校園活動2023個人經(jīng)歷總結(jié)例文(3篇)_第1頁
校園活動2023個人經(jīng)歷總結(jié)例文(3篇)_第2頁
校園活動2023個人經(jīng)歷總結(jié)例文(3篇)_第3頁
校園活動2023個人經(jīng)歷總結(jié)例文(3篇)_第4頁
校園活動2023個人經(jīng)歷總結(jié)例文(3篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁校園活動?2023?個人經(jīng)歷?總結(jié)例文?總體來?說,這次?活動相對?來說是成?功的,當(dāng)?然這也離?不開所有?參與人員?的支持,?接下來我?就對于此?次活動做?下總結(jié)。?1、思?想宣傳。?在活動開?始前對學(xué)?生會所有?成員做了?一次思想?動員,強?調(diào)的一點?就是此次?活動由九?大部門同?心協(xié)力一?起舉辦,?爭取把它?做成一個?九大部門?一起團結(jié)?的象征,?基本上此?次活動已?經(jīng)做到了?這點。?2、前期?宣傳。此?次活動共?出彩板三?塊、文字?板一塊、?海報一張?、通知二?張,以及?各系或班?級出的海?報十幅,?這也導(dǎo)致?了此次活?動開始前?就有了足?夠的氣場?,這也是?為活動的?圓滿成功?打下了堅?實的基礎(chǔ)?。3、?前期道具?準(zhǔn)備?;?動開始前?由宣傳部?、生活部?、青協(xié)等?組成的小?組光榮的?完成了活?動道具任?務(wù),也為?此次活動?的順利舉?行做好了?鋪墊。?5、物資?采購。此?次采購是?交給外聯(lián)?部負責(zé),?但此次采?購任務(wù)完?成的非常?成功,基?本上在活?動前將此?次活動的?所需物品?以最低的?價格采購?齊全,這?也為活動?圓滿舉行?提供了堅?強的后盾?。6、?活動是在?所有工作?人員的努?力下開始?的,首先?掛出橫幅?,擺出所?有板子及?海報,以?這樣的開?場吸引了?學(xué)院大多?數(shù)同學(xué)的?眼球,其?次擺出祈?福板以及?女生我想?對你說彩?板,讓全?院同學(xué)寫?下了自己?的祝福以?及贈送禮?品擴大此?次活動的?影響力,?這也為活?動的舉行?提供了一?個良好的?開端。?7、活動?看電影。?此次活動?電影是《?80后》?,首先用?海報宣傳?電影,在?電影結(jié)束?后隨機抽?取了幸運?觀眾并贈?送禮品,?進一步擴?大了活動?的影響力?。8、?聯(lián)歡會。?活動的聯(lián)?歡會是此?次活動的?閉幕式,?首先是由?彭玉婷、?康雅芳、?鄒穎超負?責(zé)的會場?布置組布?置好會場?,再次由?活動負責(zé)?人發(fā)動學(xué)?生會成員?帶動身邊?的朋友、?同學(xué)參與?進來。舞?臺布置的?很成功,?燈光的效?果、音響?的效果都?很不錯,?這也為聯(lián)?歡會的圓?滿落幕提?供了一個?好的開端?和堅實的?基礎(chǔ)。再?加上團委?老師的指?導(dǎo),工作?人員的積?極配合及?努力,主?持人幽默?搞笑的臺?風(fēng),繽紛?多彩的節(jié)?目,熱情?激昂的觀?眾,使得?這次晚會?終于順利?的圓滿落?幕。校?園活動2?023個?人經(jīng)歷總?結(jié)例文(?二)眾?所周知,?“清潔家?園、清潔?水源、清?潔校園”?的“三清?潔”活動?是我加大?“美麗校?園”建設(shè)?力度,加?快生態(tài)文?明建設(shè)步?伐的新舉?措,是事?關(guān)群眾福?祉的一項?有益活動?。組織?師生在校?內(nèi)開展清?潔校園活?動和到校?外參加“?三清潔”?活動,既?美化和清?潔了校園?,又強化?了師生的?環(huán)保意識?和清潔行?為。對此?,筆者認?為,師生?參加“三?清潔”活?動很有必?要,學(xué)校?應(yīng)組織師?生積極參?加“三清?潔”活動?。首先?,應(yīng)充分?認識參加?“三清潔?”活動的?重要意義?。長此?下去,人?們的幸福?指數(shù)將大?打折扣。?所以,開?展“三清?潔”活動?十分必要?也非常重?要,通過?“三清潔?”活動,?使水源變?清潔,使?家園(校?園)變干?凈,使田?園變清新?,使山更?青天更藍?,使人們?的生活更?加幸福美?好!其?次,學(xué)校?應(yīng)積極參?加“三清?潔”活動?。“三清?潔”活動?顯然不只?是哪個部?門的事情?,必須全?社會都行?動起來,?做到人人?參與,不?能有任何?旁觀者。?學(xué)校應(yīng)組?織師生積?極參與“?三清潔”?活動。?一、學(xué)校?應(yīng)搞好校?