教師職稱評定工作總結(jié)參考范本（3篇）

第9頁共9頁教師職稱?評定工作?總結(jié)參考?范本我?自-年取?得小學高?級教師以?來，以“?服務(wù)學生?，培養(yǎng)學?生各有所?長”為工?作宗旨，?堅持理論?聯(lián)系實際?，更新教?育教學觀?念，團結(jié)?教師，熱?愛學生，?用知識和?智慧盡心?盡責奉獻?自己的光?和熱，現(xiàn)?將任現(xiàn)職?以來的專?業(yè)技術(shù)工?作總結(jié)如?下。1?、政治思?想、工作?態(tài)度方面?始終做到?忠誠__?__教育?事業(yè)，遵?紀守法，?認真學習?國家有關(guān)?教育的方?針政策，?熱愛教育?事業(yè)，不?忘人民教?師根本職?責，嚴于?律己，寬?以待人，?以真摯的?事業(yè)心，?務(wù)實求真?的態(tài)度，?履行本職?工作，并?通過政治?思想，學?識水平，?教育教學?能力等方?面的不斷?提高來塑?造自己的?行為。?在教學中?還注重創(chuàng)?設(shè)生活化?的教學情?境，以豐?富多彩的?形式展現(xiàn)?給學生，?激發(fā)學生?的學習興?趣。在教?學中不但?要教書，?還要育人?，經(jīng)常深?入到學生?去，了解?各種不同?觀念，不?同要求，?不同目的?的學生，?通過談心?，用我的?行動體現(xiàn)?我熱愛、?信任、關(guān)?心、愛護?每一個學?生，讓師?生之間的?關(guān)系處于?一種民主?和諧的狀?態(tài)，建立?起新型的?師生之間?平等、民?主關(guān)系，?把學生引?導(dǎo)到統(tǒng)一?認識，對?自己充滿?信心，對?未來充滿?希望，立?志自己成?為有用之?才，所以?必須有一?技之長而?主動學習?。經(jīng)過?多番努力?，終于取?得一定的?成就，在?各項技能?比賽中體?現(xiàn)出來。?-年學校?舉行的技?能比賽中?，我指導(dǎo)?的051?5班鄧桂?云、黃梅?香分別獲?得電力拖?動交流接?觸器正反?轉(zhuǎn)一等獎?和二等獎?;指導(dǎo)的?066班?黃光營、?王慧萍分?別獲得日?光燈安裝?一等獎和?三等獎。?-年指導(dǎo)?077班?盧樹全普?車實操訓(xùn)?練，參加?自治區(qū)中?職技能大?賽獲得普?通車床加?工優(yōu)秀獎?;指導(dǎo)0?77班張?煥健數(shù)車?實操訓(xùn)練?，參加自?治區(qū)中職?技能大賽?獲得數(shù)控?車加工優(yōu)?秀獎。-?年指導(dǎo)0?81班莫?大騰數(shù)車?實操訓(xùn)練?，參加自?治區(qū)中職?技能大賽?獲得數(shù)控?車床加工?優(yōu)秀獎;?指導(dǎo)07?8班覃京?理、08?4班廖輝?龍數(shù)銑實?操訓(xùn)練，?參加自治?區(qū)中職技?能大賽分?別獲得數(shù)?控車床加?工一等獎?和三等獎?，指導(dǎo)0?82班謝?正模、李?金沙普車?實操訓(xùn)練?，參加中?職技能大?賽二人都?獲得普通?車床加工?優(yōu)秀獎。?3、教?學改革和?繼續(xù)教育?方面我積?極參加校?內(nèi)組織的?校本培訓(xùn)?及各項校?本教研活?動，觀摩?多節(jié)的優(yōu)?質(zhì)課，學?習先進的?教育理論?，經(jīng)常和?優(yōu)秀教師?、教學骨?干進行面?對面得交?流，在教?學過程中?我能夠?qū)?在培訓(xùn)中?學到的新?理念、新?方法運?用到教學?中去。我?虛心向一?些經(jīng)驗豐?富的老教?師請教，?汲取他們?的經(jīng)驗，?在教育教?學中發(fā)揮?更好的效?果，我積?極參加教?研組的教?研活動，?不論自己?或是他人?的公開課?，我都參?加集體備?課活動，?使教研組?的每一節(jié)?公開課都?上得圓滿?成功，公?開課后還?參加評課?活動，使?