幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃

篇一：幼稚園園長(zhǎng)工作計(jì)劃幼稚園園長(zhǎng)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想二、重要工作任務(wù)（一)政治思想工作：1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。(二)保教工作：1、保育工作：2、教育教學(xué)：(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際狀況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不停提高觀測(cè)、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。④培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的體現(xiàn)。⑤培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)氖挛铿F(xiàn)象感愛(ài)好、有好奇心和求知欲，能(5)保教人員要關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展需要和能力傾向。3、衛(wèi)生保?。?三)培訓(xùn)工作：(四)安全工作：(五)教研工作：1、加大教研力度。2、教師可根據(jù)各班的特點(diǎn)確定課題，做到教師人人有課題。(六)家長(zhǎng)工作：(2)舉行專(zhuān)題講座活動(dòng)。六、各月工作重點(diǎn)：（一）二月份重要工作安排篇二：幼稚園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)學(xué)期工作方案狀元街第二幼稚園——第一學(xué)期業(yè)務(wù)園長(zhǎng)教育教學(xué)工作實(shí)行方案負(fù)責(zé)人：李玉嬋十月業(yè)務(wù)園長(zhǎng)教育教學(xué)工作實(shí)行方案一、指導(dǎo)思想二、工作目的及措施認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼稚園教育指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，以市局、教育組工作目的為指導(dǎo)，高質(zhì)量、高效率地完畢上級(jí)的任務(wù)，如本學(xué)期的“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收工作；教師專(zhuān)業(yè)技能提高等等；以董事長(zhǎng)提出的“雙保證、雙提高”（生源、安全保證；以特色、質(zhì)量提高）為工作重點(diǎn)；以“創(chuàng)新工作思緒，提高社會(huì)聲譽(yù)”為工作中心，全面提高工作效率。（一）觸摸一體機(jī)讓幼兒教育豐富多彩園本學(xué)期使用的是根據(jù)《3—6歲幼兒發(fā)展指南》由各教育專(zhuān)家撰寫(xiě)的《億童游戲?qū)W習(xí)包》教材，內(nèi)容全面、豐富，包括健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)材料，將五大領(lǐng)域整合，互相滲透。1、開(kāi)園初，對(duì)全園教師進(jìn)行多媒體機(jī)操作的系統(tǒng)培訓(xùn)，使各教師正2、開(kāi)通“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”資源，讓老師通過(guò)園本培訓(xùn)、教學(xué)研討、自學(xué)更快的熟悉教材內(nèi)容，理解其優(yōu)勢(shì)，掌握基本的課程體系。3、充足發(fā)揮多媒體一體機(jī)的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，將其聲、形、4、實(shí)行“以老帶新”讓新教師多向老教師虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，通過(guò)老教師的示范課引領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課等形式予以指導(dǎo)及新教師自身學(xué)習(xí)和操作，使新教師（年輕教師）更快的成長(zhǎng)和提高！5、以幼稚園開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，充足發(fā)揮和展示多媒體教學(xué)的優(yōu)理使用多元素底板。幼稚園的檔案是幼稚園辦園歷史和發(fā)展軌跡的見(jiàn)證，是評(píng)價(jià)幼稚園整體辦學(xué)水平的“窗口”，是深入開(kāi)展教育教學(xué)改革、全面實(shí)行素質(zhì)教育活動(dòng)不可缺乏的資料。（三）家園攜手、共育幼苗伴隨教育改革的不停深入，人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到學(xué)前教育必須和社會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成。趨勢(shì)和培養(yǎng)目的及其我園的發(fā)展方向，對(duì)家長(zhǎng)共同關(guān)懷的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題講座、專(zhuān)題討論、經(jīng)驗(yàn)交流。2、家園直通車(chē)。每班有專(zhuān)門(mén)的家園溝通欄，教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源或有關(guān)學(xué)前教育書(shū)刊、雜志，為家長(zhǎng)提供方方面面的指導(dǎo)，有小朋友身體與心剪發(fā)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育措施以及新的教育觀念與實(shí)踐等。3、家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。4、家長(zhǎng)委員會(huì)。全園選出十名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼稚園家委會(huì)人員。5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)及以家園互動(dòng)的形式，形成家園共育。（四）中班教育教學(xué)管理篇三：幼稚園園長(zhǎng)工作計(jì)劃幼稚園園長(zhǎng)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以《綱要》為指導(dǎo)，以總校目的作為指導(dǎo)方針，以愛(ài)為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實(shí)際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動(dòng)力，抓好常規(guī)工作的同步，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育質(zhì)量上一種新臺(tái)階。二、關(guān)鍵詞：堅(jiān)持反思感恩三、重要工作2、每周例會(huì)智慧分享，行政和組長(zhǎng)把某些“事實(shí)性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的某些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí)）。3、周二保育員例會(huì)，在上個(gè)學(xué)期的收獲中，鼓勵(lì)保育員在每周例會(huì)中和大家分享“我在班級(jí)管理中學(xué)到了什么？”深入提高“教”的能力！2、年級(jí)組工作：常規(guī)性的幼兒活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開(kāi)，本學(xué)期組長(zhǎng)協(xié)助每位老師可以成功開(kāi)展一次“半日活動(dòng)展示。1、每月用書(shū)面的形式向家長(zhǎng)反饋一次幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和幼兒教育狀況。堅(jiān)信幼兒可以做到，堅(jiān)信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強(qiáng)烈的信奉！學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)感恩！篇四：幼稚園園長(zhǎng)工作計(jì)劃幼稚園園長(zhǎng)工作計(jì)劃幼稚園園長(zhǎng)工作計(jì)劃悠閑的假期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一種學(xué)期在緊張而又有序的氣氛中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不停更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。一、班況分析本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì)，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出不一樣幼兒不一樣看待的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言體現(xiàn)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一平常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)對(duì)的的美感。1、保育工作培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在平?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。2、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的愛(ài)好和發(fā)展目的結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增長(zhǎng)五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)行，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期在各班都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展。充足發(fā)揮幼兒的積極性。在活動(dòng)中重視對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀測(cè)智能等的發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。協(xié)助幼兒掌握閱讀的措施，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話體現(xiàn)每一頁(yè)的大體內(nèi)容。結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日諸多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不一樣的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。三、安全工作我們一直都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)平?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在平?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、協(xié)助幼兒掌握某些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全原因。四、班級(jí)管理1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作狀況，共同討論工作中碰到的困難，找出處理的措施。2、認(rèn)真制定好月、周教學(xué)計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。五、家長(zhǎng)工作5、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參與開(kāi)放日活動(dòng)?？傊?，我園教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心合力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取獲得更好成績(jī)!篇五：幼稚園園長(zhǎng)工作計(jì)劃幼稚園園長(zhǎng)工作計(jì)劃新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及詳細(xì)安排，使我有了明確的工作目的，以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)行。一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1、衛(wèi)生環(huán)境四位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒發(fā)明一種良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。2、教學(xué)環(huán)境因本班是英語(yǔ)特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氣氛下學(xué)好英語(yǔ)，沒(méi)有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的積極性，其潛力很快就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。二、教育觀念的創(chuàng)新新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，教師只有不停地改善自己的工作，不停地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，可以試圖從不一樣的角度去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理問(wèn)題。