部編人教版五年級語文上冊六單元測試卷及答案下載

第六單元測試卷時間：90分鐘滿分：100分一、讀拼音，寫詞語。（8分）jìnɡránquánlìyāyìbàokǎo（）（）（）（）zhǐxièxīnsuānrěnshòucízhí（）（）（）（）二、選擇題。（10分）1.下面加點字的字音完全正確的一組是（）A.龜裂（ɡuī）衣兜（dōu）偏僻（bì）B.頹?。╰uí）高蹺（qiāo）脊背（jí）C.客棧（jiàn）噪聲（zào）縫紉（rèn）D.繳費（jiǎo）耽誤（dān）忙碌（lù）2.下面書寫正確的一組是（）A.壯態(tài)酷署口罩教訓B.蒸籠師范啟笛抽象C.炎夏枕邊教訓心疼D.考式糖果采排瘦弱3.“頹敗”的“頹”字的意思應該是（）A.倒塌B.消沉C.敗壞D.滅亡4.下列句子中加點的詞語運用不恰當的一項是（）A.我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬。B.他一個人失魂落魄地走著，孤獨而又無助。C.老天不負苦心人，他又一次落榜了，懊悔極了！D.商店里，各種各樣的新鮮水果和蔬菜散發(fā)著芳香。5.下面對場景和細節(jié)描寫的作用描述錯誤的一項是（）A.作者的感情有時會融入其描寫的場景中，如《父愛之舟》里寫“我”和父親逛廟會的場景，流露出父子間的溫情。B.品味印象深刻的場景和細節(jié)描寫，不能幫助我們體會作者的思想感情。C.場景描寫不僅能讓我們體會到作者的感情，還能烘托氛圍，襯托出人物形象。D.細節(jié)描寫會把作者濃厚的感情藏在字里行間，需要人用心品味。三、句子訓練營。（8分）1.她摟住了我，不斷贊揚我。（改為比喻句）________________________________________________________________2.錢很緊。家里愿意把錢都花在我身上。（用恰當的關聯詞把兩個句子連成一句話）________________________________________________________________3.這首詩寫得太糟糕了，父親只得批評我。（1）____________________________________________________________（改為雙重否定句）（2）____________________________________________________________（改為反問句）四、根據所學知識填空。（12分）1.諸葛亮用“__________________，__________________”告訴我們要淡泊名利，要有遠大的志向。2.明末清初著名理學家、教育家朱用純用“一粥一飯，__________________；半絲半縷，__________________”來提醒人們要注意節(jié)約糧食，珍惜勞動果實。3.父愛是__________________的背影，是____________把“我”載到一個個人生的驛站，是對兒子嚴厲的______和______；母愛是熱情的______，更是______的忙碌。父母的愛讓我們對未來____________，讓我們的生活充滿____________。五、口語交際。（4分）狀狀的媽媽很愛狀狀，在家里什么事情也不讓他做，連書包都是她幫著整理的。你認為狀狀的媽媽這樣做對嗎？說說你的看法。我認為狀狀的媽媽這樣做是______的。因為：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、閱讀文段，完成練習。（12分）我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉?！皨尅薄皨尅北持逼饋砹?，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……1.文段中的破折號的作用是（）（2分）A.表示解釋說明。B.表示話題轉換。C.表示意思遞進。D.表示聲音延長。2.文段中畫“”的句子是對母親的______描寫，突出了母親______的特點。（2分）3.文段中畫“____”的句子是對母親的______描寫。從中我們能讀出______________________________。（2分）4.文段中加點的“烤”字能否換成“照”？為什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.文段中三次重復了“我的母親”，說明了什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________七、閱讀短文，完成練習。（16分）我的父親愛你的人，總在背后為你做很多你不知道的事……父親中年時代身體便很不好，四年前更是摔斷了脛股骨，在醫(yī)院動了手術，換了一個金屬的人工關節(jié)。此后，他便一直被病痛折磨著，一下子老了許多，再也沒有恢復以前那種生機勃勃的精神狀態(tài)。他的手上多了一根拐杖，走路比以前慢得多，出門成了一件困難的事情。不過，只要遇到精神好的時候，他還會拄著拐杖來我家轉轉。在我的所有讀者中，對我的文章和書最在乎的人，是父親。從很多年前我剛發(fā)表作品開始，只要知道哪家報紙雜志刊登有我的文字，他總是不嫌其煩地跑到書店或者郵局里去尋找，這一家店里沒有，他再跑下一家，直到買到為止。為做這件事情，他不知走了多少路。我很慚愧，覺得我的那些文字無論如何不值得父親去走這么多路。然而再和他說也沒用。他總是用欣賞的目光讀我的文字，盡管不當我的面稱贊，也很少提意見，但從他閱讀時的表情，我知道他的意思。對我的成就，他總是比我自己還興奮。這種興奮有時我覺得過分就笑著半開玩笑地對他說你的兒子很一般你不要太得意他也不反駁我，只是開心地一笑，像個頑皮的孩子。在他晚年體弱時，這種興奮竟然一如數十年前。前幾年，有一次我出版了新書，準備在南京路的新華書店為讀者簽名。父親知道了，打電話給我說他要去看看，因為這家大書店離我的老家不遠。我再三關照他，書店里人多，很擠，千萬不要湊這個熱鬧。