老師年度德育工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第6頁共6頁老師年度?德育工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本一?、對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想?品德教育?這是班?主任工作?的主要任?務(wù)，也是?班級(jí)工作?的重點(diǎn)。?首先要關(guān)?心愛護(hù)學(xué)?生，再對(duì)?他們進(jìn)行?思想品德?教育。教?育他們熱?愛祖國(guó)，?樹立為中?華的振興?而奮發(fā)向?上的思想?。增強(qiáng)集?體觀念，?培養(yǎng)高尚?的情操，?形成一個(gè)?遵守紀(jì)律?、團(tuán)結(jié)向?上、朝氣?蓬勃的集?體，工作?總結(jié)《教?師班級(jí)德?育個(gè)人工?作總結(jié)》?。在向?qū)W?生進(jìn)行思?想品德教?育時(shí)，要?有的方矢?，按照德?育的方法?和原則，?動(dòng)之以情?，曉之以?理，導(dǎo)之?以行，持?之以恒。?二、重?視班委班?風(fēng)建設(shè)?現(xiàn)代教育?理論告訴?我們，要?組織一個(gè)?成功的班?級(jí)，班主?任首先要?選擇一些?品學(xué)兼優(yōu)?、責(zé)任心?強(qiáng)、樂意?為同學(xué)服?務(wù)的學(xué)生?擔(dān)任班隊(duì)?干部，進(jìn)?行培養(yǎng)和?教育，使?之成為同?學(xué)的榜樣?，帶動(dòng)其?他同學(xué)不?斷進(jìn)取，?形成正確?的集體輿?論和優(yōu)良?的班風(fēng)。?班主任?對(duì)班干部?，不能只?是使用，?還應(yīng)該進(jìn)?行教育和?培養(yǎng)。我?經(jīng)常教育?他們樹立?為集體服?務(wù)的光榮?感和責(zé)任?感，要求?他們努力?學(xué)習(xí)、團(tuán)?結(jié)同學(xué)、?以身作則?，鼓勵(lì)他?們既要大?膽工作，?又要嚴(yán)格?要求，注?意工作方?法。當(dāng)然?，選出的?干部畢竟?不是完人?，因此對(duì)?他們不能?過分苛求?、指責(zé)，?特別是在?工作出現(xiàn)?失誤的時(shí)?候。對(duì)班?委會(huì)的工?作要經(jīng)常?檢查，而?切要給予?具體的指?導(dǎo)和幫助?，既不能?包辦代替?，也不能?班上的工?作全部推?給班干部?自己放手?不管。我?還堅(jiān)持定?期召開班?干部會(huì)議?，組織他?們學(xué)會(huì)制?訂計(jì)劃及?具體措施?，檢查落?實(shí)情況，?總結(jié)得失?，并加以?改進(jìn)，教?會(huì)他們?nèi)?何分辨是?非，及時(shí)?阻止同學(xué)?中的不良?行為。而?對(duì)于班干?部在班級(jí)?中的不良?行為，決?不姑息，?鼓勵(lì)他們?以身作則?并帶動(dòng)其?他同學(xué)，?促進(jìn)整個(gè)?班級(jí)的管?理工作。?三、教?育學(xué)生努?力學(xué)習(xí)，?完成學(xué)習(xí)?任務(wù)四?、關(guān)心學(xué)?生身心健?康，促進(jìn)?學(xué)生全面?發(fā)展要?對(duì)學(xué)生全?面負(fù)責(zé)，?不僅要關(guān)?心學(xué)生的?課業(yè)學(xué)習(xí)?，而且要?引導(dǎo)他們?開展有益?的科技和?文化活動(dòng)?，及社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?。以培養(yǎng)?他們的勞?動(dòng)觀念和?為人民服?務(wù)的思想?，養(yǎng)成良?好習(xí)慣，?增加社會(huì)?知識(shí)，掌?握一定的?生產(chǎn)知識(shí)?和技能，?增長(zhǎng)實(shí)際?才干。?老師年度?德育工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）在_?___，?我作為一?名___?_，堅(jiān)持?四項(xiàng)基本?原則，積?極___?_、__?__、_?___，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?基本理論?，深入學(xué)?習(xí)___?_，不斷?提高自己?的政治理?論水平與?思想覺悟?，永遠(yuǎn)保?持___?_的先進(jìn)?性。熱愛?____?教育事業(yè)?，教書育?人，為人?師表，不?斷提高自?己的業(yè)務(wù)?能力。工?作中服從?領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)?結(jié)同事，?具有協(xié)作?精神，能?夠積極履?行職責(zé)，?圓滿完成?了本職工?作。在學(xué)?院領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷與教?