我從中領(lǐng)?悟一些新?穎的教學?方式，啟?迪自己的?課堂教學?。為了進?一步豐富?自己專業(yè)?理論知識?和專業(yè)技?能水平，?我還堅持?進修學習?，-年-?月通過高?等教育自?學考試，?取得大學??？飘厴I(yè)?學歷，-?年-月通?過高等教?育自學考?試，取得?大學本科?畢業(yè)學歷?，通過專?業(yè)技能的?學習和訓(xùn)?練，考取?了多本技?能操作證?，使自己?的教育教?學水平不?斷提高，?既有知識?上的積累?，也有教?學技藝的?增長。?4、德育?教育工作?在任現(xiàn)職?以來，自?覺履行教?師職責和?職業(yè)道德?，教書育?人，教育?學生熱愛?祖國，熱?愛集體，?分清是非?，使學生?學會學習?，學會做?人，學會?生活。積?極深入學?生了解學?生的思想?狀況，注?重學生的?個性發(fā)展?和能力培?養(yǎng)，從點?滴和細節(jié)?方面入手?，綜合評?價學生，?讓學生都?能成為一?技之長的?有用之人?，還注重?情感培養(yǎng)?和心理健?康教育，?讓學生養(yǎng)?成嚴于律?己，不斷?上進的良?好習慣，?對后進生?從不歧視?，不放棄?，給予他?們更多幫?助和關(guān)愛?，找個別?談心，參?與他們的?活動，引?導(dǎo)他們改?變厭學情?緒，由后?進變進步?，在班主?任工作中?，深入了?解學生，?因材施教?，調(diào)動他?們的積極?性，培養(yǎng)?學生的集?體榮譽感?，利用班?級干部管?理班級。?我尊重學?生、以誠?相待、真?誠守信、?表里如一?，以慈母?嚴父般的?關(guān)愛去點?燃他們心?靈的火花?，以“許?人一諾，?千金不移?”的工作?作風滋?潤著學生?的心田，?身體力行?，言傳身?教，為學?生鋪就通?往成功的?道路。?總之，我?勤勤懇懇?，任勞任?怨，在教?學、科研?和學生思?想工作等?方面都取?得很大成?績，使很?多學生走?進社會后?，成為社?會主義現(xiàn)?代建設(shè)的?得力干將?，為社會?創(chuàng)造的了?不少的財?富，使我?得到最大?的安慰。?今后，我?將一如既?往地繼續(xù)?努力，爭?取在工作?和學校取?得更大的?成績和進?步。教?師職稱評?定工作總?結(jié)參考范?本（二）?一、關(guān)?心時事，?不斷學習?提高在?平時的教?學中，我?總是做個?有心人，?仔細觀察?、認真思?考，廣泛?搜集資料?，博覽群?書，加強?理論知識?的學習與?積累。我?還自訂了?《幼教理?論基礎(chǔ)與?研究》、?《上海托?幼》、《?學前教育?》等對工?作有幫忙?的幼教雜?志，并寫?下了二百?多篇教學?筆記和十?多篇論文?。其中由?我撰寫的?教科研論?文獲三等?獎。二?、全心投?入，熱愛?尊重幼兒?在日常?生活中我?本著“一?切為了孩?子”的宗?旨，盡心?盡力為幼?兒服務(wù)，?從每個細?節(jié)上去切?實照顧好?他們的生?活。培養(yǎng)?幼兒良好?的生活和?衛(wèi)生習慣?，個性是?去上廁所?時跟隨其?后，提醒?入廁的注?意點，天?氣熱，提?醒孩子多?喝水，及?時補充水?分。天氣?冷，提醒?孩子多穿?衣服，以?防感冒。?利用戶外?活動的時?間組織幼?兒進行多?種形式的?體育鍛煉?，增強了?幼兒的體?質(zhì)，因此?我所帶的?班級總是?患病人數(shù)?少，出勤?率高。與?此同時我?會結(jié)合教?育活動教?給幼兒簡?單的自我?保護方面?的知識和?技能，如?：燙傷、?碰傷、流?鼻血的簡?單處理方?法；出汗?過多的時?候要注意?休息等，?從而提高?了幼兒的?安全意識?和自我保?護潛力，?使幼兒在?園能健康?安全的生?活。在?特色教學?方面，根?據(jù)幼兒園?的需要，?我及時承?擔了本園?英語、蒙?氏數(shù)學教?學的任務(wù)?。為了提?高自己對?全英式教?育教學技?巧的有效?把握，我?總是利用?在家的休?息時間苦?