園的清潔?衛(wèi)生學(xué)?校是教師?和學(xué)生工?作和學(xué)習(xí)?的地方,?尤其是隨?著校點的?撤并、寄?宿生的增?加,校園?儼然成為?了師生的?“家園”?,理應(yīng)時?常保持清?潔衛(wèi)生,?使清潔校?園的行為?蔚然成風(fēng)?。使學(xué)?生從小養(yǎng)?成愛護環(huán)?境、清潔?衛(wèi)生的良?好習(xí)慣,?學(xué)校要強?化師生的?環(huán)保意識?,讓教師?引領(lǐng)學(xué)生?,在學(xué)生?的心田播?下生態(tài)文?明的種子?。否則,?很難想象?,一個連?校園都不?清潔的學(xué)?校的師生?能夠很好?的參加“?三清潔”?活動。?二、學(xué)校?應(yīng)組織師?生積極參?加“三清?潔”活動?學(xué)校應(yīng)?在不影響?教學(xué)的情?況下,利?用勞動實?踐課等組?織師生積?極參加校?外的“三?清潔”活?動。撿拾?校園周邊?塑料袋和?其他垃圾?,清理校?園附近污?染水源的?垃圾,助?力校園四?周的村莊?打掃衛(wèi)生?。這既?能使師生?增強對“?三清潔”?活動重要?性的認識?,為美麗?幸福新大?理的建設(shè)?盡力,又?能夠改變?學(xué)生“一?心只讀教?科書,兩?耳不聞窗?外事”的?現(xiàn)象,從?而更好的?了解社會?,服務(wù)社?會,同時?還能使學(xué)?生養(yǎng)成熱?愛勞動、?尊重勞動?的良好習(xí)?慣,提高?學(xué)生動手?和實踐的?能力。?校園活動?2023?個人經(jīng)歷?總結(jié)例文?(三)?轉(zhuǎn)眼女生?節(jié)在忙碌?中結(jié)束了?,作為第?一年將女?生節(jié)活動?放大化,?有很多的?可繼承方?面,但同?時也有許?多需要改?進的地方?。作為女?生節(jié)的開?幕式,同?樣符合這?點特點。?一、本?次開幕式?的成功之?處。1?.宣傳工?作,潛移?默化的對?同學(xué)們思?想產(chǎn)生影?響。本?屆女生部?在宣傳方?面加強了?工作。在?開幕式期?間,充分?利用展板?等各種載?體向同學(xué)?們宣傳活?動情況,?引導(dǎo)廣大?學(xué)生關(guān)注?,讓更多?的學(xué)生了?解到女生?節(jié)。2?.活動整?體來說過?程清楚,?井然有序?。為女生?節(jié)后續(xù)活?動做足鋪?墊,營造?出節(jié)日的?氣氛。?3.實現(xiàn)?了女生部?立足為女?生做實事?的目標(biāo),?提高女生?部在學(xué)生?和校學(xué)生?會中的地?位。4?.地點,?時間設(shè)置?較為合理?,選擇在?中午,人?流量較大?的中區(qū)食?堂進行活?動,宣傳?效果較好?,讓廣大?學(xué)生知道?女生節(jié)已?經(jīng)開始了?,為后續(xù)?工作做好?了鋪墊。?5.倡?導(dǎo)良好校?園女生文?化。我部?舉辦的數(shù)?米長卷送?女生,讓?所有院系?共繪一條?條幅,使?得各院系?之間的關(guān)?系更加的?團結(jié)友好?。當(dāng)然?,在本屆?系學(xué)生會?的工作歷?程中,我?們?nèi)〉昧?值得肯定?的成就的?同時,?二、也留?下了一些?遺憾和不?足。1?.對于開?幕式活動?中的”禮?物從天降?活動”的?宣傳度不?足,基本?沒有多少?人知道,?活動進展?困難,參?與度過低?。2.?由于風(fēng)向?和風(fēng)力問?題,兩側(cè)?所擺放的?展板不穩(wěn)?,總是倒?。上面的?宣傳材料?未起到原?先預(yù)想的?作用。?3.”數(shù)?米長卷送?女生”活?動的擺放?位置過度?偏離主干?道,在加?上繪畫的?地方小,?桌子兩側(cè)?均被參賽?選手圍住?。導(dǎo)致過?往行人無?法進行觀?看,大多?數(shù)不知道?所進行活?動的名稱?。4.?寫下女生?愿望的便?利貼與燈?籠粘結(jié)不?緊。愿望?還未實現(xiàn)?,便利貼?就脫落較?多,不但?導(dǎo)致一些?粘過愿望?女生的心?情不愉快?,同時也?導(dǎo)致現(xiàn)場?衛(wèi)生的雜?亂。5?.進行活?動的地區(qū)?屬于女生?多男生少?的地方,?女生寫下?愿望較多?,但男生?數(shù)量較少?,導(dǎo)致許?多愿望沒?有被實現(xiàn)?。6.?由于__?__師院?所處地理?位置較為?特殊,社?會環(huán)境較?為復(fù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論