那天早晨，書店里果然人山人海，賣書的柜臺幾乎被熱情的讀者擠塌。我欣慰地想，好在父親沒有來，要不，他撐著拐杖在人群中可就麻煩了。于是我心無旁騖，很專注地埋頭為讀者簽名。大概一個多小時后，我無意中抬頭時，突然發(fā)現了父親，他拄著拐杖，站在遠離人群的地方，一個人默默地在遠處注視著我。唉，父親，他還是來了，他已經在一邊站了很久。我無法想象他是怎樣拄著拐杖穿過擁擠的人群上樓來的。見我抬頭，他沖我微微一笑，然后向我揮了揮手。我心里一熱，筆下的字也寫錯了……（節(jié)選自趙麗宏《揮手》，有刪改）1.用“____”畫出本文的中心句。（2分）2.給短文中缺少標點的句子加上正確的標點符號。（3分）3.本文描寫了哪幾個關于父親的場景或細節(jié)？照樣子試著歸納概括。（6分）①例：換了金屬人工關節(jié)的父親，只要精神好總會拄著拐杖來“我”家轉轉。②______________________________________________________________________________________________________________________________③______________________________________________________________________________________________________________________________4.讀文中畫波浪線的句子，從中“我”能感受到父親________________________________________________________________________。（2分）5.“我心里一熱，筆下的字也寫錯了……”聯系上下文，你體會到作者怎樣的情感？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、習作表達。（30分）我們生活的這個世界因為有“愛”而美麗，也因為有“愛”而精彩。世上最愛你的人就是你的父母，寫一寫你與父母之間發(fā)生的小故事或者你想對父母說的話。要求：感情真實，內容具體，語句通順，富有條理，不少于450字。

第六單元測試卷參考答案一、竟然權利壓抑報考紙屑辛酸忍受辭職二、1.D2.C3.C4.C5.B三、1.她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我的身上。2.雖然錢很緊，但是家里愿意把錢都花在我身上。3.（1）這首詩寫得太糟糕了，父親不得不批評我。（2）這首詩寫得太糟糕了，父親怎能不批評我？四、1.非澹泊無以明志非寧靜無以致遠2.當思來處不易恒念物力維艱3.彎腰低頭縫補搖著船批評提醒鼓勵極端滿懷信心歡聲笑語五、不對家長不能太溺愛孩子，應該讓孩子做自己力所能及的事，培養(yǎng)孩子獨立生活的能力。六、1.D2.外貌瘦弱3.神態(tài)母親的疲憊與吃驚4.不能。用“烤”字可以看出燈泡離得近，那里的溫度很高，突出母親工作環(huán)境的惡劣。5.強調“我”因看到母親在如此惡劣的環(huán)境下辛苦工作而震撼，飽含著“我”對母親的敬愛之情。七、1.愛你的人，總在背后為你做很多你不知道的事……2.，，：“，?！?.②父親最在乎“我”寫的文章和書，總跑書店或郵局去尋找購買，然后認真閱讀。③一次“我”出版新書，父親拄著拐杖穿過擁擠的人群上樓來，站在遠離人群的地方默默地注視著“我”，然后向“我”揮手。4.很為自己的兒子感到驕傲5.作者想到這么多年以來父親總是在背后關注自己，給自己鼓勵，自己才會有今日的創(chuàng)作成果。這種如山一般默默的關懷和愛，就是最偉大的父愛。部編版五年級語文上冊期末試卷帶答案【匯編】班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音寫詞語。chéngrènsāngyèbác?osuíyìti?ch?nqīngtíngzhòuyègēngyúnguàngjiēchútou二、用“——”畫出加點字的正確讀音。允諾（lu?nu?）邊框（ku?ngkuàng）削弱（xuēxiāo）沉浸（qìnjìn）纏繞（cánchán）糕餅（bǐnbǐng）三、比一比，再組詞。吩（__________）韻（__________）哨（__________）辟（__________）紛（__________）均（__________）捎（__________）壁（__________）喙（__________）蓑（__________）暮（__________）辨（__________）緣（__________）哀（__________）幕（__________）辯（__________）四、把下列詞語補充完整，并按要求完成練習。（______）（______）輝煌（______）南（______）北眾星（______）（______）不可（______）（______）（______）世（______）名奇（______）（______）寶1．上面詞語中能形容某物非常有名的詞語是____________；說明難以估計的詞語是____________。2．我還知道像畫線詞語那樣描寫建筑物的詞語，如____________、____________等。五、選擇合適的詞語填空。繁殖繁育1.數以千計的水鳥在湖邊（_______），以食魚為生。2.我國養(yǎng)鵝歷史悠久，品種豐富，已經形成科學的良種（_______）體系。親密密切3.患難之中我們建立了（_______）無間的友誼。4.雨越下越大，防汛官兵正（_______）監(jiān)視著水情。漂浮飄浮5.臨窗眺望，只見天邊（_______）著朵朵白云。6.江面上（_______）著片片剛落下的桃花瓣。六、按要求寫句子。1．這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（改為反問句）_________________________________________2．秋天的黃昏很美。