研室同事?的幫助支?持下，教?學(xué)科研方?面都取得?了進(jìn)步，?具體情況?總結(jié)如下?：1.?教學(xué)方面?工作_?___本?人的承擔(dān)?的教學(xué)工?作主要有?授課、生?產(chǎn)實(shí)習(xí)和?畢業(yè)設(shè)計(jì)?。本年度?承擔(dān)的授?課任務(wù)是?機(jī)械制造?技術(shù)基礎(chǔ)?、機(jī)械工?程材料和?機(jī)械加工?新技術(shù)等?三門課程?。本人在?教學(xué)過程?中積極備?課，按時(shí)?上課，課?后認(rèn)真批?改作業(yè)，?課下與同?學(xué)們主動(dòng)?交流，圓?滿地完成?了教學(xué)任?務(wù)。在指?導(dǎo)畢業(yè)生?的工作中?，本人指?導(dǎo)的__?__名本?科畢業(yè)生?(其中_?___名?和崔煥勇?聯(lián)合指導(dǎo)?)順利完?成的畢業(yè)?設(shè)計(jì)和畢?業(yè)答辯，?有___?_人被評(píng)?為校級(jí)優(yōu)?秀畢業(yè)論?文。本年?度指導(dǎo)的?實(shí)習(xí)主要?是認(rèn)識(shí)實(shí)?習(xí)、生產(chǎn)?實(shí)習(xí)和畢?業(yè)實(shí)習(xí)。?在實(shí)習(xí)過?程中，本?人認(rèn)真負(fù)?責(zé)，注意?學(xué)生的安?全，并督?促學(xué)生通?過實(shí)習(xí)提?高自身的?專業(yè)基礎(chǔ)?知識(shí)。本?年度，作?為副導(dǎo)師?參與指導(dǎo)?研究生一?名。__?__度完?成的教學(xué)?工作量累?計(jì)約57?0課時(shí)。?2.科?研方面工?作：在?做好業(yè)務(wù)?工作的同?時(shí)，積極?參加科研?工作，不?斷提高自?己的科研?能力。主?持濟(jì)南大?學(xué)博士基?金項(xiàng)目一?項(xiàng)(__?__月立?項(xiàng))，以?第一作者?發(fā)表b類?論文__?__篇。?3.班?主任工作?本人是?機(jī)自07?03和0?704班?的班主任?，作為班?主任，我?積極參與?兩個(gè)班的?管理工作?，針對(duì)兩?個(gè)班在_?___底?期末成績(jī)?比較差的?情況，通?過開展創(chuàng)?造性的工?作，使這?種情況得?到根本性?的扭轉(zhuǎn)，?在學(xué)校開?創(chuàng)了給學(xué)?生家長(zhǎng)寄?送成績(jī)單?的先例，?通過寄送?成績(jī)單，?與家長(zhǎng)取?得聯(lián)系進(jìn)?行溝通，?督促學(xué)生?的學(xué)習(xí)，?此舉措也?贏得了家?長(zhǎng)的好評(píng)??？傊?，在即將?過去的一?年中，在?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心和同事?們的支持?幫助下，?本人的政?治素質(zhì)、?業(yè)務(wù)水平?均有了顯?著提高。?老師年?度德育工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?三）一?、加強(qiáng)德?育隊(duì)伍的?建設(shè)，營(yíng)?造全員育?人氛圍。?1、加?強(qiáng)學(xué)校德?育環(huán)境建?設(shè)?；ù?力氣建設(shè)?好一支堅(jiān)?強(qiáng)有力的?班主任隊(duì)?伍和全員?抓德育的?工作隊(duì)伍?，要求人?人都是德?育工作者?。本學(xué)期?繼續(xù)實(shí)行?值班領(lǐng)導(dǎo)?、值班教?師和值周?學(xué)生的檢?查制度，?做到隨時(shí)?、隨地、?隨人、隨?事地對(duì)學(xué)?生進(jìn)行教?育。2?、加強(qiáng)班?主任隊(duì)伍?建設(shè)。?二、常規(guī)?教育常抓?不懈。?抓好行為?規(guī)范教育?。開學(xué)第?一個(gè)月，?各班利用?班會(huì)組織?學(xué)生認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__《中?學(xué)生守則?》、《中?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》，少先?隊(duì)組織要?用不同形?式進(jìn)行檢?查。通過?對(duì)學(xué)生集?中進(jìn)行行?為規(guī)范系?列教育，?強(qiáng)化訓(xùn)練?，培養(yǎng)學(xué)?生自我約?束、自我?管理的能?力。通過?具體的強(qiáng)?化訓(xùn)練，?充沛發(fā)揮?學(xué)生的主?體作用，?讓學(xué)生自?主組織活?動(dòng)、管理?評(píng)價(jià)，逐?步使學(xué)生?從“要我?這樣做”?轉(zhuǎn)變?yōu)椤?我應(yīng)該這?樣做”，?使良好的?行為習(xí)慣?內(nèi)化為自?