養(yǎng)成學習好習慣課件

一樣的吃飯，一樣的學習，隔壁的某某怎么那么好？學習成績的好壞一般受哪些因素的影響？一樣的吃飯，一樣的學習，隔壁的某某怎么那么好？學習成績的好壞影響學習成績提高的三大因素50403020100123系列1學習態(tài)度學習方法學習習慣影響學習成績提高的三大因素50403020100123系列1啟聲學校第三周主題班會啟聲學校第三周主題班會1、什么是習慣習慣是人們長期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為。1、什么是習慣習慣是人們長期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為。據(jù)科學家證實，一件行為連續(xù)重復21次即可成為習慣（一般也以三十天為準），成為習慣即可成為自然，直至終生。據(jù)科學家證實，一件行為連續(xù)重復21次即可成為習慣（一般也以三一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？?在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？?在日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？當然，年輕人到死也不會知道是他摳鼻孔的壞習慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。壞習慣阻礙我們的前進，會使我們終身受累日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不養(yǎng)成學習好習慣課件2、什么是學習習慣學習習慣是在長期的學習過程中形成的比較穩(wěn)定的學習行為方式。2、什么是學習習慣學習習慣是在長期的學習過程中形成的比較穩(wěn)定養(yǎng)成學習好習慣課件（1）歌詞中涉及的學習習慣有哪些？（2）你怎么評價這些學習習慣？（1）歌詞中涉及的學習習慣有哪些？（2）你怎么評價這些學習習我心中的痛——不良的學習習慣你有過類似的經(jīng)歷嗎？說說你的不良學習習慣，它對你的學習成績造成什么影響？我心中的痛——不良的學習習慣你有過類似的經(jīng)歷嗎？說說你的不良你舉，我舉壞習慣：造成學習效率低下，?不以為然?拖拖拉拉?自以為是?不求上進?自習課或課堂上隨意講小話?課堂上傳遞紙條?課間狂吼尖叫學習效果不佳，厭學……課堂成了睡覺的天堂嘴里淌口水，糊里糊涂喝倒彩把學習工具變成了玩具問題不加思考脫口而出學習憑興趣，想學就學?????你舉，我舉壞習慣：造成學習效率低下，?不以為然?拖拖拉拉?自請說出下面的人有哪些學習習慣以及這些習慣對他們的影響。請說出下面的人有哪些學習習慣以及這些習慣對他們的影響。案例一：蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當他習慣了六點鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學術(shù)論文都是在早上五點到八點寫成的。好習慣成就了一位舉世聞名的心理學家和教育學家。案例一：蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨盡早開案例二：馬克?吐溫堅持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎(chǔ)；案例三：馬克思在撰寫《資本論》時仍堅持每天演算數(shù)學題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力；案例四：達爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會，為他的科研工作積累了大量的第一手資料……案例二：馬克?吐溫堅持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫你舉，我舉好習慣：1.2.愛動腦筋，愛觀察，愛提問。習任務(wù)。有鉆研精神，喜歡獨立完成學3.4.學習有計劃。5.