（擴句，寫具體，不少于20字）__________________________________________3．空氣中沒有灰塵。大自然將多么單調。（用恰當的關聯詞語連成一句話）_________________________________________七、按課文內容填空。1.“上自先秦時代的青銅器，下至唐、宋元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶?！边@句話中，表示時間的詞語有____________，讀了這句話，你感受到了____________________。2.請在下面句子的括號里加標點。它的果實埋在地里，不像桃子（_____）石榴（_____）蘋果那樣（_____）把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上（_____）使人一見就生愛慕之心。3.“約一百三十個地球才能抵得上一個太陽。”這句話用了____________說明方法。這樣寫的好處是_________________4.“花生”會讓我們想到那些默默無聞作貢獻的人?！懊鄯洹睍屇阆氲侥男┤四?？______________________________5.《獵人海力布》、《牛郎織女》都是民間故事，你還讀過或者聽過其他的民間故事嗎？請寫出一個故事的名字《________》故事主要講_____________________________八、課內閱讀。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿得動的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化為一片灰燼。1．按要求寫詞語。（1）近義詞：任意——（_______）奉命——（_______）（2）反義詞：破壞——（_______）銷毀——（_______）2．選文第1自然段中_____、______、_____三個詞語確切地寫出了圓明園的價值。3．英法聯軍闖進圓明園后都有哪些殘暴的行徑？請你用文中的句子加以概括。（1）___________________________________（2）___________________________________（3）____________________________________（4）___________________________________4．結合資料，說說為什么圓明園會被侵略者燒毀。_________________________________________________九、閱讀短文。老鎖匠一生修鎖無數，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，準備將一身技藝傳給他們。一段時間以后，兩個年輕人都學會了不少本領。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定讓他們進行一次考試。老鎖匠準備了兩個保險柜，讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短，誰就是勝利者。結果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜，而二徒弟卻用了半個小時。老鎖匠問大徒弟：“保險柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔?！眴柖降芡瑯拥膯栴}，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖?！崩湘i匠微微一笑說：“其實，不管干什么行業(yè)都要講一個‘信’字，尤其是我們這一行，要有職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖?！闭f完，他鄭重宣布（大徒弟二徒弟）為他的正式接班人。1．給短文擬一個恰當的題目，寫在文前的橫線上。2．在文中括號里的正確答案上畫“√”，師傅這樣做的理由是（請用文中的語句回答）：。3．開好鎖后，老鎖匠問兩個徒弟時，他們的神情分別是：大徒弟____，可見他___；二徒弟_______，可見他______。4．老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖?！边@“不能打開的鎖”指的是______。5．如果我是大徒弟，從此我將會___；如果我是二徒弟，從此我將會____。6．閱讀本篇短文，我的體會是：_______________________。十、習作天地。題目：感謝要求：①將題目補充完整，可填上“父母”“那次比賽”“老師鼓勵的目光”“那次失敗的經歷”“那次難忘的閱讀經歷”等；②選擇具體的事例來寫，寫出自己的真情實感；③語句通順，字跡工整規(guī)范，400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案1、承認桑葉拔草隨意鐵鏟蜻蜓晝夜耕耘逛街鋤頭2、nu?kuàngxuējìnchánbǐng3、吩咐押韻口哨開辟紛飛均勻捎信墻壁烏喙蓑衣日暮分辨緣分哀傷夜幕爭辯4、金碧天海拱月估量舉聞珍異舉世聞名不可估量雕梁畫棟富麗堂皇5、繁殖繁育親密密切飄浮漂浮6、這里的桂花再香，難道能比得上家鄉(xiāng)院子里的桂花嗎？例：秋天的黃昏很美，夕陽斜照西山，像被鍍了一層絢麗的橙色，又像披了一身靚麗的錦衣。如果空氣中沒有灰塵，那么大自然將多么單調。7、先秦時代、唐、宋、元、明、清所藏文物歷史悠久，朝代眾多，文物的數量、品種豐富、、，，列數字、作比較讓人具體地感受到太陽大的特點。每到春天，烏語花香，百花齊放。如果你湊近花叢中，總能看到花里圍著兩三只蜜蜂，它們從不間斷，總是那么忙忙碌碌地采集著花蜜，為的就是釀造出香甜的蜂蜜。我想，我們的老師不就像這辛勤的蜜蜂嗎，為了把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁，不辭辭勞苦，不求