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文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級物理期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題(每小題2分,共24分)

1、根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是()A.一個(gè)雞蛋質(zhì)量約為0.5kgB.人步行速度大約是10m/sC.夏季教室的溫度約為60℃D.課桌高約80cm

2、中國古典詩詞的文化魅力不但在于它的語言美,而且有些還包含了豐富的物理知識。以下詩詞中有關(guān)物態(tài)變化的知識分析正確的是()A.“斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無限路”,霧的形成是汽化現(xiàn)象,需要放熱B.“塞外悲風(fēng)切,交河冰已結(jié)”,冰的形成是凝固現(xiàn)象,需要吸熱C.“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,霜的形成是凝華現(xiàn)象,需要放熱D.“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓”,露的形成是液化現(xiàn)象,需要吸熱

3、許多成語對聲現(xiàn)象都有著生動(dòng)的描述,下列成語中描述聲音音調(diào)的是()A.聲如洪鐘B.聲如磬玉C.曲高和寡D.銷聲匿跡

4、如圖所示,一束光在玻璃和空氣的分界面MM′同時(shí)發(fā)生了反射和折射,以下說法正確的

A.OB是折射光線B.入射角為40°C.折射角為20°D.界面MM的右側(cè)是空氣

5、古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的精髓之一,我們在欣賞的時(shí)候,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)與物理知識息息相關(guān),詩人胡令能的《小兒垂釣》全文如下:“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身;路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人?!比鐖D所示,下列說法正確的是()

A.“稚子”根據(jù)音色辨別“路人”是陌生人B.“遙招手”是為了在接收處減弱“噪聲”C.“怕得魚驚不應(yīng)人”說明聲音可以在液體中傳播D.“路人借問”是“路人”的聲帶運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的聲音

6、在社會(huì)生活中物理知識無處不在,小明對一些物理現(xiàn)象進(jìn)行了觀察分析,不正確的是()A.冬天窗玻璃的窗花是凝華現(xiàn)象,在玻璃的內(nèi)側(cè)B.用收音機(jī)聽歌,能分辨歌曲演唱者,是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的C.醫(yī)院手術(shù)室或者病房常用紫外線燈,這是利用了紫外線的殺菌作用D.航空器材常采用高強(qiáng)度、低密度的合金或新型合成材料

7、在探究近視眼視力矯正問題時(shí)用圖中的裝置模擬眼睛,燒瓶中的著色液體相當(dāng)于玻璃體,燒瓶左側(cè)緊靠瓶壁的凸透鏡相當(dāng)于眼球的晶狀體,右側(cè)內(nèi)壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜。圖中的四幅圖是一些同學(xué)描繪近視眼矯正的方法和光路,其中能達(dá)到近視眼矯正目的的是()

A.B.C.D.

8、如圖所示的光現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是()A.墻上的手影B.橋在水中的倒影C.筷子變彎折D.景物在反光鏡中成像

9、如圖所示是某市2021年中考試卷答題卡中用來識別考生信息的條形碼(樣碼),以下說法中正確的是()

A.當(dāng)條形碼掃描器照射它時(shí),黑條紋將光反射B.當(dāng)條形碼掃描器照射它時(shí),白條紋將光吸收C.我們能從各個(gè)角度看見條形碼的信息,是因?yàn)楣庠诩埳习l(fā)生了漫反射D.我們能從各個(gè)角度看見條形碼的信息,是因?yàn)楣庠诩埳习l(fā)生了鏡面反射

10、下列關(guān)于光現(xiàn)象的分析,正確的是()A.人能看見皎潔的月亮,因?yàn)樵铝潦枪庠碆.人能看見桌椅、書本等非光源,是因?yàn)樗鼈兎瓷涞墓膺M(jìn)入了人眼C.雨后的夜晚背著月光走,地上的水坑看起來比地面更亮,因?yàn)樗l(fā)生了鏡面反射D.夏天,茂密的樹葉下面有一個(gè)個(gè)圓光斑,這是樹葉的影子

11、艾梅同學(xué)將一只點(diǎn)燃的蠟燭靠近媽媽的梳妝鏡,她發(fā)現(xiàn)鏡子中出現(xiàn)了兩個(gè)該蠟燭的虛像(兩像大部分重疊但稍有錯(cuò)位)。下面說法正確的是(

A.燭光經(jīng)玻璃前表面反射形成一個(gè)虛像,經(jīng)后表面反射又形成了一個(gè)虛像B.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中不能選擇梳妝鏡,唯一的原因就是會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)像C.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇厚一些的透明玻璃板D.在水面上方25cm處懸枚硬幣A,將同樣的硬幣B置于水面下,當(dāng)從水面上看到B與A的像重合時(shí),真實(shí)的B與水面的距離也是25cm

12、小楓同學(xué)在“測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,測得小車從斜面的頂端A處由靜止開始滑到B處所用時(shí)間為t,小車長為s1,斜面長s2,下列對這個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析和說法錯(cuò)誤的是()

A.小車由靜止下滑,下滑的過程中在做變速運(yùn)動(dòng)B.小車從A到B的平均速度的數(shù)學(xué)表達(dá)式為C.為了延長小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間,可減小傾斜程度D.圖象乙能準(zhǔn)確反映小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的情況二、填空題(每空1分,共24分)

13、木筏順流而下,以木筏作參照物,坐在木筏上的人是___________的。若以水為參照物,坐在木筏上的人是___________的。(填“運(yùn)動(dòng)““靜止”)

