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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級(jí)物理期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題(每小題2分,共24分)
1、放寒假前,學(xué)校組織期末考試,小明進(jìn)入考場(chǎng),關(guān)于他身邊發(fā)生的事,下列說法正確的是()A.教室內(nèi)的氣溫約42℃B.小明心臟跳動(dòng)一次大約需要1sC.學(xué)生書桌高約200cmD.監(jiān)考老師每秒鐘步行5m
2、如圖的物態(tài)變化現(xiàn)象中,形成過程吸放熱情況與其他幾個(gè)不同的是()A.河面結(jié)冰B.白霜C.白氣D.冰雕變小
3、“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩,對(duì)這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是()A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象,吸熱B.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象,吸熱C.“凝重的霜”是熔化現(xiàn)象,吸熱D.“輕柔的雪”是凝華現(xiàn)象,放熱
4、某校新建成一個(gè)噴水池,在池底中央安裝了一只射燈。池內(nèi)無水時(shí),射燈發(fā)出的一束光照在池壁上,在S點(diǎn)形成一個(gè)亮斑,如圖所示?,F(xiàn)往池內(nèi)注水,水面升至a位置時(shí),站在池旁的人看到亮斑的位置在P點(diǎn);如果水面升至b位置時(shí),人看到亮斑的位置在Q點(diǎn),則()
A.P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方,Q點(diǎn)和S點(diǎn)重合B.P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方C.P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方D.P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方
5、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是()A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的B.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高C.蝙蝠在夜晚利用回聲定位捕獲食物D.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波具有能量
6、長(zhǎng)沙市音樂廳在某次活動(dòng)中民樂團(tuán)演奏中國(guó)名曲《茉莉花》時(shí),其中的聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(
)A.聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度均是340m/sB.音樂廳內(nèi),觀眾能夠根據(jù)響度來辨別不同的演奏樂器C.主持人使用話筒是為了提高聲音的音調(diào)D.優(yōu)美的音樂是通過空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的
7、如四幅圖中,圖文對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是()A.放大鏡是成正立、放大的實(shí)像B.哈哈鏡是利用光的反射規(guī)律成像的C.光的色散現(xiàn)象是由于光的折射造成的D.這是矯正近視眼的光路圖
8、生活處處有物理,下列生活現(xiàn)象所涉及的物理知識(shí)說法正確的是()A.在教室各個(gè)方向都能看到課桌上的書,是由于光照到書上發(fā)生了鏡面反射B.電視機(jī)遙控器按下按鍵,前端發(fā)光二極管可以發(fā)出紅光C.看到紅花綠葉,是因?yàn)榧t花吸收了紅光,綠葉吸收了綠光D.“鏡中花,水中月”都是光的反射現(xiàn)象
9、古詩詞是我國(guó)的文化瑰寶,蘊(yùn)含了許多物理知識(shí),下列說法中正確的是()A.“春草明年綠,王孫歸不歸”中草綠是因?yàn)椴莶环瓷渚G光B.“寶釵好耀首,明鏡可鑒形”,寶釵耀首說明寶釵是光源C.“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”,疏影是由光的折射形成的D.“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”,半江紅是由于光的反射形成的
10、關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.光在密度不均勻的糖水中的傳播徑跡是彎曲的,說明光不總是沿直線傳播的B.自行車的尾燈可以在夜間顯示自行車所在的位置,說明尾燈是光源C.雨后的夜晚,迎著月光走,地面上有水的地方比其它地方暗D.如果用激光筆照亮水中的魚,激光筆要向看到魚的下方照射
11、如圖所示,在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小華在玻璃板前放置了一支蠟燭A,并將其點(diǎn)燃,將另一支與蠟燭A大小相同的蠟燭B放于玻璃板后方,移動(dòng)蠟燭B直到在玻璃板前看起來蠟燭B與蠟燭A的像重合。下列有關(guān)說法正確的是()
A.若將玻璃板豎直向上移動(dòng),蠟燭A的像也將向上移動(dòng)B.為了讓蠟燭A的像更清晰,實(shí)驗(yàn)應(yīng)在較明亮的環(huán)境中進(jìn)行C.在蠟燭B的位置放一光屏,可以在光屏上看到蠟燭A的像D.若按圖中乙的方式擺放玻璃板,蠟燭A所成的像偏低且傾斜
12、如圖甲所示,小楊在平地上用水平向右的力推木箱,推力隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示,木箱速度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示,以下說法正確的是()
A.0~3s內(nèi)木箱保持靜止,是因?yàn)槟鞠涫艿降耐屏π∮谀Σ亮.3~6s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為9N,方向是水平向左C.6~9s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為6N,方向是水平向左D.如果第12s后小楊撒去推力,木箱將立即停下來保持靜止二、填空題(每空1分,共24分)
13、提出“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”觀點(diǎn)的是___________。如圖(a)、(b)所示是一輛小車駛向一根彈簧的運(yùn)動(dòng)過程。在小車碰到彈簧前,以彈簧為參照物,小車上的木塊是___________的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。小車碰到彈簧后最終會(huì)靜止表明了力能改變物體的___________;彈簧受力后會(huì)被壓縮表明了力能使物體發(fā)生___________。
14、小李在實(shí)驗(yàn)室取出-10℃的冰進(jìn)行加熱實(shí)驗(yàn),她觀察冰熔化成水直到沸騰的過程并記錄相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像。根據(jù)圖像可知冰熔化經(jīng)歷的時(shí)長(zhǎng)為______min,加熱到6min時(shí),將處于______(選填“固態(tài)”液態(tài)”或“固液共存態(tài)”),加熱到______min,水開始沸騰。
15、有一種超聲波噴霧降溫扇,在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)還可噴出水霧,噴霧可以增加空氣中的水分,風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的______(填寫物態(tài)變化名稱),從而起到降溫的目的。
16、小珠喜歡彈鋼琴,當(dāng)她用不同的力彈同一琴鍵時(shí),鋼琴發(fā)出聲音的______不同;當(dāng)她用相同的力彈奏不同的琴鍵時(shí),鋼琴發(fā)出聲音的______不同;她彈奏的琴聲大小可能是70______(填單位)。
17、如圖所示,一束白光通過無色透明的三棱鏡后,會(huì)在后方的白色光屏上形成一條彩色的光帶,這是光的______現(xiàn)象。在某次實(shí)驗(yàn)中,通過改變白光與三棱鏡表面的夾角后,會(huì)發(fā)現(xiàn)后方白色光屏上所形成的彩色光帶的顏色(其它色光所對(duì)應(yīng)的光線未在圖中畫出)順序會(huì)發(fā)生變化,由此可判斷出______光的偏折程度最大。
18、太陽光與水平面成25°角射到平靜的湖面上,則反射角為______度;若太陽光垂直射向湖面,則反射角是______度;折射角是______度.
