鼓勵(lì)1.對身邊與數(shù)生活中與數(shù)學(xué)相和引導(dǎo)下,嘗試4.在解決問題有關(guān)的事務(wù)關(guān)的信息,主動(dòng)服數(shù)學(xué)活動(dòng)中的過程中,養(yǎng)(現(xiàn)象)有好參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活遇到的困難,相成詢間“為什么”奇心,能夠參信自己能夠?qū)W好的習(xí)慣與數(shù)學(xué)活動(dòng)3解數(shù)以描述生活中2在他人幫助的一些現(xiàn)象,下,體驗(yàn)克服4.初步養(yǎng)成樂于感受數(shù)學(xué)與生數(shù)學(xué)活動(dòng)中的3.在運(yùn)用數(shù)學(xué)解思考實(shí)事求是活有密切聯(lián)系圖難的過程。決問題的過程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。勇于質(zhì)疑等良好品質(zhì)e呢。學(xué)情感態(tài)度目標(biāo)了9小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容數(shù)的認(rèn)識數(shù)的運(yùn)算數(shù)與代常見的量式與方程數(shù)正反比例探索規(guī)律e。小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容10小學(xué)數(shù)學(xué)課程綱要課件11小學(xué)數(shù)學(xué)課程綱要課件12小學(xué)數(shù)學(xué)課程綱要課件13小學(xué)數(shù)學(xué)課程綱要課件14小學(xué)數(shù)學(xué)課程綱要課件15小學(xué)數(shù)學(xué)課程綱要課件16小學(xué)數(shù)學(xué)課程綱要課件17小學(xué)數(shù)學(xué)課程綱要課件18小學(xué)數(shù)學(xué)課程綱要課件19小學(xué)數(shù)學(xué)課程綱要課件20小學(xué)數(shù)學(xué)課程綱要課件21小學(xué)數(shù)學(xué)課程綱要課件22小學(xué)數(shù)學(xué)課程綱要課件23小學(xué)數(shù)學(xué)課程綱要課件24小學(xué)數(shù)學(xué)課程綱要課件25小學(xué)數(shù)學(xué)課程綱要課件26小學(xué)數(shù)學(xué)課程綱要課件27小學(xué)數(shù)學(xué)課程綱要課件28小學(xué)數(shù)學(xué)課程綱要課件29小學(xué)數(shù)學(xué)課程綱要課件30小學(xué)數(shù)學(xué)課程綱要課件31小學(xué)數(shù)學(xué)課程綱要課件32小學(xué)數(shù)學(xué)課程綱要課件33小學(xué)