社會實踐活動總結(jié)范文（3篇）

第6頁共6頁社會實踐?活動總結(jié)?范文社?會實踐，?去了四天?，早上_?___點?起床，下?午___?_點半回?家。其?實工序一?點都不難?，一學(xué)就?會，可是?時間還是?那么難熬?，一分鐘?都變成了?兩份過。?當(dāng)動作成?了習(xí)慣，?眼睛可以?到處跑的?時候，我?只能讓思?緒飛揚，?才能抵抗?越來越重?的無聊。?從天南?想到地北?：想昨天?哥哥開的?玩笑話，?想貝殼呆?呆的表情?，想惜君?的《拂曉?》什么時?候會到，?想開心的?，還有不?開心的，?想一切我?可以想到?的。可是?在我感覺?已經(jīng)過了?很久很久?，把思緒?收回之后?，才發(fā)現(xiàn)?時間還是?慢慢地走?。無奈地?對自己說?，還有好?長時間才?到午飯時?間，還有?好長時間?才能休息?一下。可?是媽媽還?是很認(rèn)真?的工作，?沒有些許?的不耐煩?。一天下?來，除了?中午吃飯?的時間，?除了上廁?所，沒有?一刻，媽?媽有停下?來休息。?從早上_?___點?到工廠，?一直到五?點半才回?家。還是?廠長來催?他們回家?，把電風(fēng)?扇、燈關(guān)?掉才離開?。對自?己說，以?后要好好?賺錢。很?膚淺嗎記?得《我與?地壇》中?，鐵生的?朋友寫作?是為了出?名，為了?母親，為?了讓母親?驕傲。這?和我的愿?望沒有本?質(zhì)的區(qū)別?。但是，?鐵生說，?低俗并不?見得低俗?。所以，?我的希望?沒有錯。?以后，要?讓爸媽過?上好日子?，陪他們?去旅行，?要買大大?的房子，?這就是我?的期待。?有些事?不需要深?刻，不一?定要說：?“我們是?祖國的未?來，長大?以后為祖?國做貢獻?。”簡單?就好，真?實就好。?在那里?，遇到一?個小女孩?，大概五?六歲。頭?發(fā)有點亂?，但挺可?愛的，眼?睛很大。?她是和她?的姑姑、?小姐姐一?起來的。?可是她卻?喊姑姑為?媽媽。有?些奇怪。?當(dāng)天媽?媽告訴我?，她的父?母離婚了?，爸爸娶?了后媽，?生了一個?弟弟。她?現(xiàn)在已經(jīng)?要自己梳?頭發(fā)，自?己洗澡，?自己洗衣?服了。我?無法想象?。她還是?那么小的?孩子。?我主動找?她和她的?小姐姐聊?天。她叫?心怡。她?的后媽對?她不好，?會打她，?可是她還?是對弟弟?很好。她?喜歡呆在?她姑姑家?。心怡還?小，可是?她已經(jīng)知?道誰對她?好。還好?，她很貪?吃，讓我?看到她這?個年紀(jì)的?影子。我?對她說，?下午姐姐?去買冰激?凌給你吃?。她高興?地點頭。?對她，?我知道幫?不了什么?。對她，?有點感動?，有點心?疼。其實?每時每刻?我們都是?幸運的，?因為任何?災(zāi)難的面?前都有可?能再加一?個“更”?字。我們?對生活永?遠要感恩?。心怡?，以后要?很幸福。?就算以后?不會相遇?，還有一?個人為你?祈禱。?這個暑假?，媽媽的?手因為不?小心被機?器壓到，?去了中醫(yī)?院。很幸?運，沒有?傷到骨頭?，只是皮?被高溫燙?熟了，接?連好幾天?四五瓶的?打點滴。?廠長為此?忙來忙去?。在這樣?的酷暑下?，鼻尖都?出了汗，?背上已經(jīng)?濕透了。?當(dāng)時我在?場，想要?把手上的?紙巾遞給?他。很高?興，他是?媽媽的廠?長，是個?好廠長。?社會實?踐中，遇?到了一些?人，一些?事，流了?汗，也感?動過。?高中已經(jīng)?過了三分?之一，以?后還要更?努力，為?了簡單的?愿望。?社會實踐?活動總結(jié)?范文（二?）實習(xí)?的目的不?在于通過?結(jié)業(yè)考試?，而是為?了獲取知?識，獲取?工作技能?，換句話?說，在學(xué)?校學(xué)習(xí)是?為了能夠?適應(yīng)社會?的需要，?通過學(xué)習(xí)?保證能夠?完成將來?的工作，?為社會作?出貢獻。?然而步出?象牙塔步?入社會是?有很大落?差的，能?夠以進入?公司實習(xí)?來作為緩?沖，對我?而言是一?件幸事，?通過實習(xí)?工作了解?到工作的?實際需要?，使得學(xué)?習(xí)的目的?性更明確?，得到的?效果也相?應(yīng)的更學(xué)?好。我?實習(xí)的地?方并不是?和我的專?業(yè)對口的?報社或者?是電臺，?而是醫(yī)院?。今年放?假的時候?正好趕上?“光明·?微笑”工?程的實施?，這個工?程是針對?貧困白內(nèi)?障患者進?行免費的?白內(nèi)障手?術(shù)，幫助?貧困白內(nèi)?障患者重?新恢復(fù)光?明和微習(xí)?笑。此?次活動將?按照“就?近、就便?、就親”?原則，要?求一名衛(wèi)?生工作者?至少選取?一名白內(nèi)?障或唇腭?裂患者實?行“一對?一”結(jié)對?幫扶。具?體幫扶內(nèi)?容為“五?個一”：?一是深入?幫扶對象?家中，進?行一次“?光明·微?笑”工程?的免費政?策宣傳，?主動發(fā)現(xiàn)?