19、如圖所示是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的路線,據(jù)圖分析:折射角大小是______,空氣在界面______(選填“MM'”“NN'”)的______側(cè)(選填“上”“下”“左”“右”)。
20、如圖所示,小明站在穿衣鏡前,在人和鏡之間有一塊擋板,E點(diǎn)是人的眼睛,A點(diǎn)是人的腳。
(1)請(qǐng)你畫出人眼睛從鏡中看到腳的光傳播路徑圖_______;
(2)人向左移動(dòng)1m,人的像會(huì)_____(選填“變大”“不變”或“變小”),人在鏡中所成的像是_____(選填“實(shí)像”“虛像”)。
三、作圖題
21、請(qǐng)?jiān)趫D中作出物體AB在平面鏡中的像(請(qǐng)保留作圖痕跡)。
22、(1)如圖甲所示,一個(gè)旅行家利用一塊平面鏡,將此時(shí)的太陽光水平照到山洞中的P點(diǎn)來查看洞內(nèi)情況。請(qǐng)你在圖甲中作出平面鏡的正確位置。
(2)公交司機(jī)A通過座位前方的車內(nèi)后視鏡MN,就可看到公交車后門S的上下車情況。請(qǐng)你利用平面鏡成像特點(diǎn)在圖乙中完成司機(jī)看到后門的光路。
四、實(shí)驗(yàn)題
23、請(qǐng)完成下列填空。
(1)如圖-1,測(cè)量前,為使托盤天平橫梁水平平衡,應(yīng)向___________調(diào)節(jié)平衡螺母。
(2)如圖-2,用刻度尺測(cè)量一物塊的長(zhǎng)度,該物塊長(zhǎng)度為___________cm。
(3)如圖-3,在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,讓小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,進(jìn)入粗糙程度不同的水平面。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越___________,速度減小的越慢,小車運(yùn)動(dòng)的路程越___________。
24、小軍利用如圖所示的裝置,相同的蠟燭A和B、刻度尺、白紙等實(shí)驗(yàn)器材,做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)該實(shí)驗(yàn)利用薄玻璃板替代______,是為了能確定______,能比較______;
(2)實(shí)驗(yàn)中,小軍把一只點(diǎn)燃的蠟燭A豎立在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像;再拿蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),直到從______看上去它跟蠟燭A的像______;
(3)在“探究像的大小跟物體大小的關(guān)系”時(shí),自變量是______,應(yīng)多次改變它進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
25、某小組同學(xué)為了探究物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn)∶在六個(gè)相同的燒杯中分別盛上水和煤油,用六個(gè)相同規(guī)格的加熱器對(duì)它們分別進(jìn)行加熱。表一和表二是他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。(設(shè)每分鐘吸收的熱量都相等)。
表一
液體種類:水燒杯號(hào)質(zhì)量(g)升高溫度(℃)加熱時(shí)間(分鐘)12008821008435082
表二
液體種類:煤油燒杯號(hào)質(zhì)量(g)升高的溫度(℃)加熱時(shí)間(分鐘)42008451008265081
請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答下列各題
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)可以用表中的______來代表物體吸收的熱量。這種物理方法是______。
(2)比較燒杯號(hào)1與2與3(或4與5與6)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可初步得出的結(jié)論是______。
(3)比較燒杯號(hào)______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可初步得出的結(jié)論是相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同,水吸收的熱量多。
(4)進(jìn)一步綜合分析表一或表二的數(shù)據(jù),可初步得出結(jié)論______。
26、在“探究影響動(dòng)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指___________(選填“小球”或“木塊”)的動(dòng)能;
(2)比較ac兩次實(shí)驗(yàn),可得出結(jié)論:質(zhì)量相同的物體,___________;
(3)若水平面光滑,本實(shí)驗(yàn)將___________(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。五、計(jì)算題
27、圖甲是一輛起重車的圖片,起重車的質(zhì)量為9.6t,有四個(gè)支撐腳,每個(gè)支撐腳的面積為0.3m2,起重時(shí)汽車輪胎離開地面。圖乙是起重車吊臂上的滑輪組在某次作業(yè)中將質(zhì)量為1200kg的貨物勻速提升,滑輪組上鋼絲繩的拉力F為5000N,貨物上升過程中的s-t圖像如圖丙所示。(不考慮繩重,g取10N/kg),求:
(1)提升貨物過程中起重車對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(2)拉力F的功率;
(3)提
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