善于集中精神，排除干擾。6.有一套適合自己的學習方法。7.經(jīng)常使用工具書，參考書。8.喜歡閱讀，有意識拓展知識面。9.經(jīng)常與同學討論問題。今日事，今日畢。提高學習效率，獲取優(yōu)良的學習成績，塑造健康人格，使人受益終生。你舉，我舉好習慣：1.2.愛動腦筋，愛觀察，愛提問。習任務(wù)。習慣是一個深刻的課題，他將伴隨每一個人的一生。你準備如何對待它呢？習慣是一個深刻的課題，他將伴隨每一個人的一生。你準備如何對待做習慣的主人學習習慣不是小事做習慣的主人學習習慣不是小事我的學習習慣良好的學習習慣上課認真聽講…………不良的學習習慣做作業(yè)拖拉…………我的學習習慣良好的學習習慣上課認真聽講…………不良的學習習慣（1）這位同學是否有自主學習的好習慣？2）他媽媽說：“你應該自己做，要獨立思考?！彼麐寢屨f的這句話有道理嗎？3）這位同學如何才能養(yǎng)成良好的學習習慣呢？（（（1）這位同學是否有自主學習的好習慣？2）他媽媽說：“你應該（1）漫畫中人物的習慣是如何養(yǎng)成的？（2）這對于我們?nèi)绾勿B(yǎng)成好習慣克服壞習慣有何啟示？習慣是通過多次重復養(yǎng)成的，我們可以通過多次重復養(yǎng)成好習慣，改正壞習慣。多次重復強化是養(yǎng)成習慣的一個重要方法。（1）漫畫中人物的習慣是如何養(yǎng)成的？（2）這對于我們?nèi)绾勿B(yǎng)成3、養(yǎng)成良好的學習習慣良好學習習慣的培養(yǎng)從制訂具體、明確、可行的計劃開始。3、養(yǎng)成良好的學習習慣良好學習習慣的培養(yǎng)從制訂具體、明確、可你怎么看待這個計劃？我的計劃就是：1、各科成績都上一個階梯2、每天都要養(yǎng)成良好的閱讀習慣3、每天都背500個英語單詞計劃越具體、細致，要求越明確，效果就越好。你怎么看待這個計劃？我的計劃就是：1、各科成績都上一個階梯2

我叫小明，今年上初一。我很想好好學習，但是在課堂上老是控制不住自己，喜歡講小話，做小動作，老師講的很多知識都沒聽到，而且還經(jīng)常被老師訓；我喜歡邊看電視邊做作業(yè)，有時候節(jié)目太精彩了導致作業(yè)忘了做；我制定了學習計劃，但只堅持了兩天就放棄了、、、我知道自己的學習習慣不好，可我真的不明白怎樣才能養(yǎng)成一個好的學習習慣？誰能幫幫我？我叫小明，今年上初一。我很想好好學習，但是在課堂上老是控制糾正不良的學習習慣列夫·托爾斯泰19世紀俄國最偉大的作家代表作：《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》《懺悔錄》他36歲時，發(fā)現(xiàn)自己身上明顯地存在著急躁、懶惰、缺乏毅力的壞習慣，什么都想干，但又難以善始善終。于是他針對自己的弊病，采取天天早起做操和臨睡前堅持寫日記兩項措施，一直堅持到八旬高齡。當人們整理他的遺物時，發(fā)現(xiàn)在他逝世前兩天，日記本里還留下他用顫抖的手寫下的字。糾正不良的學習習慣列夫·托爾斯泰19世紀俄國最偉大的作家代表用監(jiān)督法來提醒自己（老師、家長、同學）來！陪哥們打球去啦！背什么單詞??！作業(yè)什么的，先放一邊，打完球回來做更有精神你這個騙語、數(shù)、英、政治、地理、子?。?！歷史作業(yè)……用監(jiān)督法來提醒自己（老師、家長、同學）來！陪哥們打球去啦！背用暗示法來提醒自己電腦窗外面好精彩電視美食噪音用暗示法來提醒自己電腦窗外面好精彩電視美食噪音退貨清單面對自己的不良學習習慣，你該如何退貨？退貨清單面對自己的不良學習習慣，你該如何退貨？從前，有一個人織了一張很結(jié)實的網(wǎng)，他把網(wǎng)布在樹杈上，然后躲在隱蔽處，不一會兒一只胖乎乎的小鳥撞入網(wǎng)眼。他想：抓住小鳥的是中間這個網(wǎng)眼，看來只有這個網(wǎng)眼有用。于是，他把其他的網(wǎng)眼全部剪掉，只留下這個網(wǎng)眼，然后把它布在樹杈上，每天躲在一旁等待鳥兒入網(wǎng)。他還能不能再抓住小鳥呢？從前，有一個人織了一張很結(jié)實的網(wǎng)，他把網(wǎng)布在樹杈上，然后躲在合理的學習目標、靈活的學習方法、良好的學習習慣、堅強的學習意志