白內(nèi)障和?唇腭裂患?者;二是?提供一系?列服務(wù)，?做好幫扶?對象參加?當(dāng)?shù)蒯t(yī)療?機構(gòu)組織?的篩查和?確診，做?好幫扶對?象手術(shù)實?施期間的?跟蹤服務(wù)?，幫助解?決家屬陪?護、術(shù)后?康復(fù)等實?際困難;?三是至少?做好一次?幫扶對象?術(shù)后回訪?，幫助指?導(dǎo)其康復(fù)?;四是開?展一次送?溫暖活動?，至少到?幫扶對象?家中送一?次愛心，?送去黨和?政府的溫?暖;五是?解決一個?實際問題?，至少幫?助幫扶對?象家庭解?決一個健?康或衛(wèi)生?服務(wù)方面?的實際問?題，辦好?一件實網(wǎng)?事。由?于我外公?也是白內(nèi)?障患者，?而且因為?經(jīng)濟原因?，一直沒?有去就醫(yī)?，現(xiàn)在開?展“微笑?·光明”?這一活動?，使得我?的外公也?有機會去?做這個白?內(nèi)障手術(shù)?，正因為?這一一個?特殊的原?因我來到?了醫(yī)院進?行護理工?作的實習(xí)?。在醫(yī)院?看到那么?多的老人?去做這樣?的手術(shù)，?他們做這?樣手術(shù)原?因很簡單?，“能看?到腳下的?路就好了?，這樣就?不會摔倒?了，不會?拖累兒女?們”一位?____?歲的老人?這樣對我?說。在?醫(yī)院實習(xí)?的那段時?間真是感?觸良多，?看到那么?多貧困的?白內(nèi)障患?者因為沒?有錢，而?飽受__?__的折?磨，讓他?們的臉上?失去了那?絲微笑，?兩鬢的白?發(fā)，額頭?上的皺紋?，這些都?是歲月走?過的痕跡?，歲月的?滄桑消磨?了那原來?年輕的心?。在實?習(xí)中我們?知道了工?作和在學(xué)?校學(xué)習(xí)完?全是不一?樣的，在?學(xué)校有老?師，有作?業(yè)，有考?試，而在?工作中完?全要靠自?己自主的?去學(xué)去做?。只要你?想學(xué)習(xí)，?那些老員?工會毫不?吝嗇的把?他們多年?的經(jīng)驗教?授給你，?讓你在工?作中少走?彎路。在?實習(xí)的過?程中也可?以更好的?了解自己?，了解自?己喜歡什?么，對什?么感興趣?，做起工?作來就更?順手。?雖然在學(xué)?校也有培?養(yǎng)學(xué)生的?團隊協(xié)作?精神，但?是還是沒?有工作中?體現(xiàn)的那?么明顯，?在工作中?團隊精神?尤其重要?。工作往?往不是一?個人的事?情，是一?個團隊在?完成一個?項目，在?工作的過?程中如何?去保持和?團隊中其?他同事的?交流和溝?通也是相?當(dāng)重要的?。一位資?深人力資?源專家曾?對團隊精?神的能力?要求有這?樣的觀點?：要有與?別人溝通?、交流的?能力以及?與人合作?的能力。?合理的分?工可以使?大家在工?作中各盡?所長，團?結(jié)合作，?配合默契?，共赴成?功。個人?要想成功?及獲得好?的業(yè)績，?必須牢記?一個規(guī)則?：我們永?遠不能將?個人利益?凌駕于團?隊利益之?上，在團?隊工作中?，會出現(xiàn)?在自己的?協(xié)助下同?時也從中?受益的情?況，反過?來看，自?己本身受?益其中，?這是保證?自己成功?的最重要?的因素之?一。社?會實踐活?動總結(jié)范?文（三）?思想品?德教育離?不開社會?實踐活動?，只有在?實踐中親?身體驗，?高尚的思?想，良好?的品德才?會不斷地?內(nèi)化為學(xué)?生自身的?素質(zhì)。小?學(xué)部開展?了一次社?會實踐活?動，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、活?動內(nèi)容具?有針對性?、教育性?、實踐性?一至三?年級開展?了“我愛?綠色世界?”參觀游?覽活動，?引導(dǎo)學(xué)生?回歸自然?，走進自?然，認(rèn)識?了多種常?見的花草?樹木。四?至六年級?通過“北?京，我來?了”登山?活動，激?勵了學(xué)生?學(xué)習(xí)健兒?的拼搏精?神。另外?，在活動?中還對全?體學(xué)生進?行環(huán)境教?育，組織?了環(huán)保行?動，在游?覽過程中?，每位同?學(xué)手拿一?個環(huán)保垃?圾袋，撿?起身邊的?垃圾，以?自己的行?動為社區(qū)?奉獻一份?力量，融?入社會大?家庭，做?一名合格?的小主人?。二、?活動形式?從實際出?發(fā)，因地?制宜本?次活動利?用了我校?的植物園?、后山的?香蕉園、?菜地及環(huán)?繞學(xué)校的?____?壇山，通?過讓學(xué)生?走看、等?親身體驗?，使他們?認(rèn)識了大?自然，體?驗了鄉(xiāng)村?的田園生?活。活動?中，要求?低年級學(xué)?生認(rèn)識_?___至?____?種花草樹?木，高年?級學(xué)生登?到山頂，?并在終點?處“北京?，我來了?”，的橫?幅上簽名?，由校長?為登