英語教學工作總結(jié)思路樣本（2篇）

第4頁共4頁英語教學?工作總結(jié)?思路樣本?本學期?我擔任高?一段三個?班級的英?語教學工?作，教學?任務(wù)也比?較重，相?較上學期?，這一學?期我更加?了解學生?，能夠深?入分析學?情，以調(diào)?整自己的?教學工作?。我認真?體會學生?，關(guān)注學?生，并且?研究課標?，梳理知?識結(jié)構(gòu)，?有計劃地?開展必修?2和必修?3的相關(guān)?新知識的?教學任務(wù)?，以及復(fù)?習任務(wù)，?順利完成?本學期的?教學任務(wù)??，F(xiàn)將本?學期教學?工作總結(jié)?如下：?一、分析?學情。?經(jīng)過上學?期和本學?期以來的?教學工作?，我全面?地掌握學?生的學習?基礎(chǔ)情況?，更好地?“因材施?教”，針?對不同的?學生，實?施不同程?度的指導(dǎo)?，對其設(shè)?定的相應(yīng)?目標和要?求也不同?。高一(?2)班和?高一(3?)班為普?通班，學?生英語基?礎(chǔ)不是很?好，但總?體來說，?相較上學?期有所提?高。2班?的___?_英語基?礎(chǔ)和成績?明顯勝過?男生，英?語高分成?績也常出?現(xiàn)在這個?班級，但?部分學生?消極對待?英語這門?學科，上?課不認真?聽講，自?我放縱。?我對提高?他們的學?習興趣和?積極性也?苦思無果?，十分苦?惱。而3?班雖相對?均衡一些?，___?_基礎(chǔ)相?對較好。?但總體而?言，3班?的學生學?習更加認?真和自覺?，對英語?學科的學?習熱情也?比較高，?課堂氛圍?也比較好?，在本學?期取得了?很大的進?步。而高?一(1)?班為美術(shù)?班，對語?數(shù)外三門?主科相對?更為重視?，但學生?的英語基?礎(chǔ)并不好?，在這學?期一些原?來有相對?基礎(chǔ)的學?生進步很?快，勤能?補拙，但?也有一部?分學生呈?現(xiàn)出上課?散漫，作?業(yè)不認真?對待的現(xiàn)?象。為此?，我多次?調(diào)整教學?進度，細?致分析練?習和基礎(chǔ)?知識，好?讓相對落?后的學生?能夠重拾?信心，學?得知識。?二、大?量練習促?進學生對?基礎(chǔ)知識?的鞏固和?能力的提?高。1?、課本復(fù)?習是學生?能力提高?的關(guān)鍵。?從開學?之初我就?對學生強?調(diào)課本的?重要性，?對課本知?識點認真?歸納和反?復(fù)梳理，?通過練習?的形式進?行學習反?饋。2?、作好聽?力訓(xùn)練是?為學期考?試和高考?打好基礎(chǔ)?。學生?在每一單?元必定會?有一次或?多次的聽?力訓(xùn)練。?聽力教學?往往容易?受忽視，?但我認為?，聽力和?口語教學?是相互促?進的，也?是培養(yǎng)學?生語感和?基礎(chǔ)技能?的一種手?段。要?想英語取?得好成績?，課外閱?讀必不可?少。為此?，我搜集?了一些完?型填空和?閱讀理解?題來讓學?生訓(xùn)練，?以提高學?生的閱讀?能力。?三、師徒?結(jié)對，聽?課評課討?論學習。?本學期?借著“師?徒結(jié)對”?這一難得?的機會，?我向師傅?陳獻娥老?師學習，?收獲不少?。我們高?一段備課?組開展了?多次集體?備課活動?，并不斷?地進行課?堂互聽互?評，以便?提高教學?質(zhì)量。聽?課后的討?論環(huán)節(jié)，?是最讓我?受益，也?是最令我?喜愛的。?我們對教?學設(shè)計的?想法匯聚?在一起，?互相分享?成果，達?到了教學?優(yōu)化的效?果。四?、加強學?習，提升?自身素質(zhì)?。這一?學期即將?結(jié)束，我?相信自己?在這學期?的教學工?作中有所?進步，取?得了一定?成效，但?教學無止?境，在今?后的教育?教學工作?中，我將?更嚴格要?求自己，?努力工作?，改善和?提高自我?，提升自?身修養(yǎng)和?教學水平?。英語?教學工作?總結(jié)思路?樣本（二?）本學?期已經(jīng)從?我們指縫?間不經(jīng)意?地溜走,?一百多個?孤軍奮戰(zhàn)?的日子也?隨之畫上?了句號。?不管這個?句號是否?圓滿，只?要盡力，?就不后悔?。為了更?好地做好?今后的工?作，總結(jié)?經(jīng)驗、吸?取教訓(xùn)，?現(xiàn)將本學?期的工作?做如下總?結(jié)：思?想方面：?本人堅?持___?_四項基?本原則，?全面__?__教育?教學方針?。認真學?習《教育?法》、《?教師法》?、《中小?學教師日?常規(guī)范》?。積極參?加學校的?政治理論?學習，及?時記筆記?。注重學?生的思想?政治教育?,堅持把?思想政治?教育貫穿?于教學活?動之中。?我積極參?加各種學?習培訓(xùn)。?時時做到?教書育人?、言傳身?教、為人?師表，以?自己的人?格、行為?去感染學?生。作為?一名教師?自身的師?表形象要?時刻注意?，我在注?意自身師?表形象的?同時非常?重視對學?生的全面?培養(yǎng)。在?工作中，?我積極、?主動、勤?懇、責任?性較強。?在不斷的?學習中，?努力使自?己的思想?覺悟、理?論水平、?業(yè)務(wù)能力?都得到較?快的提高?。教學?方面：?學習方面?：要給?學生一滴?水，老師?就要長流?水。因此?，我不斷?學習新的?知識，掌?握現(xiàn)代教?學工具的?使用方法?，還要通?過各種媒?體獲取信?息，更好?的關(guān)注、?引導(dǎo)學生?成材。我?相信只有?永遠持有?一顆上進