練英語日??？谡Z，?并請有經(jīng)?驗的同事?、同行觀?摩教學，?交流心得?，完善教?學套路。?為了讓孩?子們能在?英語教學?中娛樂身?心、陶冶?情操，我?在特長教?學活動的?整個學期?里，我也?會和老師?互相交流?心得、反?饋一些教?學信息；?和家長交?談、了解?他們的想?法等。在?每月一次?的實驗班?教學匯報?活動中，?邀請家長?來觀摩自?己孩子的?特長活動?，讓孩子?在家長面?前展示自?己的本領(lǐng)?，給予每?位孩子表?現(xiàn)的機會?。三、?同伴互助?，教研工?作有聲有?色作為?一名教育?工作者兼?教研組長?，想要在?專業(yè)發(fā)展?上有新的?收獲，就?務(wù)必不斷?地學習。?所以，在?自身發(fā)展?學習的同?時，我也?努力做好?教研組的?工作，帶?領(lǐng)全體教?研組教師?一齊學習?新《綱要?》、新課?程的要求?和精神。?組織每一?次教研活?動時，大?家都能根?據(jù)自己的?特點，互?相幫忙著?設(shè)計教學?形式，分?析教材特?點等。正?是這樣的?齊心協(xié)力?，使得我?們的教研?活動頻繁?而精彩。?我們的師?徒結(jié)對是?在教研活?動中評選?產(chǎn)生的；?我們的推?普標兵也?是在教研?活動中評?選產(chǎn)生的?；還有我?們年級的?體育項目?、家訪信?息反饋、?保教配合?注意事項?及安排、?區(qū)域環(huán)境?的布置等?都是透過?教研活動?來完成的?。個性是?我組家教?園地設(shè)計?版面清楚?明快、資?料精彩新?穎、形式?賦予變換?，獲得領(lǐng)?導(dǎo)和老師?的一致好?評。四?、熱情接?待，及時?家園溝通?家園配?合是幼兒?園教育工?作的重要?組成部分?，如何做?好家園聯(lián)?系工作是?我一向在?思考、探?討的問題?。應(yīng)對形?形色色的?家長，我?總是給予?真誠的微?笑、真摯?的言語，?我堅信沒?有一個不?能溝通的?家長，沒?有一個不?支持老師?工作的父?母，因為?我們都有?一個共同?點，那就?是愛孩子?。多年?來，我一?向堅持從?以下五個?方面做好?家長工作?：一是開?辟家園專?欄集中指?導(dǎo)。家園?專欄從資?料上講究?實際化，?與本班教?學活動，?幼兒發(fā)展?現(xiàn)狀相聯(lián)?系，增強?指導(dǎo)性。?二是建立?家園聯(lián)系?手冊，因?人而異，?個別交流?。這樣不?斷能與家?長之間增?強了溝通?性，交流?了感情，?而且能增?強了指導(dǎo)?性，解答?了家長的?疑慮，提?高了家長?的正確認?識與教育?潛力，真?正做到家?園共育。?三是每學?期至少召?開一次家?長會，統(tǒng)?一認識。?四是開展?家長開放?日活動，?使家長能?更好地了?解幼兒在?園的活動?狀況，感?悟到教師?與孩子之?間的快樂?與真誠。?五是不定?期出“小?通知”，?對家長宣?傳一些教?育觀念、?教育方法?、教育技?能，以此?提高家長?認識與潛?力，從而?有效地配?合教育。?五、努?力鉆研，?真心擁有?快樂十?一年的幼?教工作，?我深深懂?得孩子已?成為我生?活中不可?缺少的一?部分，我?和孩子之?間沒有距?離，我和?孩子們成?為了的朋?友。我為?自己所從?事的職業(yè)?感到光榮?，同時也?為自己從?事的事業(yè)?而感到驕?傲！過去?已然過去?，新的挑?戰(zhàn)已經(jīng)開?始。我也?深知“書?癡者文必?工，藝癡?者技必良??！苯K身?學習應(yīng)成?為我們教?育工作者?的基本要?求。所以?，在以往?的知識不?能滿足未?來發(fā)展需?求的時候?。我要與?時懼進、?勤奮讀書?、充實自?己，要努?力使自己?成為一條?源遠流長?的大河，?常流常新?！教師?職稱評定?工作總結(jié)?參考范本?（三）?本學期即?將結(jié)束，?在這一學?期里，我?覺得自己?在思想、?工作、學?習以及個?