福建省廈門市小學(xué)語文二年級期末通關(guān)題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、讀拼音，寫詞語。

shāndǐng

yǎnjing

dùpí

bàngwǎn

hǎiyáng

gōngzuò

bànfǎ

rúguǒ

zhīshi

huāyuán

二、積累運(yùn)用

2、選擇加點(diǎn)字的正確讀音，圈一圈。

聳（sǒngshǒng）

珍（zhēnzhēng）

巷（gǎngxiàng）

餅（bǐnbǐng）

貧（píngpín）

奮（fènfèng）

你看，漂（piàopiāo）過來的那片貝殼多漂（piàopiāo）亮?。鴳c節(jié)的晚上，我一邊吃油炸（zhàzhá）食品，一邊看禮花在漆黑的夜空中炸（zhàzhá）開，變成絢麗無比的花朵。

3、給下列劃線字注音，再選詞填空。

香噴噴()

辣乎乎()

甜津津()

軟綿綿()

脆生生()

媽媽的刀拍黃瓜吃起來________的，加點(diǎn)辣椒，又________的，更好吃了。其實(shí)夏天我更喜歡喝________的冰鎮(zhèn)綠豆湯，吃點(diǎn)媽媽蒸的________的蔥花卷子，________的烙餡餅就更舒服了。（填序號）

4、找一找規(guī)律，寫一寫發(fā)現(xiàn)。

“焦烹蒸煮”，我發(fā)現(xiàn)這幾個字都有_______，與______有關(guān)。

“災(zāi)難，寒冷，柔（róu)軟”，我發(fā)現(xiàn)前后兩個字的意思_______，我還能寫出這樣的詞語：__________，____________。

5、用“\”畫去不同類的詞語。

（1）陀螺

溜溜球

七巧板

筆袋

（2）泣不成聲

怒發(fā)沖冠

淚如雨下

淚流滿而

（3）員工

營業(yè)員

服務(wù)員

演員

（4）棗樹

柳樹

桃樹

杏樹

6、給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

（1）農(nóng)民種稻子需要種子__農(nóng)具_(dá)_肥料__水__

（2）我大聲說__公主被我們救出來__救出來了__在這兒__在這兒__

7、請先把詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空。

一()當(dāng)先亡()補(bǔ)牢聞()起舞畫()添足

我發(fā)現(xiàn)上面這些成語都與___有關(guān)，我還能再寫一個這樣的成語，如______。

三、語言擴(kuò)展

8、1照樣子，寫句子。

例：小鳥在天空中叫。小鳥在天空中放聲歌唱。

（1）蝴蝶在花間飛。___________________________________

（2）風(fēng)把樹枝吹動了。_________________________________

9、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）不知細(xì)葉誰裁出，___________________。

（2）野火燒不盡，__________________。

（3）小信成則_____________?！俄n非子》

（4）雨停了，_________。一條彩虹________。《雷雨》

（5）_________，吃月餅，十五圓月當(dāng)空照。

（6）我知道用“貝”做偏旁的字大多與_______有關(guān)，比如____________。（至少寫兩個）

（7）《青蛙賣泥塘》一文中，青蛙最后不再賣泥塘了是因?yàn)開______。（寫序號）

①小動物們都不買青蛙的泥塘。

②青蛙通過自己的努力，改變了泥塘的環(huán)境，他覺得這么好的地方，自己住挺好。

四、閱讀與理解

10、快樂閱讀。第一個大蘋果秋天，小熊家的蘋果熟了，他請小伙伴們一起來品嘗。小熊從樹上摘下一個又大又紅的蘋果，心想：這是第一個大蘋果，誰先吃呢？小鹿說：“春天，我給蘋果樹澆過水，施過肥。這個大蘋果給我吃吧！”小猴說：“冬天，天氣太冷了，我給蘋果樹穿過厚厚的稻草衣。這個紅蘋果就給我吃吧！”小貓說：“果子鬧蟲子的時候，我噴灑過藥水，把蟲子全殺死了。這個大蘋果不給我吃還給誰吃？”怎么辦呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)，把大蘋果切成了六塊，挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。哦！小伙伴們一下明白了：吃東西要先想到長輩，大家分享快樂才是最幸福的。1．“長輩”的“輩”字，用部首查字法應(yīng)查_____，音序?yàn)開____，第5筆為_____。

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）春天，______經(jīng)常給果樹________水、_____肥。

（2）果樹生病了，_______給果樹_______藥水殺蟲。

（3）秋天，_______爬上果樹，_______下一個大蘋果。

（4）冬天，_______給果樹______上厚厚的稻草衣。

3．“這個大蘋果不給我吃還給誰吃？”這句話的意思是（）A．這個大蘋果不該給我吃。B．這個大蘋果該給我吃。C．這個大蘋果該給別人吃。4．小伙伴們明白了什么？用“_____”在文中畫出來。

五、書寫與運(yùn)用

11、仿照例子，根據(jù)提示，用“·”標(biāo)出重音。

例：媽媽的擁抱讓我感覺特別溫暖。（誰的擁抱讓我感覺特別溫暖）

（1）媽媽的擁抱讓我感覺特別溫暖。（媽媽的擁抱讓我感覺怎么樣）

（2）媽媽