14、在加熱條件完全相同的情況下,甲、乙、丙三種物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的情況,如圖所示,可以看出,這三種物質(zhì)中,______可能是同種物質(zhì),______的質(zhì)量一定比______的質(zhì)量大。

15、冬天同學(xué)們早上常??吹酱箪F,這是由于夜間溫度低,空氣中的水蒸氣液化形成的,當(dāng)太陽出來,大霧又漸漸散去,這是大霧發(fā)生了_____的緣故(填寫物態(tài)變化名稱)。

16、如圖所示,在筷子上捆一些棉花,做一個(gè)活塞。用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中。用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音。哨音是由管內(nèi)空氣_____產(chǎn)生的,聲音通過_____(填介質(zhì)種類)傳到別人耳中,上下推拉“活塞”,吹出哨音的_____(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)就會(huì)改變。

17、通過色散實(shí)驗(yàn)我們可以發(fā)現(xiàn)白光可以分解成___________種不同顏色的光,其中我們把“紅、綠、藍(lán)”三種單色光稱為___________。

18、如圖是光在空氣和玻璃兩種物質(zhì)中傳播的路線,由圖可知:空氣在AB的______側(cè)(填“左”或“右”),反射角的大小是______。

19、若入射光線與法線的夾角為30°,則反射角為___________度;若入射光線垂直射入水中,折射角為___________度。

20、小明身高1.72m,站在平面鏡前1.5m,平面鏡長1m,則小明在平面鏡中的像高_(dá)______m。當(dāng)小明逐漸向平面鏡靠近時(shí),他的像將______(選填“變大”、“變小”或“不變”),小明從平面鏡中看到對面電子鐘的像為,則實(shí)際的時(shí)間應(yīng)是______。三、作圖題

21、如圖,物體AB放在平面鏡MN前,請畫出AB在平面鏡MN中的像A′B′。保留作圖痕跡。

22、如圖所示,請畫出射到水面的光線的反射光線和折射光線的大致方向。

四、實(shí)驗(yàn)題

23、(1)下圖中的停表讀數(shù)為___________s。

(2)如圖,用刻度尺測量小木塊的長度,測量結(jié)果應(yīng)正確的記錄為___________cm。電壓表是用來測量電壓大小的儀表。老師告訴小方,電壓表的讀數(shù)方法與刻度尺是相同的,如圖所示電壓表的示數(shù)為___________V。

24、實(shí)驗(yàn)題:小偉探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,A、B是兩根大小相同的蠟燭。

(1)實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于確定_____;

(2)如果移去B蠟燭,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_____(填“能”或“不能”)接收到A蠟燭的像;

(3)小偉看到自己的手表與同桌的相同,于是小偉突發(fā)奇想:用兩塊相同的手表替代A、B蠟燭,正立于玻璃板兩側(cè),如圖乙所示。此時(shí)A手表指針指在9點(diǎn)整,那么B手表的指針應(yīng)調(diào)至____點(diǎn)才能與A手表指針的像完全重合;

(4)本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是____。

A.控制變量法

B.轉(zhuǎn)換法

C.等效替代法

25、在“探究水吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示(在相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同).

(1)該實(shí)驗(yàn)中,利用加熱時(shí)間表示________.

(2)上表中________(填序號)三次實(shí)驗(yàn),是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān).

(3)通過數(shù)據(jù)分析,水吸收的熱量除了與質(zhì)量有關(guān),還與________有關(guān).

(4)為了進(jìn)一步探究,給一定質(zhì)量的冰加熱,利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出冰的溫度隨時(shí)間變化的圖象甲和乙,你認(rèn)為正確的是________;可見物質(zhì)吸收熱量的能力還與該物質(zhì)的________有關(guān).

(5)生活中人們利用水來取暖或制冷,就是利用了水的吸放熱能力________(選填“強(qiáng)”或“弱”)的特點(diǎn).

26、在探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明讓質(zhì)量不同的小球從同一斜面的同一高度靜止釋放,撞擊同一木塊如圖甲所示(忽略小球與接觸面的滾動(dòng)摩擦以及撞擊過程中的能量損失)。

(1)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察木塊___________來反映小球的動(dòng)能大?。?/p>

(2)該實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:速度一定時(shí),質(zhì)量越大動(dòng)能就越大,由此結(jié)論可以聯(lián)想到:交通事故的危害程度與___________(選填“超載”或“超速”)有很大關(guān)系。

(3)小李同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成圖乙所示,用同一小球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較,可以研究小球的動(dòng)能大小與___________(選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系;

(4)小李覺得利用圖乙的裝置,還能探究小球的動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系。只需利用質(zhì)量不同的小球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放,撞擊同一木塊;小華覺得將質(zhì)量不同的小球從同一高度靜止釋放(圖丙)撞擊同一木塊,也能探究小球的動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系。___________的設(shè)計(jì)方案不可行(選填“小李”或“小華”),原因是___________。五、計(jì)算題

27、如圖所示,容器中裝有水,水中有一個(gè)木塊被細(xì)線系著,已知水重,水深為,木塊的體積為,木塊的密度為,g取,試求:

(1)水對容器底面的壓強(qiáng)是多少?

(2)木塊受到的浮力是多大?

28、小明的媽媽到某工藝品商店買了一件用金銅合金制成的實(shí)心工藝品,商店的售貨員告訴她:這件工藝品是由質(zhì)量相等的金、銅兩種金屬混合制成的,含金量為50%。小明的媽媽對售貨員的話表示懷疑,讓小明進(jìn)行驗(yàn)證。小明通過實(shí)驗(yàn)測出工藝品的質(zhì)量為30

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