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五年級下冊綜合實踐活動導學案-新疆生命之河塔里木河活動目標通過學習和實踐，了解新疆塔里木河的生態(tài)環(huán)境、文化和歷史，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和科學探究精神?；顒訙蕚涓鶕W生人數(shù)，確定出行人員名單；聯(lián)系當?shù)芈糜螜C構，預定航班、車輛及住宿等；準備教學材料，如相關圖片、PPT等；進行活動前講解，宣傳活動安全注意事項?；顒舆^程第一天安排旅游車前往塔里木河源頭大雪山；在導游的帶領下參觀大雪山國家森林公園；了解大雪山的地理位置、自然生態(tài)特征；實地感知大雪山的美麗風光并在景區(qū)中度過一段愉快的時間。第二天前往新疆塔縣，了解塔縣的歷史文化；參觀塔縣博物館，了解了塔縣的發(fā)展歷程、歷史文化等；參觀塔縣的歷史遺跡和文化景點，如塔里木古城、哈薩克民俗村等；了解塔縣的當?shù)貍鹘y(tǒng)文化和風景。第三天前往塔里木河景區(qū)開展活動；了解塔里木河流域自然生態(tài)和地理文化特點；參觀塔里木河河道、湖泊、森林、草原等景觀；了解當?shù)貧v史文化、民俗風情等，如牧民家庭、新樂昌古村、馬博物館等；進行環(huán)保、生態(tài)宣傳和教育等活動。第四天對于第三天的活動進行總結；進行當?shù)孛耖g藝術體驗活動，如唱歌、跳舞等；進行文化交流活動，與當?shù)鼐用窠⒙?lián)系；體驗風土人情，嘗試當?shù)靥厣朗?。活動收獲增強學生對自然生態(tài)環(huán)境和文化歷史的了解和認知；激發(fā)學生的科學探究興趣，增強其環(huán)保意識和守護自然的意識；提高學生的綜合素質和社會適應能力，增強團隊協(xié)作精神；促進學生的文化交流，增強國家團結和民族團結?；顒幼⒁馐马椬⒁獍踩?。行動時請保持隊形，注意人身安全，不要隨意冒險；講究文明。遵守公共衛(wèi)生規(guī)則，保持環(huán)境衛(wèi)生和文明風尚；尊重當?shù)亓曀缀臀幕Ｗ裱數(shù)孛袼缀臀幕晳T，避免引起不良影響；遵守旅游規(guī)定。不亂扔垃圾，不隨意破壞景區(qū)環(huán)境。活動總結通過本次實踐活動，學生們深入了解了新疆的塔里木河流域自然環(huán)境和文化歷史，增強了環(huán)保意識和科學探究精神。同時，本次旅游活動也促進了文化交流和民族團結，增強了學生的社會適應能力和綜合

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