覺的行動(dòng)?，重視良?好學(xué)習(xí)習(xí)?慣的養(yǎng)成?教育，讓?學(xué)生終身?受益。?1、通過?舉行學(xué)校?禮儀風(fēng)采?展示、“?手拉手、?一幫一”?等一系列?的主題教?育活動(dòng)，?加強(qiáng)學(xué)生?文明禮儀?規(guī)范教育?。從平時(shí)?的一點(diǎn)一?滴做起，?培養(yǎng)學(xué)生?文明禮貌?的習(xí)慣，?傳承中華?民族的美?德。3?、感恩教?育。本學(xué)?期繼續(xù)開?展感恩教?育活動(dòng)，?感恩就是?要從愛家?長(zhǎng)，愛老?師、愛同?學(xué)、愛身?邊的人開?始，對(duì)給?予自身關(guān)?懷和協(xié)助?過的人應(yīng)?抱有感激?之心。通?過主題班?會(huì)等形式?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行教育，?使學(xué)生學(xué)?會(huì)關(guān)心、?學(xué)會(huì)做人?。四、?根據(jù)學(xué)生?年齡特點(diǎn)?，抓好各?年級(jí)學(xué)生?管理。?學(xué)生在不?同的年齡?階段，有?不同的心?理和生理?的特點(diǎn)，?根據(jù)學(xué)生?的特點(diǎn)，?抓好學(xué)生?不同階段?的管理和?教育，有?利于學(xué)生?的健康發(fā)?展。因此?，本學(xué)期?要求各年?級(jí)要根據(jù)?學(xué)生的特?點(diǎn)，合理?布置活動(dòng)?，制定循?序漸進(jìn)的?德育養(yǎng)成?程序，以?培養(yǎng)學(xué)生?的競(jìng)爭(zhēng)和?誠(chéng)信自立?的意識(shí)。?五、加?強(qiáng)班級(jí)建?設(shè)。1?、要求班?主任老師?根據(jù)年級(jí)?、班級(jí)的?具體情況?，充沛利?用每一節(jié)?班會(huì)課，?認(rèn)真設(shè)計(jì)?班會(huì)內(nèi)容?，寫好教?學(xué)設(shè)計(jì)，?多講身邊?人，身邊?事。3?、以活動(dòng)?為載體，?在班級(jí)、?年級(jí)中開?展豐富多?彩的德育?教育活動(dòng)?，在活動(dòng)?中培養(yǎng)學(xué)?生的榮譽(yù)?感、集體?感。在班?級(jí)中開展?做文明事?、說文明?話、爭(zhēng)當(dāng)?文明小學(xué)?生的活動(dòng)??；顒?dòng)中?要給更多?的學(xué)生參?與的機(jī)會(huì)?，培養(yǎng)學(xué)?生的責(zé)任?感和主人?翁意識(shí)。?六、提?高學(xué)科德?育滲透功?能。繼?續(xù)開展學(xué)?科德育滲?透教育活?動(dòng)，充沛?發(fā)揮各學(xué)?科自身的?特點(diǎn)，做?到傳授科?學(xué)文化知?識(shí)與加強(qiáng)?學(xué)生思想?修養(yǎng)相統(tǒng)?一，靈活?隨機(jī)地對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?思想教育?，引導(dǎo)學(xué)?生樹立崇?尚科學(xué)，?追求真理?的科學(xué)態(tài)?度，提高?他們識(shí)別?真善美的?能力，逐?步形成理?想與信念?，進(jìn)而轉(zhuǎn)?化為發(fā)憤?學(xué)習(xí)，積?極向上的?內(nèi)在動(dòng)力?。七、?抓好“三?結(jié)合”教?育，促進(jìn)?學(xué)生全面?健康地發(fā)?展。重?視家庭、?社會(huì)與學(xué)?校教育的?配合，利?用校外德?育教育基?地，進(jìn)一?步形成德?育教育的?合力，舉?辦家長(zhǎng)學(xué)?校講座，?定期召開?形式多樣?的家長(zhǎng)會(huì)?。通過家?教征文等?活動(dòng)，開?展家教推?薦。班主?任做好家?訪工作，?和家長(zhǎng)一?道做好學(xué)?生深入細(xì)?致的思想?工作。利?用家校通?平臺(tái)，溝?通學(xué)生在?校和家庭?情況，提?出學(xué)生在?家、在校?的學(xué)習(xí)常?規(guī)要求，?使學(xué)生在?教師、家?長(zhǎng)的指導(dǎo)?下，能夠?沿著正確?的軌跡前?行。八?、法制教?育、心理?健康教育?緊抓不放?，重點(diǎn)做?好教育防?范工作。?九、重?視科技教?育?？?普活動(dòng)，?旨在培養(yǎng)?和提高學(xué)?生的科學(xué)?文化素養(yǎng)?，以培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新?精神和實(shí)?踐能力為?重點(diǎn)，將?科技教育?與學(xué)校各?項(xiàng)教育教?學(xué)工作有?機(jī)地結(jié)合?起來，促?進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展。?十、繼?續(xù)