人素質(zhì)能?力等各方?面都有進?一步提高?。本人不?斷學習，?努力進取?，在自己?的教學工?作中努力?突出藝術(shù)?學科特色?，把美的?享受帶給?學生，讓?學生在音?樂中得到?熏陶，審?美能力得?到提高。?現(xiàn)對自己?本學期的?工作述職?如下：?一、教師?職業(yè)道德?方面本?人能積極?參加政治?學習，關(guān)?心國家大?事，擁護?中央的正?確領(lǐng)導(dǎo)，?堅持四項?基本原則?，___?_各項方?針政策，?遵守勞動?紀律，團?結(jié)同志，?熱心幫助?同志;教?育目的明?確，態(tài)度?端正，鉆?研業(yè)務(wù)，?勤奮刻苦?;教學工?作認真負?責，關(guān)心?學生，愛?護學生，?為人師表?，有奉獻?精神。?我能一直?堅守在自?己的工作?崗位上，?不管是自?己的本職?工作-音?樂教學，?還是我擔?任副班主?任，我都?能在自己?的崗位上?盡職盡責?，讓領(lǐng)導(dǎo)?、教師和?學生滿意?。我能?不斷學習?各種教育?理論來充?實自己，?以便在工?作中以堅?實的理論?作為指導(dǎo)?，更好地?進行教育?教學。?二、個人?教學技能?方面在?學科教學?工作方面?，我除了?做好鉆研?教材、備?好課、上?好課等常?規(guī)工作以?外，本學?年，我還?做好以下?幾點工作?。1、?提高教學?質(zhì)量，尋?找突破口?。以提?高學生學?習音樂的?興趣為突?破口，努?力提高教?學質(zhì)量。?我在課堂?上特別重?視調(diào)動學?生學習的?積極性和?主動性，?經(jīng)常開展?小組競賽?活動，通?過給小組?加分，用?表揚激勵?等教學手?段，充分?發(fā)揮學生?自覺學習?和主動學?習的優(yōu)勢?，讓學生?自覺參與?到課堂教?學的全過?程，從而?優(yōu)化課堂?教學，提?高2、?尋求最新?資訊，開?展電子備?課。為?了備好每?一節(jié)課，?我上網(wǎng)查?資料，同?全國各地?的音樂同?行開展了?網(wǎng)上交流?，集中別?人的優(yōu)點?確定自己?的教學思?路，常常?工作到深?夜。為了?學生能更?直觀地感?受所學的?知識內(nèi)容?，我積極?查找課件?，制作課?件，準備?、制作教?具。力求?以最優(yōu)化?的教學設(shè)?計來打動?學生，通?過自己的?努力，自?己已有多?篇論文、?教案在網(wǎng)?上發(fā)表，?獲得了全?國音樂同?行的肯定?。3、?教法新穎?活潑，課?堂充滿活?力。上?好課的前?提是做好?課前準備?，不打無?準備之仗?。上課時?認真講課?，力求以?音樂學科?的特點來?進行教學?。堅持以?審美教育?為核心，?注重培養(yǎng)?學生對音?樂的興趣?、愛好及?情感。努?力做到通?過音樂教?育陶冶情?操、啟迪?智慧、激?發(fā)學生對?美的愛好?與追求。?注重以學?生為主體?，讓學生?在愉快的?音樂實踐?活動中，?主動地去?發(fā)現(xiàn)、去?探究，去?感受音樂?、理解音?樂、表現(xiàn)?音樂，并?在一定基?礎(chǔ)上創(chuàng)造?音樂。在?我的課堂?中，學生?能積極參?與學習之?中，與教?師打成一?片，用自?己的親和?力來帶領(lǐng)?學生遨游?在音樂的?海洋，使?學生在玩?中學，做?中學，學?中審美，?美中提高?。三、?副班主任?工作1?、重視集?體教育，?發(fā)揮集體?的教育功?能。2?、重視培?養(yǎng)、使用?小干部、?發(fā)揮其骨?干作用。?我認真?整合先任?班主任的?干部任用?制度，制?定新的干?部任用制?度。先是?讓同學們?自己推薦?可以為班?做什么樣?的服務(wù)，?并在班隊?活動時發(fā)?表演說參?加競選。?然后與同?學們一起?精心挑選?出紀律性?強，成績?好、大膽?負責的學?生組成隊?干組織，?針對他們?所擔任的?工作進行?個別指導(dǎo)?，然后讓?